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科目: 來(lái)源:江蘇省無(wú)錫市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷 題型:單選題

建立微觀和宏觀之間的聯(lián)系是一種科學(xué)的思維方式,下列敘述不正確的是

A.石墨和金剛石物理性質(zhì)不同的原因是碳原子的排列不同

B.冰和干冰的化學(xué)性質(zhì)存在差異的原因是構(gòu)成它們的分子不同

C.夏天鋼軌之間的縫隙變小的原因是溫度升高鐵原子變大了

D.過(guò)氧化氫溶液是混合物的原因是其中含有過(guò)氧化氫分子、水分子等多種分子

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火箭推進(jìn)器中盛有液態(tài)物質(zhì)X和雙氧水(H2O2),當(dāng)它們混合反應(yīng)時(shí),放出大量的熱,產(chǎn)生強(qiáng)大推動(dòng)力.有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)為:X+2H2O2═N2↑+4H2O,則X的化學(xué)式為(  )

A. NH3 B. N2O4 C. NO2 D. N2H4

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如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖。下列說(shuō)法正確的是

A.反應(yīng)前后原子總數(shù)減少

B.反應(yīng)前后的物質(zhì)均由原子構(gòu)成

C.該反應(yīng)中涉及的物質(zhì)均為化合物

D.生成物C與D的分子個(gè)數(shù)比是1:2

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下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的個(gè)數(shù)是

①在裝有空氣的密閉容器中點(diǎn)燃金屬鎂

②將等質(zhì)量的塊狀和粉末狀碳酸鈣分別與足量的等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸反應(yīng)

③加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體

④加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物

A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)

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甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在密閉容器中充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:

物質(zhì)

反應(yīng)前質(zhì)量(g)

4

1

42

10

反應(yīng)后質(zhì)量(g)

待測(cè)

17

6

30

關(guān)于此反應(yīng)的下列說(shuō)法一定正確的是( 。

A.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

B.該反應(yīng)中丙和丁的質(zhì)量比為9:5

C.乙、丁的相對(duì)分子質(zhì)量之比為4:5

D.甲是該反應(yīng)的催化劑

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化學(xué)與我們的生活密切相關(guān)。

(1)用化學(xué)用語(yǔ)表示

①氯化鈉中的陽(yáng)離子___;②保持水化學(xué)性質(zhì)的微粒___;③天然氣的主要成分____;④標(biāo)出過(guò)氧化氫中氧元素化合價(jià)___。

(2)合理利用化學(xué)知識(shí),生活更科學(xué)、更美好。

①八月桂花飄香,是因?yàn)開___(用微粒的觀點(diǎn)解釋),活性炭可以去除冰箱中的異味,說(shuō)明它具有___性。

②炒菜時(shí)若鍋中油不慎著火,可以采取的滅火方法是____(寫出一種即可)。

③在燃燒的煤爐中灑少量水,火不但不滅,反而燃燒更旺。這是因?yàn)樵诟邷貤l件下,碳與水蒸氣反應(yīng)生成氫氣和一種有毒氣體,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____。

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根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問題。

(1)裝置圖中儀器a的名稱為___。

(2)用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是___(填字母),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___;若用D裝置收集氧氣,當(dāng)導(dǎo)管口氣泡___冒出時(shí),再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶。

(3)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式為___,如果用G裝置收集氣體,氣體應(yīng)從___(填“b”或“c”)端通入;用C裝置代替B裝置,收集所需的氣體量后,對(duì)C裝置進(jìn)行的操作是___。

(4)水是生命之源,是“永遠(yuǎn)值得探究的物質(zhì)”,人類從未停止過(guò)對(duì)水的研究。

①1766年,英國(guó)化學(xué)家卡文迪許用鋅和稀硫酸制得“可燃空氣”,他所說(shuō)的“可燃空氣”成分是___(填化學(xué)式)!翱扇伎諝狻痹诩冄踔腥紵伤傻贸觥八且粋(gè)結(jié)合物而不是簡(jiǎn)單元素”。

②1785年,拉瓦錫將水蒸氣通過(guò)紅熱的鐵制槍管將水轉(zhuǎn)化為氫氣,同時(shí)生成四氧化三鐵,實(shí)驗(yàn)示意圖如圖1所示。上述反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。該反應(yīng)若生成1g氫氣,則理論上鐵制槍管應(yīng)增重___g。

③當(dāng)溫度、壓強(qiáng)分別超過(guò)臨界溫度(374.2℃)和臨界壓強(qiáng)(22.1MPa)時(shí)的水稱為超臨界水,F(xiàn)代研究表明:超臨界水能夠與氧氣以任意比例互溶,由此發(fā)展了超臨界水氧化技術(shù)。550℃時(shí),測(cè)得乙醇(C2H6O)的超臨界水氧化結(jié)果如圖2所示。圖中CO的分布分?jǐn)?shù)先增后降的原因是___。

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科目: 來(lái)源:江蘇省無(wú)錫市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷 題型:流程題

鉬是一種重要的金屬,用它制成的合金有良好的機(jī)械性能,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和國(guó)防上都有廣泛的應(yīng)用,下圖是利用鉬礦石(主要成分為MoS2)制備金屬鉬的流程圖:

請(qǐng)回答下列問題:

(1)反應(yīng)①常將鉬礦石粉碎,目的是___。

(2)MoO3中鉬元素的化合價(jià)為___。

(3)操作Ⅰ的名稱是___,寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式___。

(4)反應(yīng)③說(shuō)明氫氣在高溫下具有___性。

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科目: 來(lái)源:江蘇省無(wú)錫市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

某學(xué)習(xí)小組同學(xué)在用高錳酸鉀做實(shí)驗(yàn)時(shí)不慎沾到手上,導(dǎo)致皮膚變成了棕褐色,老師提供草酸溶液給同學(xué)洗手,棕褐色立刻消失。同學(xué)對(duì)草酸產(chǎn)生了興趣,經(jīng)請(qǐng)教老師獲知,草酸(H2C2O4)在通常狀況下為固體,是一種易溶于水的酸,廣泛存在于植物源食品中。草酸固體在濃硫酸的催化作用下,受熱分解生成碳的氧化物和水,小組同學(xué)對(duì)生成物中碳的氧化物的種類進(jìn)行了如下探究。

(提出問題)草酸受熱分解的生成物中有哪幾種碳的氧化物?

(進(jìn)行猜想)猜想1:只有CO 猜想2:只有CO2 猜想3:同時(shí)含有CO和CO2。

(查閱資料)

①一氧化碳不能與澄清石灰水反應(yīng)。

②濃硫酸有吸水性,能吸收氣體中混有的水蒸氣,使氣體變干燥。

(實(shí)驗(yàn)探究)同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),當(dāng)觀察到裝置A中的現(xiàn)象為___,說(shuō)明草酸的分解產(chǎn)物中有CO2氣體存在。

(2)為了實(shí)驗(yàn)安全,在實(shí)驗(yàn)開始應(yīng)先通一會(huì)兒氣體,再___,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,觀察到C中現(xiàn)象是___,由此得出草酸分解產(chǎn)物有CO氣體存在。同學(xué)甲認(rèn)為,該套裝置存在明顯的缺陷,你的改進(jìn)方法是___。

(3)裝置C中直玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。

(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)(4)通過(guò)實(shí)驗(yàn),可得到的結(jié)論是猜想3正確。請(qǐng)寫出草酸在濃酸的催化下,受熱分解的化學(xué)方程式:___。

(問題討論)(5)草酸與高錳酸鉀反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3H2C2O4+2KMnO4=K2CO3+2MnO2+3H2O+5CO2↑;又知在化學(xué)反應(yīng)中,有元素化合價(jià)升高的反應(yīng)物為還原劑,有元素化合價(jià)降低的反應(yīng)物為氧化劑,則此反應(yīng)中的氧化劑是___。

(定量計(jì)算)(6)測(cè)定高錳酸鉀樣品中高錳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(高錳酸鉀樣品中含少量雜質(zhì))。同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖2的實(shí)驗(yàn)裝置,取1g高錳酸鉀固體樣品放于試管中,實(shí)驗(yàn)中將注射器內(nèi)的草酸溶液(足量)完全注入試管中。當(dāng)試管中不再產(chǎn)生氣泡時(shí)讀數(shù)得到量筒中水的體積為330毫升。已知實(shí)驗(yàn)條件下二氧化碳的密度為2g/L。計(jì)算該樣品中高錳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___。(寫出計(jì)算過(guò)程)

(實(shí)驗(yàn)反思)(7)圖2中水面上方封了一層植物油,目的是___。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了反思,同學(xué)乙認(rèn)為用該裝置測(cè)得的樣品中高錳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏高,你認(rèn)為原因是___。

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科目: 來(lái)源:貴州省遵義市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

銀是一種銀白色金屬,密度較大,具有良好的導(dǎo)電性,長(zhǎng)期放置會(huì)被氧化而發(fā)黑。其中屬于銀的化學(xué)性質(zhì)的是

A. 銀白色 B. 密度較大 C. 導(dǎo)電性良好 D. 能被氧化

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