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科目: 來源:河北聯(lián)邦國際學(xué)校2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期開學(xué)測試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列說法正確的是( 。

A.同種元素的粒子質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)一定相同

B.同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同,則質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定是同種元素

C.如果兩種粒子屬于同種元素,則它們原子核中的核電荷數(shù)一定相同

D.如果兩種粒子含有的電子數(shù)相同,那么它們一定屬于同種元素

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科目: 來源:河北聯(lián)邦國際學(xué)校2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期開學(xué)測試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列圖像與說法最有可能相符的是( 。

A.電解水

B.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀的混合物

C.密閉容器內(nèi)用足量紅磷測定空氣中氧氣含量

D.用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣

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科目: 來源:河北聯(lián)邦國際學(xué)校2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期開學(xué)測試化學(xué)試卷 題型:填空題

(1)現(xiàn)有①鐵粉、②液氧、③澄清石灰水、④蔗糖水、⑤四氧化三鐵、⑥氧化汞、⑦冰水共存物、⑧紅磷。其中屬于混合物的是______,屬于單質(zhì)的是______,屬于化合物的是______,屬于氧化物的是______。(填序號)

(2)如圖表示氣體分子示意模型,其中屬于單質(zhì)的是______,屬于混合物的是______(以上均填字母)。

A B C

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科目: 來源:河北聯(lián)邦國際學(xué)校2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期開學(xué)測試化學(xué)試卷 題型:填空題

用化學(xué)用語填空。

(1)兩個(gè)氫原子_____;

(2)3個(gè)鐵離子_____;

(3)二氧化氮分子_____;

(4)碳酸鈣_____;

(5)氧化鈣_____;

(6)氯化鈉_____;

(7)硝酸鈉_____;

(8)氧化銅_____;

(9)硫酸亞鐵_____。

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科目: 來源:河北聯(lián)邦國際學(xué)校2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期開學(xué)測試化學(xué)試卷 題型:填空題

如圖是A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖和鈦元素在元素周期表中的信息,請回答下列問題。

(1)A、B、C、D四種粒子,共表示_____種元素,A表示的離子符號是_____;

(2)D在反應(yīng)中易_____(填“得到”或“失去”)電子。

(3)A、B、C、D四種粒子中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_____(填字母)。

(4)以上四種粒子中B屬于_____(填“金屬”或“非金屬”)元素。

(5)鈦元素的相對原子質(zhì)量是_____。

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科目: 來源:河北聯(lián)邦國際學(xué)校2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期開學(xué)測試化學(xué)試卷 題型:填空題

化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要手段,請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?/p>

(1)裝置一中試管A中氣體的化學(xué)式為_____,試管B所對應(yīng)的電源是_____(選填“正”或“負(fù)”)極.

(2)用坩堝鉗夾取一小塊木炭,在酒精燈上加熱至燃燒,然后將木炭插入盛有氧氣的集氣瓶內(nèi),觀察現(xiàn)象.據(jù)此可知,物質(zhì)燃燒的劇烈程度與_____有關(guān)

(3)用裝置三所示的裝置可測定空氣中氧氣的含量,該實(shí)驗(yàn)的原理是通過_____(選填“化學(xué)”或“物理”)方法分離或除去混合物中的一種成分,從而測定混合物中某成分的含量,若測得空氣中氧氣的含量小于1/5,可能的原因_____(寫一條)

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科目: 來源:河北聯(lián)邦國際學(xué)校2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期開學(xué)測試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請回答下列問題:

(1)請寫出標(biāo)有序號的儀器的名稱:a_____;b_____。

(2)采用裝置A制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____,若要收集干燥的氧氣選用_____裝置(選裝置編號),若用F裝置直接來收集氧氣,氧氣應(yīng)從_____(選“c”或“d”)進(jìn);若用F裝置裝滿水來收集氧氣,氧氣應(yīng)從_____(選“c”或“d”)進(jìn)。

(3)采用裝置B制取氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____;若用C裝置收集一瓶氧氣時(shí),應(yīng)當(dāng)觀察到_____時(shí)才開始收集。

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科目: 來源:河北聯(lián)邦國際學(xué)校2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期開學(xué)測試化學(xué)試卷 題型:推斷題

如圖所示,A、C為無色液體,B、D、E為無色氣體,它們之間發(fā)生如下變化,其中B是人類生存的最主要的氣體。請你根據(jù)所學(xué)的知識作出推斷。

(1)寫出所推斷物質(zhì)的化學(xué)式:A_____ C _____ 黑色固體 _____。

(2)分別寫出過程③、④化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式:③_____④_____。

(3)②的基本反應(yīng)類型為:_____。

(4)D物質(zhì)的一種用途:_____(回答一點(diǎn)即可)。

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科目: 來源:河北聯(lián)邦國際學(xué)校2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期開學(xué)測試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

某興趣小組對KClO3分解反應(yīng)的催化劑進(jìn)行研究,在相同的加熱條件下,用下圖裝置完成表中實(shí)驗(yàn):

編號

KClO3質(zhì)量/g

催化劑

催化劑質(zhì)量/g

收集50mLO2所需時(shí)間/s

實(shí)驗(yàn)1

5

-

-

171

實(shí)驗(yàn)2

5

MnO2

0.5

49

實(shí)驗(yàn)3

5

Fe2O3

0.5

58

實(shí)驗(yàn)4

5

KCl

0.5

154

(1)設(shè)置實(shí)驗(yàn)1的目的是___________________

(2)表中所列3種催化劑的催化效果最佳的是______________

(3)寫出KClO3分解的化學(xué)方程式:_________________________

(4)由實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)4可知,KCl____(填“有”或“無”)催化作用。維持加熱條件不變,用實(shí)驗(yàn)1再繼續(xù)收集收集50mLO2,所需時(shí)間明顯少于171s,解釋原因:_____________

(5)要比較KClO3分解反應(yīng)中不同催化劑的催化效果,除了測量收集50mLO2所需時(shí)間外,還可以測量相同時(shí)間內(nèi)____________

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科目: 來源:河北聯(lián)邦國際學(xué)校2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期開學(xué)測試化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題

硫酸是一種重要色工業(yè)強(qiáng)酸,硫酸的化學(xué)式為H2SO4.試計(jì)算:

(1)硫酸(H2SO4)的相對分子質(zhì)量為_____。

(2)硫酸(H2SO4)中各元素的質(zhì)量比H:S:O=_____(填最簡整數(shù)比)。

(3)多少克水與9.8g的硫酸中所含氫元素的質(zhì)量相等_____(寫出主要的計(jì)算步驟)。

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同步練習(xí)冊答案