我國研制的航天員艙外服為航天員成功進行太空行走提供了可靠的保證。航天員艙外服內(nèi)含有與氫氧化鈉性質(zhì)相似的氫氧化鋰(LiOH)，它不可能具有的化學(xué)性質(zhì)是

A. 與二氧化碳反應(yīng) B. 與鹽酸反應(yīng)

C. 與氧化鐵反應(yīng) D. 與氯化銅溶液反應(yīng)

生活中產(chǎn)生的污垢，�？捎孟←}酸來清洗．但下列有一種污垢是不宜用稀鹽 酸來清洗的，它是（　�。�

A.不銹鋼茶杯內(nèi)的茶垢 B.陶瓷水槽內(nèi)的黃色鐵銹斑

C.保溫瓶內(nèi)的水垢（主要成分是 CaCO3） D.長期盛放石灰水試劑瓶內(nèi)壁上的白色固體

將某氫氧化鈉溶液逐滴滴入硫酸和硫酸銅的混合溶液中，直至過量。根據(jù)實驗事實繪制如圖所示曲線。其中說法正確的是

A.a至b段有藍(lán)色沉淀生成

B.a至d段硫酸鈉質(zhì)量不斷增大

C.c至d段，溶液pH不斷減小

D.c點比a點所含的溶質(zhì)種類少

下列物質(zhì)中，與CO2、CuCl2溶液、Na2CO3溶液都能發(fā)生反應(yīng)，且都有明顯現(xiàn)象的是( )

A.NaOH B.Ca(OH)2 C.H2SO4 D.HCl

在 M+H2SO4（�。�=Fe2（SO4）3+N（M、N 分別代表一種物質(zhì)）反應(yīng)中，M 可能 是下列物質(zhì)中的（　�。�

①Fe ②Fe2O3 ③Fe（OH）3 ④FeCl2

A.①② B.②③ C.①②③ D.全部

對于反應(yīng)：X + 2 NaOH ="=" 2 Y + Cu（OH）2↓，下列分析中正確的是

A.X中一定含有氧元素

B.X和Y的相對分子質(zhì)量之差為18

C.Y中一定含有鈉元素

D.Y可能是Na2SO4

氫氧化鈉是重要的化工原料，其俗稱是

A.純堿 B.燒堿 C.小蘇打 D.熟石灰

某課外興趣小組的同學(xué)，通過實驗測定濃硫酸吸水性的有關(guān)數(shù)據(jù)，繪制成下圖的函數(shù)圖像，其中橫坐標(biāo)表示時間，縱坐標(biāo)可以表示：①溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；②溶液的質(zhì)量；③溶液的體積；④溶液中所含水的質(zhì)量．其中正確的是 ( )

A.①② B.②③ C.②③④ D.①②③④

取一濾紙條，等間距滴10滴紫色石蕊試液，然后裝入玻璃管中（如圖所示），兩端管口同時放入分別蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉球，幾秒后觀察到圖示現(xiàn)象．下列說法不正確的是（ ）

A.氨水的pH大于7，鹽酸的pH小于7

B.濃氨水和濃鹽酸都易揮發(fā)

C.氨分子和氯化氫分子的運動速率相等

D.酸、堿能使紫色石蕊試液顯示不同顏色

構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一．某同學(xué)在學(xué)習(xí)酸、堿和鹽的化學(xué) 性質(zhì)后，歸納的知識網(wǎng)絡(luò)如圖，圖中“﹣”兩端的物質(zhì)可以反應(yīng)．請幫助該同學(xué)進 行完善和糾正．

（1）圖中的 A 類物質(zhì)可能是_____，請列舉一個反應(yīng)的化學(xué)方程式_____．

（2）該同學(xué)針對金屬和酸的反應(yīng)，寫出了下面一個化學(xué)方程式：Cu+H2SO4（稀）═CuSO4+H2↑，有的同學(xué)認(rèn)為該化學(xué)方程式不正確，理由是_____．

（3）老師告訴同學(xué)們：對于酸和鹽的反應(yīng)，可以用廚房中的常見物品進行實驗， 其中能發(fā)生反應(yīng)的兩種物品是_____和_____（填名稱或俗稱）．