科目: 來源:廣東省廣州市珠江學(xué)校2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
某化學(xué)興趣小組欲測定一瓶過氧化氫溶液(含有水)中過氧化氫的質(zhì)量,實(shí)驗(yàn)操作及相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示:
(1)生成氧氣的質(zhì)量_____g;
(2)這瓶過氧化氫溶液中過氧化氫的質(zhì)量是多少?_____(寫出計(jì)算過程)
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科目: 來源:廣東省廣州市珠江學(xué)校2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
今有A、B兩種裝置如圖所示,根據(jù)實(shí)驗(yàn)室里制取氣體的原理回答下列問題(所選裝置圖用其代號(hào)字母表示)。
(1)用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣可采用的裝置是_______________:制取過程中,發(fā)現(xiàn)該反應(yīng)速率較快,為了得到穩(wěn)定的氣流,可對(duì)該裝置進(jìn)行的改進(jìn)是________________。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)方程式為_____________________,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),試管口應(yīng)放_(tái)_________________,以防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管。
(3)實(shí)驗(yàn)室里制取二氧化碳的藥品是____________和____________,可采用的裝置是_______,反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。
(4)實(shí)驗(yàn)室不利用碳燃燒制取二氧化碳的原因____________________。
(5)下列哪些反應(yīng)可在B發(fā)生裝置中進(jìn)行_______________(填序號(hào))。
①氯化銨固體和氫氧化鈣固體加熱來制取氨氣
②氫氣還原氧化銅
③鐵和硫酸銅溶液的反應(yīng)
④碳酸鈉和稀鹽酸的反應(yīng)
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科目: 來源:廣東省廣州市珠江學(xué)校2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
夏天到了,衣服上常會(huì)留下難以清洗的汗?jié)n、果汁漬等,F(xiàn)在市場上出售一種稱作“污漬爆炸鹽”的商品,宜稱“含天然活性氧,能在瞬間去除洗衣粉難以除去的多頑固污漬”。小紅同學(xué)對(duì)這種“污漬爆炸鹽”的化學(xué)成分非常感興趣,對(duì)其化成分進(jìn)行探究。
主要探究過程如下:
(1)提出問題“污漬爆炸鹽”的主要化學(xué)成分是什么?
(2)查閱相關(guān)資料(資料主要信息如下)
過碳酸鈉俗稱固體雙氧水,白色結(jié)晶顆粒。過碳酸鈉溶與水反應(yīng)時(shí)分解生成碳酸鈉和過氧化氫,是目前廣泛應(yīng)用的主要洗滌助劑之一。
(3)猜想:“污漬爆炸鹽”的主要化學(xué)成分可能是過碳酸鈉。
(4)設(shè)計(jì)與實(shí)險(xiǎn)
小紅同學(xué)設(shè)計(jì)的主要實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。
請你運(yùn)用所學(xué)知識(shí),助小紅同學(xué)完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
序號(hào) | 主要操作步驟 | 主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 操作目的 |
① | 在集氣瓶中加入少量______(黑色固體);在分液漏斗a中加入新配制的“污漬爆炸鹽”的飽和溶液;在分液漏斗b中加入_______________。 | ||
② | 打開分液漏斗a的活塞,放出適量溶液后,關(guān)閉活塞 | 生成大量無色氣體 | |
然后________________ | _____________________ | 驗(yàn)證生成氣體的成分 | |
第②步操作得到的結(jié)論:____________________。 | |||
③ | 待第②步反應(yīng)停止后,打開分液漏斗b的活塞,放出適量溶液后,關(guān)閉活塞 | 生成大量無色氣體 | |
將生成的氣體通入_____________________ | ________________________________ | 驗(yàn)證生成氣體的成分 | |
第③步操作得到的結(jié)論:_______________________。 |
(5)實(shí)驗(yàn)的初步結(jié)論
小紅認(rèn)為:“污漬爆炸鹽”溶于水生成碳酸鈉和過氧化氫,“污漬爆炸鹽”的主要化學(xué)成分是過碳酸鈉。
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科目: 來源:廣東省廣州市珠江學(xué)校2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某化學(xué)小組在老師的指導(dǎo)下對(duì)木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究,老師指出反應(yīng)物之間的質(zhì)量比不同可能會(huì)影響生成物的種類,在探究時(shí),可以從定性觀察和定量分析兩個(gè)角度來判斷生成物;請你跟隨老師的思路,探究碳還原氧化銅生成的氣體(假設(shè)所有反應(yīng)均充分進(jìn)行,濃硫酸能吸水,是常見的氣體干燥劑)。
(提出問題)碳還原氧化銅生成的氣體是什么?
(作出猜想)猜想①:CO;猜想②:CO2;猜想③:CO2和CO的混合物。
(實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì))裝置如圖所示:
方案一:從定性觀察角度判斷:
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),A中出現(xiàn)___________________的現(xiàn)象。
(2)若猜想①成立,B、D處會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是____________(填序號(hào))。
aB中變渾濁,D處能點(diǎn)燃 bB中變渾濁,D處不能點(diǎn)燃
cB中無明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,D處能點(diǎn)燃 dB中無明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,D處不能點(diǎn)燃
方案二:從定量計(jì)算角度判斷:
測定表格中的四個(gè)數(shù)據(jù):
反應(yīng)前的質(zhì)量 | 反應(yīng)后的質(zhì)量 | |
A(試管+固體) | m1 | m2 |
B+C(廣口瓶+溶液) | m3 | m4 |
(3)若猜想②成立,則m4-m3_________m1-m2 (選填“>”“<”或“=”),此時(shí)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________。
(4)若猜想③成立,且8gCuO全部參與反應(yīng),則生成的氣體混合物的質(zhì)量取值范圍是__________________。
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科目: 來源:廣東省廣州市珠江學(xué)校2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:填空題
桌面有一瓶無色液體,可能是硫酸銅溶液、過氧化氫溶液、濃氨水或者蒸餾水。小明馬上排除了__________________。依據(jù)是_____________________。
請用簡單的方法加以鑒別。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 現(xiàn)象及結(jié)論 |
_______________ | _______________ |
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科目: 來源:遼寧省營口市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
生活中處處有變化,下列變化過程中主要發(fā)生物理變化的是 ( )
A.植物光合作用 B.節(jié)目焰火 C.通電燈泡發(fā)光 D.葡萄釀酒
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科目: 來源:遼寧省營口市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
某化工廠通過電解食鹽(NaCl)水制取一些化學(xué)工業(yè)的基本原料,此反應(yīng)的產(chǎn)物中不可能存在的物質(zhì)是( )
A.氫氧化鈉 B.硫酸 C.氫氣 D.氯氣
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科目: 來源:遼寧省營口市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
下列混合物可用過濾方法分離的是( )
A.酒精和水 B.食鹽水和泥沙 C.礦泉水 D.鐵粉和銅粉
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科目: 來源:遼寧省營口市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
日常生活中加鐵醬油、高鈣牛奶中的“鐵”和“鈣”是( )
A.單質(zhì) B.分子 C.原子 D.元素
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科目: 來源:遼寧省營口市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
著名科學(xué)家居里夫人首先發(fā)現(xiàn)某些原子具有放射性,即原子能自動(dòng)地放射出一些固定的粒子。一種元素的原子經(jīng)過放射變成另一種元素的原子,據(jù)此推斷放射出的粒子一定是( )
A.離子 B.質(zhì)子 C.中子 D.原子核
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