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科目: 來源:四川省成都市郫都區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:綜合題

如圖所示裝置是鐵絲在氧氣燃燒的實(shí)驗(yàn)裝置圖。

(1)若有8.4 g鐵發(fā)生反應(yīng),試根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算,至少需要消耗氧氣的質(zhì)量是____?

(2)回顧實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)時,將鐵絲繞成螺旋狀,下端系一根火柴,火柴的作用是____,據(jù)此,我們從燃燒的角度分析可知,可燃物燃燒需要的條件之一是____。

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科目: 來源:四川省成都市郫都區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G等七種實(shí)驗(yàn)裝置,根據(jù)裝置圖回答下列問題(裝置用序號表示):

(1)寫出指定儀器的名稱:①_____。

(2)實(shí)驗(yàn)室利用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是____,相應(yīng)的化學(xué)方程式為___,二氧化錳在反應(yīng)中起____作用。

(3)用裝置B制取二氧化碳,方程式為_____,裝置F可用來測量收集的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是_____。

(4)如裝置G所示,點(diǎn)燃兩支短蠟燭,然后沿?zé)瓋?nèi)壁傾倒二氧化碳時,G中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___,證明CO2具有的性質(zhì)有_____。

(5)實(shí)驗(yàn)室常用加熱NH4Cl和Ca(OH)2固體混合物的方法制取氨氣(NH3),則制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用_____。

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科目: 來源:四川省成都市郫都區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:綜合題

(Ⅰ)自來水廠凈水過程的主要操作流程如圖:

資料:常用的絮凝劑有明礬[KAl(SO4)2•12H2O],消毒劑有液氯(Cl2)

回答下列問題:

(1)操作X的名稱是______,液氯(Cl2)中氯元素的化合價為:______。

(2)試分析在凈水過程中加絮凝劑的目的是:_____,加試劑A的目的是____。

(Ⅱ)如圖是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中甲、乙、丙為單質(zhì),A、B、C、D、E為化合物,且A與B的組成元素相同,D與E的組成元素也相同。已知C為黑色粉末,丙為紅色固體單質(zhì),C和E在高溫條件下可生成丙和D,其余反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物均已略去。試推斷:

(1)物質(zhì)A的類別是______(填“單質(zhì)”或“化合物”)

(2)寫出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:

①B→甲+乙:_____,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是____。

②C + E → 丙 + D :_____,該反應(yīng)中,體現(xiàn)了物質(zhì)E具有_____(選填“可燃性”、“氧化性”或“還原性”),利用該性質(zhì),在工業(yè)上可用來_____。

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科目: 來源:四川省成都市郫都區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

煤是一種化石燃料,某化學(xué)小組同學(xué)對其組成元素進(jìn)行了相關(guān)探究活動:

(提出問題)煤中是否含有碳元素和硫元素。

(查閱資料)

(1)二氧化硫和二氧化碳一樣,也能使澄清石灰水變渾濁,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:SO2+Ca(OH)2=CaSO3↓+H2O。

(2)二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色(由紫紅色變?yōu)闊o色),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:5SO2+2KMnO4+2X=K2SO4+2MnSO4+2H2SO4,其中X的化學(xué)式是__,依據(jù)的原理是___。

根據(jù)上述資料,甲、乙同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究。

(實(shí)驗(yàn)探究)

實(shí)驗(yàn)1:甲同學(xué)進(jìn)行了如下圖所示A、B兩步實(shí)驗(yàn):

A實(shí)驗(yàn)中高錳酸鉀溶液褪色,B實(shí)驗(yàn)中澄清石灰水變渾濁。甲同學(xué)根據(jù)A實(shí)驗(yàn)中高錳酸鉀溶液褪色,得出:煤中含有___元素,根據(jù)B實(shí)驗(yàn)中澄清石灰水變渾濁得出:煤中含有碳元素。乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的方案的不合理,理由是:___。

實(shí)驗(yàn)2:乙同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下圖所示實(shí)驗(yàn)(夾持裝置略去):

(實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)

(1)裝置C中的現(xiàn)象是____。

(2)裝置D中的現(xiàn)象是___,相應(yīng)的方程式為:___,該反應(yīng)在實(shí)驗(yàn)室可用來檢驗(yàn)___。

(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)煤中含有碳元素和硫元素。

(實(shí)驗(yàn)反思)

(1)將煤塊粉碎成煤粉的目的是____。

(2)實(shí)驗(yàn)中裝置C的作用是____。

(3)化石燃料的燃燒會產(chǎn)生大量的二氧化碳,使大氣中二氧化碳的含量不斷上升,從而導(dǎo)致___效應(yīng)增強(qiáng),全球氣候變暖。

(拓展運(yùn)用)

通過該探究活動知道了如何區(qū)別二氧化碳和二氧化硫,其方法是____。

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科目: 來源:安徽六安市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

日常生產(chǎn)生活的下列變化,一定包含有化學(xué)變化的是( 。

A.用膠帶粘合破損書畫 B.用玉米釀造苞谷酒

C.用砂紙擦除灶具污漬 D.用濾網(wǎng)過濾降水浮渣

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科目: 來源:安徽六安市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

2019年,世界環(huán)境日中國主題是:藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn),我是行動者。為了讓曹縣天更藍(lán)、地更綠、水更清,下列建議并不合理的是( )

A.嚴(yán)禁隨意焚燒秸稈,以減少PM2.5的排放 B.開發(fā)和利用各種清潔能源

C.禁止使用化肥農(nóng)藥,以防止水體污染 D.分類回收垃圾,以促進(jìn)資源再生

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科目: 來源:安徽六安市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

中國科學(xué)院發(fā)布了115號元素的中文名稱為鏌,其在元素周期表中的信息如圖所示。下列有關(guān)鏌元素說法正確的是( 。

A.相對原子質(zhì)量為288g B.原子核外有116個電子

C.原子核電荷數(shù)為115 D.該元素屬于非金屬元素

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科目: 來源:安徽六安市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( 。

A.加熱液體 B.振蕩試管 C.放回滴瓶 D.塞緊橡皮塞

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科目: 來源:安徽六安市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

84消毒液[有效成分為次氯酸鈉(NaClO)和二氧化氯(ClO2)]是常用消毒劑。下列說法正確的是(  )

A.二氧化氯由一個氯原子和2個氧原子構(gòu)成

B.次氯酸鈉含有一種金屬和二種非金屬

C.次氯酸鈉比二氧化氯中氯元素的化合價低

D.二氧化氯中氯、氧元素的質(zhì)量比為1∶2

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科目: 來源:安徽六安市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

下圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同原子。下列說法錯誤的是

A. 此反應(yīng)有單質(zhì)生成

B. 原子在化學(xué)變化中是不可分的

C. 汽車尾氣中有毒氣體可能是CO和NO

D. 參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為2∶3

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