科目: 來(lái)源:湖北黃岡市2018-2019學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
將稀硫酸加入CuO和Fe粉的混合物中進(jìn)行反應(yīng),當(dāng)反應(yīng)停止后,濾出不溶物,并向?yàn)V液中投入一枚鐵釘,片刻后取出鐵釘,發(fā)現(xiàn)無(wú)任何變化.根據(jù)上述現(xiàn)象確定下哪個(gè)結(jié)論是正確的
A. 不溶物一定是Cu B. 不溶物中一定含有Cu、Fe
C. 濾液中一定含有FeSO4,但不一定含有CuSO4 D. 濾液中一定含有FeSO4,一定不含有CuSO4
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科目: 來(lái)源:湖北黃岡市2018-2019學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
在托盤(pán)天平兩邊各放一只燒杯并注入相同的足量稀鹽酸,調(diào)節(jié)至平衡,然后向左、右兩邊燒杯中分別投入等質(zhì)量的鎂和鋁,則天平指針的偏轉(zhuǎn)情況是( 。
A. 先偏向右,最后偏向左 B. 先偏向右,最后平衡
C. 先偏向左,最后偏向右 D. 先偏向左,最后平衡
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科目: 來(lái)源:湖北黃岡市2018-2019學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
甲、乙的溶解度曲線(xiàn)如圖所示(不考慮水的變化)。下列說(shuō)法正確的是( )
A. 根據(jù)溶解度曲線(xiàn)可判斷,甲的溶解度比乙的大
B. t2℃時(shí),甲的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%
C. t2℃時(shí),將甲、乙飽和溶液分別降溫至t1℃,析出晶體甲的質(zhì)量大
D. t1℃時(shí),將甲、乙飽和溶液分別升溫至t2℃,兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
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科目: 來(lái)源:湖北黃岡市2018-2019學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
現(xiàn)有一包由6.5g鋅、5.6g鐵、6.4g銅混合而成的粉末,把它加入到一定量的硝酸銀溶液中,反應(yīng)結(jié)束后過(guò)濾,洗滌,烘干,測(cè)得濾渣中含有三種物質(zhì)。則濾渣的質(zhì)量可能是( 。
A. 49.6g B. 34.8g C. 32.7g D. 18.5g
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科目: 來(lái)源:湖北黃岡市2018-2019學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
探究影響物質(zhì)溶解性的因素。
(1)實(shí)驗(yàn)1的目的是探究______對(duì)碳酸鈉溶解性的影響。
(2)實(shí)驗(yàn)2可獲得的結(jié)論是______。
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科目: 來(lái)源:湖北黃岡市2018-2019學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:填空題
化學(xué)與生活,用所學(xué)的的化學(xué)知識(shí)填空。
(1)每年冬季來(lái)臨,園林工人常將樹(shù)干涂上石灰水,目的是_____
(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱混合物制取氧氣_____(用化學(xué)方程式表示,下同)
(3)酒精的燃燒_____
(4)服用胃舒平(含氫氧化鋁)治療胃酸過(guò)多時(shí)發(fā)生反應(yīng)_____
(5)曾青得鐵則化為銅_____
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科目: 來(lái)源:湖北黃岡市2018-2019學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
如下圖所示,調(diào)節(jié)杠桿平衡后開(kāi)始進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)1:加熱細(xì)銅絲團(tuán)一段時(shí)間后移走酒精燈,銅絲變?yōu)楹谏–uO),觀察到細(xì)銅絲團(tuán)________(填“上升”、“下降”或“不變”),出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是________。
(2)實(shí)驗(yàn)2:將銅絲團(tuán)浸入硝酸銀溶液一段時(shí)間,當(dāng)觀察到溶液變?yōu)樗{(lán)色時(shí)小心地松手,發(fā)現(xiàn)穩(wěn)定后的砝碼比起始位置高,寫(xiě)出瓶中反應(yīng)的化學(xué)方程式________。
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科目: 來(lái)源:湖北黃岡市2018-2019學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:填空題
A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見(jiàn)的六種物質(zhì),已知A是一種單質(zhì),B為紅棕色固體,D常用于改良酸性土壤,F(xiàn)與B屬于同類(lèi)物質(zhì),其相互反應(yīng)情況如下圖所示(短線(xiàn)“一”相連的物質(zhì)間能反應(yīng),箭頭“→”表示能生成)。
(1)A的化學(xué)式為_(kāi)_____;A與C的反應(yīng)屬于______反應(yīng)(填基本反應(yīng)類(lèi)型)。
(2)寫(xiě)出下列反應(yīng)或轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:
B與C反應(yīng):__________,D轉(zhuǎn)化為E:_____________________。
(3)寫(xiě)出F的一種用途:__________________。
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科目: 來(lái)源:湖北黃岡市2018-2019學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
某同學(xué)取100g水進(jìn)行電解,為了加快電解速率他加入了7.2g硫酸鈉以增強(qiáng)其導(dǎo)電性。通電一段時(shí)間后,正極上產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量如所示。請(qǐng)回答:
(1)停止通電時(shí)產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是的質(zhì)量_____ g
(2)停止通電后溶液中硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_____?
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科目: 來(lái)源:湖北黃岡市2018-2019學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
根據(jù)圖中裝置回答問(wèn)題:
(l)實(shí)驗(yàn)室選用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式__________。
(2)硫化氫(H2S)氣體是一種密度比空氣大,能溶于水的有毒物質(zhì),其水溶液叫氫硫酸。實(shí)驗(yàn)室常用硫化亞鐵(FeS)固體和稀硫酸在常溫下發(fā)生反應(yīng)制取硫化氫氣體,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_______。小虹同學(xué)認(rèn)為收集硫化氫氣體可用D或F裝置,但小娟提出了質(zhì)疑,小娟的理由是__________。寫(xiě)出你改進(jìn)后收集方法:_______________。
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