邏輯推理是化學(xué)常用的思維方法，下列推理正確的是（　　）

A.單質(zhì)中只含一種元素，所以只含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)

B.化學(xué)反應(yīng)伴隨著能量變化，所以食物腐敗過程中一定有能量變化

C.燃燒都伴隨著發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象的一定是燃燒

D.置換反應(yīng)有單質(zhì)參加和生成，所以有單質(zhì)參加和生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

水是地球上最常見的物質(zhì)之一,也是實驗室常用的試劑。下圖所示實驗中都用到水。有關(guān)說法正確的是（　�。�

A.上圖所示實驗過程中水都參加了反應(yīng)

B.圖1實驗相關(guān)反應(yīng)中元素的化合價均發(fā)生了改變，b管內(nèi)的氣體可作燃料

C.圖2實驗蓋上瓶蓋振蕩后軟塑料瓶變癟，說明二氧化碳可與水反應(yīng)

D.圖4中的熱水的作用是提高溫度和隔絕氧氣

學(xué)習(xí)化學(xué)要構(gòu)建基本理念，對以下基本觀念的認識，不正確的是（　�。�

A.分類觀：干冰和冰都屬于氧化物

B.元素觀：氧氣和臭氧都由氧元素組成

C.變化觀：二氧化碳和一氧化碳可以相互轉(zhuǎn)化

D.結(jié)構(gòu)觀：氖原子和鎂原子最外層電子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)相似

嬰兒“尿不濕”最關(guān)鍵的材料是聚丙烯酸鈉,其吸水性是棉花或紙張的數(shù)十倍。它是由丙烯酸（C3H4O2）與氫氧化鈉經(jīng)過一系列復(fù)雜反應(yīng)制得的。下列有關(guān)丙烯酸的說法正確的是（　　）

A.由碳、氫、氧三個元素組成

B.碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為3: 4; 2

C.碳元素的質(zhì)量分數(shù)為50%

D.丙烯酸由3個碳原子、 4個氫原子和2個氧原子構(gòu)成

在反應(yīng)X+ 2Y=R+ 2M中，已知R與M的相對分子質(zhì)量之比為22:9，當(dāng)1.6 gX和Y完全反應(yīng)后生成4.4gR.則反應(yīng)中Y和M的質(zhì)量比為（　�。�

A.16:9

B.23:9

C.32:9

D.49:9

有X、Y、Z三種金屬，如果把X和Y分別放入稀硫酸中，X溶解并產(chǎn)生氫氣，而Y不反應(yīng)；如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，過一會兒，在Y表面有銀析出，而Z沒有變化。根據(jù)以上實驗事實，判斷X、Y和Z的金屬活動性順序是

A.X>Y>Z B.X>Z>Y C.Z>Y>X D.Z>X>Y

甲和乙可以合成清潔燃料丙，微觀過程如下圖所示。下列說法正確的是（　�。�

A.丙物質(zhì)中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大

B.該反應(yīng)中元素化合價都沒有發(fā)生變化

C.該反應(yīng)生成丙丁兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為1 :1

D.該反應(yīng)前后分子數(shù)沒有變化

下列物質(zhì)中混有的雜質(zhì)，所用試劑和操作方法正確的是（　　）

A.A B.B C.C D.D

向AgNO3、Cu(NO3)2、 Mg(NO3)2 的混合溶液中，加入一定量的鋅粉，充分反應(yīng)后過濾,濾液呈藍色。下列判斷正確的是（　　）

A.濾液中可能存在的物質(zhì)是Zn(NO3)2、Mg(NO3)2 和Cu(NO3)2

B.向濾渣中加入稀鹽酸，可能有氣泡產(chǎn)生

C.與原溶液相比，濾液的質(zhì)量可能增大

D.若濾渣中有紅色固體，濾液中可能存在Ag+

將等質(zhì)量的Mg、Al、 Fe分別放入三份濃度（即質(zhì)量分數(shù)）相等的稀鹽酸中，反應(yīng)生成的氫氣質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示，根據(jù)圖中所給信息，作出的判斷錯誤的是（　�。�

A.圖線z表示鐵的反應(yīng)情況

B.鋁消耗的稀鹽酸質(zhì)量最大

C.鎂和鐵一定有剩余，鋁可能反應(yīng)完

D.消耗鐵的質(zhì)量一定大于消耗鎂的質(zhì)量