醫(yī)用雙氧水是過氧化氫與水按照一定比例混合后得到的液體，常用于傷口消毒。過氧化氫容易分解，光照會加快其分解速率。

（1）下列說法正確的是_______（填字母序號）。

A 醫(yī)用雙氧水是化合物

B 醫(yī)用雙氧水應該放置于暗處密封保存

C 將醫(yī)用雙氧水涂于傷口消毒時有氣泡產(chǎn)生，該氣體可能是氧氣

（2）最新研究表明，在光照條件下，利用Pt / TiO2為催化劑分解水可以得到過氧化氫和氫氣，該反應的化學方程式為_________________________。

味精為白色柱狀晶體，其主要成分為谷氨酸鈉（C5H8NO4Na）和食鹽，可用于食品增鮮。經(jīng)實驗測定發(fā)現(xiàn)，當加熱至100℃以上時，會引起部分失水，生成焦谷氨酸鈉，失去鮮味，且有輕微毒性。如圖是焦谷氨酸鈉含量與加熱溫度、加熱時間的關系。

（1）味精的物理性質(zhì)是________。

（2）分析右圖得到的結論是_____________。

閱讀下列科普短文。

不粘鍋做飯炒菜不粘鍋底，是因為鍋的表面涂了不粘涂層——特氟龍，為使其牢牢固定在廚具的表面，還會添加一種加工助劑全氟辛酸銨（C8H4F15NO2），實驗室數(shù)據(jù)表明這種物質(zhì)屬于2B類致癌物質(zhì)，因此在使用不粘鍋時，國家提出了兩個限制：

一是使用溫度要控制在260℃以下。這是因為特氟龍在溫度超過260℃時，逐漸向不穩(wěn)定狀態(tài)轉(zhuǎn)變，超過350℃時，則會發(fā)生分解，向空氣中釋放出有毒氣體。

二是不能烹制酸性食品，以免破壞涂層，危害健康。用4%乙酸模擬酸性食品，測試不同品牌不粘炒鍋涂層出現(xiàn)破損前后“食品接觸用涂層總遷移量”（國家標準規(guī)定不得超過10 mg/dm2）。記錄數(shù)據(jù)如下表：

營養(yǎng)學家建議“要定期更換不粘鍋，對于高溫烹飪，最好使用鑄鐵鍋”，這樣不僅能享受美味，還能增加食物中的鐵含量。

依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。

（1）全氟辛酸銨由____________________種元素組成。

（2）長期使用鑄鐵鍋烹飪可以預防_______________________________。

（3）使用不粘鍋時要避免高溫干燒的原因是_______________________。

（4）在模擬測試涂層破損的實驗中，除控制不粘鍋的種類外，控制的條件還有_____。

（5）下列說法正確的是______________。

A 不粘鍋不適合用來高溫烹飪食品

B 不粘鍋的原理是因為其表面有一層不粘涂層

C 從安全角度看，生產(chǎn)不粘鍋應減少使用全氟辛酸銨

D 不粘鍋使用過程中，應避免使用鐵鏟翻炒或金屬球大力擦洗

奧運會獎牌制作原料可來自于電子垃圾中提煉出來的金屬。從廢線路板中提煉貴重金屬和制備硫酸銅晶體的一種工藝流程如下。

已知：Cu+H2SO4+H2O2==CuSO4+2H2O 2Fe+3H2SO4+3H2O2==Fe2(SO4)3+6H2O

（1）操作①的名稱是________________________________。

（2）提煉出的貴重金屬中含有_______________________________。

（3）經(jīng)過操作①得到的濾液中，除含有硫酸鋁、硫酸銅、硫酸鐵、水以外，還一定含有的物質(zhì)是__________。

尿素[CO(NH2)2]是一種常用氮肥，下圖是利用甲烷制尿素的主要流程：

（1）設備Ⅲ中的反應在一定條件下進行，產(chǎn)生CO2和H2，該反應的化學方程式為________________________，其中化合價升高的元素是__________________。

（2）設備Ⅵ中，參加反應的物質(zhì)是_______________________________。

（3）設備Ⅴ中，可以循環(huán)利用的氣體是__________________________。

根據(jù)如圖回答問題。

（1） 實驗1中發(fā)生反應的化學方程式為______________________________，用排水法收集該氣體的原因是_______________________________________。

（2）實驗2的現(xiàn)象是___________________，集氣瓶底放少量水的原因是_________。

（3）實驗3中，說明燃燒產(chǎn)物為二氧化碳的證據(jù)是______________（用化學方程式表示）；對比①②可得到的結論是______________________________________。

根據(jù)以下實驗回答問題。

實驗1 水沸騰 實驗2 電解水 實驗3 二氧化碳的制取與性質(zhì)

（1）從微觀角度分析，實驗1和實驗2的本質(zhì)區(qū)別是__________________________；能得出水是由氫元素和氧元素組成的實驗是______________________________。

（2）實驗3中，A處發(fā)生反應的化學方程式為________________________________；能證明二氧化碳與水反應的實驗現(xiàn)象是__________________________________。

某興趣小組為探究Mg、Zn、Cu、Ag四種金屬的活動性，進行如圖所示實驗。

（1）甲試管實驗的目的是______________________________________。

（2）丙試管中觀察到的現(xiàn)象是_____________________________________。

（3）最終得出四種金屬活動性：Mg>Zn> Cu>Ag，則丁試管中的試劑A、B分別為_________（寫出一組即可）。

用如圖裝置進行實驗。升溫至60℃的過程中，僅①燃燒；繼續(xù)升溫至260℃的過程中，僅③燃燒。

（1）紅磷燃燒的化學方程式為_______________。

（2）實驗過程中，能說明可燃物燃燒需要溫度達到著火點的現(xiàn)象是________________。

（3）升溫至260℃時，對比___________的實驗現(xiàn)象，能證明可燃物燃燒的另一個條件。

（4）實驗過程中，欲使②中的紅磷燃燒，應進行的操作是_____________________。

實驗室用如圖所示裝置制取氧氣并完成相關實驗（夾持儀器已略去）。

（1）A裝置中發(fā)生反應的化學方程式為_____________。

（2）用C裝置收集氧氣的方法是___________（填序號）。

① 排水法 ② 向下排空氣法 ③ 向上排空氣法

（3）檢驗C中收集滿氧氣的操作是___________________________________。

（4）C中收集滿氧氣后，打開彈簧夾K1、K4,關閉K2、K3，其中打開K1的目的是______。點燃D中燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入C裝置中并把塞子塞緊，待紅磷熄滅，C裝置冷卻后，打開K3觀察到的現(xiàn)象是___________________。