在下列6種試劑里，分別滴加2滴自制紫甘藍汁，現(xiàn)象記錄如下表：

（1）紫甘藍汁_______（填“能”或“不能”）作酸堿指示劑。

（2）草木灰溶液顯________（填“酸性”、“中性”或“堿性”）。

（3）作為空白對照實驗的是______________（填序號）。

實驗室配制100 g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液。實驗操作如下：

（1）正確的實驗操作順序是_______________（填序號）。

（2）操作②中托盤天平需要稱量氯化鈉的質(zhì)量為__________g。

（3）操作④中玻璃棒起到的作用是_____________。

（4）操作⑤中量筒的量程是_____________（填“10mL”、“50mL”或“100mL”）。

用下圖裝置進行實驗。

（1）實驗1中發(fā)生反應的化學方程式為_______。

（2）實驗1中將燃著的木條放在集氣瓶口，若觀察到______________，說明二氧化碳已收集滿。

（3）實驗2中，a、b為潤濕的紫色石蕊棉球，c、d為干燥的紫色石蕊棉球。實驗中能說明二氧化碳密度大于空氣且能與水反應的現(xiàn)象有_____________________。

小明用電子秤進行如圖所示的稱量活動。經(jīng)過一段時間后，活動1和活動2的電子秤示數(shù)都減小了。

（1）活動1的電子秤示數(shù)減小,從微粒的角度解釋其原因是_________________________。

（2）活動2中電子秤示數(shù)減小的部分________（填“等于”或“不等于”）蠟燭燃燒后生成物的總質(zhì)量。

在利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量的實驗中，用傳感器記錄集氣瓶內(nèi)氧氣濃度隨時間變化的情況，如圖所示。

（進行實驗）

活動1：證明紅磷熄滅后，氧氣還有剩余

（解釋與結(jié)論）

（1）紅磷燃燒的化學方程式為______________________。

（2）步驟Ⅰ中白磷始終不燃燒的原因是__________________。

（3）步驟Ⅱ中的現(xiàn)象①是_______________________。

（4）實驗中氣球的作用是_______________________。

活動2：探究影響剩余氧氣濃度的因素

用如圖裝置進行實驗，得到數(shù)據(jù)如表。

（5）通過對比右表中紅磷和白磷的相關(guān)數(shù)據(jù)，可以得出影響剩余氧氣濃度的因素可能是________。

（6）結(jié)合以上探究及實驗數(shù)據(jù)，在“測定空氣中氧氣含量”的實驗中，通常使用紅磷而不用木炭的原因可能有________。

空氣成分中，體積分數(shù)最大的是（ ）

A. 氮氣 B. 二氧化碳 C. 氧氣 D. 稀有氣體

下列符號表示2個氫分子的是

A.H2 B.2H2O C.2H2 D.2H+

地殼中含量最多的元素是（　�。�

A. Si B. Al C. O D. Fe

下列操作不正確的是

A.加熱液體 B.滴加液體 C.測溶液pH D.過濾

下列屬于氧化物的是

A.HNO3 B.MnO2 C.Cu（OH）2 D.CaCO3