下面是分子的部分性質(zhì)，請(qǐng)舉出實(shí)例來(lái)說(shuō)明分子的這些性質(zhì)。

（1）分子在不斷地運(yùn)動(dòng)__________；

（2）分子之間有間隔___________；

（3）溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速率越快____________。

人類一直探索字宙的奧秘，月球上含有H、He、N、Na、Mg、Si等元素。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中容易__________（填“失去”或“得到”）電子；

（2）根據(jù)圖1信息及所學(xué)知識(shí)分析，下列說(shuō)法正確的是__________（填字母序號(hào)）；

A 氦原子核外有一個(gè)電子層

B H、N、Si均屬于非金屬元素

C 氦元素和鎂元素的化學(xué)性質(zhì)相似

（3）根據(jù)圖1中信息確定1個(gè)氨分子中含有_________個(gè)原子核，_______個(gè)電子；

（4）二氧化硅可以做光導(dǎo)纖維，標(biāo)出其中硅元素的化合價(jià)_________；

（5）寫出由圖2獲得的兩點(diǎn)信息：____________、___________。

環(huán)境與人們的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)，人類的活動(dòng)往往造成空氣污染。

（1）汽車尾氣是造成城市空氣污染的主要因素之一，請(qǐng)你提出一條治理汽車尾氣污染的合理化建議______________。

（2）“低碳生活”是指人們生活作息時(shí)所耗用的能量要盡量減少，從而提高環(huán)境質(zhì)量。踐行“低碳生活”，在日常生活中你的一點(diǎn)做法是________________。

合理運(yùn)用燃燒與滅火的化學(xué)原理,對(duì)保障生命財(cái)產(chǎn)安全非常重要。

（1）炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，可以采用的滅火方法是_____________。

（2）堆放雜物的紙箱著火時(shí)，可用水澆滅,其滅火原理是________________________。

（3）撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一是將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉，形成隔離帶，其滅火原理是_____________________________。

按要求寫出下列有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式：

（1）一種紫黑色物質(zhì)發(fā)生的分解反應(yīng)________；

（2）有銀白色金屬生成的分解反應(yīng)_________；

（3）有刺激性氣味氣體產(chǎn)生的化合反應(yīng)____________；

（4）有黑色固體生成的化合反應(yīng)___________。

下列幾種說(shuō)法都是錯(cuò)誤的，請(qǐng)舉出一個(gè)具體實(shí)例，否定錯(cuò)誤說(shuō)法。

氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，許多物質(zhì)都能在氧氣中燃燒.回答下面的問(wèn)題：

（1）寫出紅磷、鎂帶和石蠟在空氣中燃燒的文字表達(dá)式：

①紅磷燃燒：___________；

②鎂帶燃燒：___________；

③石蠟燃燒：___________。

（2）觀察、比較與歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。請(qǐng)你比較上面三個(gè)反應(yīng)，寫出它們的相同之處：

①_____________；______________②（兩點(diǎn)即可）；

上面三個(gè)反應(yīng)也有一些不同之處，請(qǐng)你寫出其中的一個(gè)反應(yīng)與另外兩個(gè)反應(yīng)的不同之處：

①____________；②____________（兩點(diǎn)即可）。

自來(lái)水消毒過(guò)程中通常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過(guò)程可用圖表示：

（1）在上述反應(yīng)所涉及到的物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是__________（填化學(xué)式），1個(gè)B分子中含有__________個(gè)原子；

（2）乙圖所示反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為___________；

（3）D物質(zhì)的組成__________，D物質(zhì)中氯元素的化合價(jià)為_________；

（4）以甲圖為例分析，請(qǐng)寫出從微觀角度獲得關(guān)于化學(xué)變化的一條信息__________。

規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證，請(qǐng)回答：

（1）讀取量筒內(nèi)液體體積時(shí)，視線應(yīng)___________；

（2）在做完加熱實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)試管破裂,原因是_________；

（3）某同學(xué)在做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，沒(méi)有觀察到劇烈燃燒，火星四射的現(xiàn)象。其可能的原因是_______________（寫出一點(diǎn)）。

李老師在《燃燒的條件》教學(xué)中，改進(jìn)了教材中的實(shí)驗(yàn)，如圖所示，在銅片上罩上燒杯，請(qǐng)回答：

（1）罩上燒杯的作用是______。

（2）能說(shuō)明燃燒條件之一是溫度達(dá)到可燃物著火點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______。

（3）熱水的作用是________。