將下列帶點(diǎn)的部分用化學(xué)用語填空。

苔蘚是低級(jí)植物，多生于陰濕地方，可以為土壤涵養(yǎng)水源（標(biāo)出水中氧元素的化合價(jià)_____），苔蘚的種類多少可以檢測(cè)空氣中含鉛、銅、鋅等重金屬污染物的含量（鋅元素_____），苔蘚植物還能不斷地分泌酸性物質(zhì)（酸中的氫離子_____），溶解巖石表面，慢慢形成土壤巖石中常含的碳酸鈣。

化學(xué)知識(shí)與生活聯(lián)系密切，請(qǐng)回答下列問題。

（1）撲滅森林大火時(shí)經(jīng)常開辟隔離帶，其滅火原理是_____；

（2）汽車上的鋼板往往涂一層漆，其防止生銹的原理是_____；

（3）喝了汽水后常常會(huì)打嗝，其原因是_____。

回答下列與含碳化合物有關(guān)的問題。

（1）金剛石、石墨物理性質(zhì)差別較大，原因是_____；

（2）CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)閮烧叩腳____不同；

（3）如圖實(shí)驗(yàn)1中蠟燭熄滅除了能說明化學(xué)性質(zhì)外，還能說明二氧化碳的物理性質(zhì)為_____；

（4）如圖實(shí)驗(yàn)2中試管A處的反應(yīng)說明碳單質(zhì)具有的化學(xué)性質(zhì)是_____，試管B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

“宏觀辨識(shí)和微觀探析”是化學(xué)核心素養(yǎng)之一。

（1）該化學(xué)反應(yīng)中，共涉及_____種分子；

（2）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；該反應(yīng)屬于_____ 反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）；

（3）通過該反應(yīng)可知，若鎂發(fā)生火災(zāi)，不能用_____滅火。

金屬材料包括鐵、銅、鋁等純金屬和合金。

（1）因性能優(yōu)良，被認(rèn)為21世紀(jì)的重要金屬材料的是_____及其合金（填單質(zhì)名稱）；

（2）鋁具有較好的抗腐蝕性能，是因?yàn)殇X與空氣中氧氣反應(yīng)，其表面生成一層致密的氧化膜，則生成該氧化膜的化學(xué)方程式為_____；

（3）現(xiàn)代以來，人們對(duì)金屬的認(rèn)識(shí)不斷深入，助推多種新材料的研制與使用。飛機(jī)的制造中會(huì)使用很多新材料，其中有鋰鋁合金，在飛機(jī)制造中使用該材料不能說明其具有的優(yōu)點(diǎn)是_____（填序號(hào)）。

①硬度大 ②密度小 ③易導(dǎo)電 ④耐腐蝕

元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖中硅元素右側(cè)一格已被墨水沾黑，該方格中原子的元素符號(hào)是_____，該原子核內(nèi)的中子數(shù)是_____；

（2）第16號(hào)元素位于元素周期表中的第_____周期；

（3）寫出與氖原子核外電子排布相同的一個(gè)陽離子的符號(hào)_____。

甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度如圖所示，請(qǐng)回答下列問題。

（1）0℃時(shí)，三種物質(zhì)溶解度最大的是_____；

（2）將t2℃的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t0℃時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)開____；

（3）t1℃時(shí)，乙的飽和溶液中含有少量的甲物質(zhì)，提純乙物質(zhì)的方法是_____；

（4）如圖2，將放有固體X的試管放入燒杯中，然后向試管中加入液體Y，一段時(shí)間后丙溶液中有固體析出，則對(duì)應(yīng)的X和Y物質(zhì)是_____（填序號(hào)）。

A 氯化鈉和水 B 鎂條和稀鹽酸 C 硝酸銨和水 D 氫氧化鈉和水

利用能源、節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境是我們大家共同關(guān)注的社會(huì)問題。

（1）煤是北方冬季農(nóng)村取暖的主要燃料，在氧氣充足時(shí)燃燒生成CO2，氧氣不足時(shí)生成_____等物質(zhì)，為了使煤充分燃燒，有效利用能源，減少污染物的排放，把煤粉制成蜂窩煤以增大_____；

（2）三大化石燃料中，_____是比較清潔的能源，燃燒時(shí)污染物較少；

（3）汽油中加入適量乙醇可以減少汽車尾氣的污染，乙醇燃燒的化學(xué)方程式為_____。

以硫鐵礦燒渣（主要成分Fe2O3、FeO、SiO2）為原料，制備高純度氧化鐵（Fe2O3）的生產(chǎn)流程示意圖如圖，回答下列問題。

（1）操作Ⅰ、操作Ⅱ的名稱是_____；

（2）寫出高溫時(shí)CO與硫鐵礦燒渣反應(yīng)生成Fe的其中一個(gè)化學(xué)方程式_____；

（3）寫出加入過量稀硫酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____；

（4）濾液Ⅰ的溶質(zhì)是_____（填化學(xué)式）。

如圖是初中化學(xué)常見氣體的發(fā)生和收集裝置，根據(jù)要求回答下列問題。

（1）制取二氧化碳可選用發(fā)生裝置和收集裝置的組合是_____（填序號(hào)）；選擇氣體發(fā)生裝置時(shí)，要考慮的因素是_____；

（2）用A裝置制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；

（3）若收集一瓶氧氣，供硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)使用，最好選擇E裝置收集氧氣，其理由_____；

（4）實(shí)驗(yàn)室采用A裝置制取CH4，推測(cè)其反應(yīng)物是_____（填序號(hào)）。

A 無水醋酸鈉固體和堿石灰固體 B Al2O3固體和水 C CO和H2