空氣是一種寶貴的資源。如圖是以空氣等為原料合成尿素[CO(NH2）2]的流程。請結(jié)合流程圖回答下列問題：

（1）單質(zhì)X的化學(xué)式為_____。

（2）將O2和X物質(zhì)從空氣中分離開，主要利用了它們的__________不同。

（3）點燃CH4前，必須要進(jìn)行的操作是______________。

（4）合成尿素的化學(xué)反應(yīng)方程式為______________。

為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染，且釋放大量能量，有一定應(yīng)用前景。其反應(yīng)的微觀示意圖如下。

（1）在A、B、C、D四種物質(zhì)中，有________種氧化物。

（2）A中氮元素的化合價為____________。

（3）在該反應(yīng)中，生成物C和D的分子個數(shù)比為_________（最簡整數(shù)比）。

A﹣J都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，其中D、E對維持自然界生命活動至關(guān)重要，A、B為黑色固體，C是紅色金屬單質(zhì)。它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。

請回答下列問題。

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：B_____。

（2）上述反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的為________（填序號）。

（3）寫出⑤反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。

（4）寫出F在生產(chǎn)生活中的一條用途_________。

某化學(xué)興趣小組用如圖所示的裝置做有關(guān) CO2 氣體的性質(zhì)實驗：

（1）甲同學(xué)將集氣瓶中的二氧化碳緩緩倒入燒杯中（圖 A），該實驗說明二氧化碳具有的性質(zhì)是_____________。

（2）乙同學(xué)將收集滿 CO2氣體的試管倒插入紫色石蕊溶液里（圖 B），并輕輕振蕩試管。描述產(chǎn)生的現(xiàn)象：_________，________；

（3）丙同學(xué)將膠頭滴管中澄清石灰水?dāng)D入燒瓶中（圖 C），振蕩，看到澄清石灰水變渾濁且________，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是________。（用化學(xué)方程式表示）

在元旦晚會上老師表演了一個“滴水生火”魔術(shù)：向包有淡黃色過氧化鈉（Na2O2）粉末的脫脂棉上滴加水，脫脂棉隨即燃燒。小明設(shè)計實驗對該“魔術(shù)”進(jìn)行探究。

（提出問題）過氧化鈉與水反應(yīng)生成什么物質(zhì)？脫脂棉為什么會燃燒？

（提出猜想）根據(jù)_____定律，可推測出生成的氣體產(chǎn)物可能是：_____。

（實驗1）取一支干燥的大試管，加入少量過氧化鈉粉末，滴加蒸餾水，觀察到試管內(nèi)發(fā)生劇烈反應(yīng)，產(chǎn)生大量氣泡，用手觸摸，試管底部發(fā)燙。

（實驗2）為探究氣體產(chǎn)物，進(jìn)一步設(shè)計并完成如表實驗。

請完成表中空格：

（查閱資料）脫脂棉是經(jīng)過化學(xué)處理去掉脂肪的棉花，極易燃燒；過氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣

（實驗結(jié)論）

①脫脂棉燃燒的原因_____。

②撲滅由過氧化鈉引發(fā)的火災(zāi)時，可以選擇的滅火材料是_____。

A 二氧化碳　　　　　 B 水　　　　　 C 沙子

下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置，請回答下列問題。

（1）儀器的名稱：b_____。

（2）若用裝置A制取O2，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，若要收集到較純凈的氧氣，收集裝置應(yīng)選_____，反應(yīng)后試管炸裂的原因可能是________。

（3）實驗室制取CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。若選擇發(fā)生裝置C制氣，該裝置的優(yōu)點是_____；用G裝置收集CO2氣體，CO2應(yīng)從_____管通入。

（4）實驗室也常用A裝置制備甲烷氣體，由此我們可推測該反應(yīng)的反應(yīng)物可能是_____（填序號）。

A 醋酸鈉和堿石灰的固體混合物 B 碳酸鈉固體和水 C 二氧化碳和氫氣

科學(xué)家在﹣100℃合成了物質(zhì) X（分子模型如圖，其中代表碳原子， 代表氫原子）。

（1）物質(zhì) X 的化學(xué)式為_____。（提示：化學(xué)式中碳元素寫在前面）

（2）物質(zhì) X 的相對分子質(zhì)量為_____。

（3）多少克該物質(zhì)中含有4.0 g 氫元素_____？（寫出計算過程,計算結(jié)果精確到0.1g）

某學(xué)習(xí)小組在實驗室中用加熱和混合物的方法制取，反應(yīng)過程中固體質(zhì)量變化如圖所示，請計算。

(1)制取的質(zhì)量是_____g。

(2)原混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______________。(寫出計算過程，計算結(jié)果精確到0.1%)

下列變化屬于物理變化的是：①糧食釀成酒 ②鞭炮燃燒爆炸 ③自行車騎一段時間后，車圈生銹了 ④濕衣服在陽光下晾曬變干

A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.④

下列化學(xué)用語中既能表示一種物質(zhì)，也表示組成這種物質(zhì)的元素，還能表示該元素的一個原子的是

A.O2 B.Cu C.H D.CO2