某學習小組對“燃燒條件”進行如下探究實驗。下列說法正確的是

A.①②對比，證明可燃物在有水的條件下不能燃燒

B.②③對比，證明白磷的著火點比紅磷更高

C.缺少“水中紅磷不燃燒”的對比實驗

D.實驗過程中試管塞可能會被沖開

下列實驗操作不能達到實驗目的的是

A.A B.B C.C D.D

向硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中加入一定量的鋅粉,充分反應后過濾,過濾后所得固體(已洗滌、干燥)的質量等于加入鋅粉的質量,則過濾所得的固體物質是

A.一定含有銀,可能含有銅

B.一定含有銀,可能含有銅、鋅

C.一定含有銅、銀,可能含有鋅

D.一定含有鋅、銅、銀

認識和愛護水資源

（1）水的凈化

天然水中含有許多雜質,可利用吸附沉淀、_____和蒸餾等方法凈化。

（2）水的軟化

硬水給生產和生活帶來很多麻煩,生活中常用_________________降低水的硬度。

（3）水的蒸餾

實驗室制取蒸餾水的裝置如圖所示。

①在蒸餾燒瓶中加入幾粒沸石(或碎瓷片)的作用是____________。

②冷水應從冷凝管的_______________(填A或B)端進入。

③從微觀角度分析，冷凝管中的水蒸氣與錐形瓶中的水不同之處為_____________(寫一條)。

（4）水的飲用

某品牌礦泉水,其外包裝上部分文字說明如圖所示。

①主要成分中的“鈣”“鈉”是指_______________(“分子” “原子”或“元素”)。

②偏硅酸中硅元素的質量分數是_________________(列式即可)。

③每瓶礦泉水中含鈣的質量最多為______________mg。

鎵是一種奇妙的金屬,放在手心馬上熔化,猶如荷葉上的水珠。下圖是鎵元素在周期表中的信息和一些原子結構示意圖。

（1）寫出金屬鎵的一條物理性質______________。

（2）鎵原子的相對原子質量是________________，A原子結構示意圖中“X”的數值為_____________；鎵離子的符號是_______________。

（3）B、C、D三種原子結構示意圖相對應的元素中,與鎵元素化學性質相似的________________。

（4）CaCl3與NH3在一定條件下反應�？芍迫〉谌�代半導體材料氮化鎵(GaN)，同時得到另一種化合物。該反應的化學方程式為__________________。

隨著人們生活水平的提高.環(huán)保能源向題越來越引起人們的重視。

（1）三大化石燃料為煤、______________、天然氣。

（2）石油分餾出汽油、柴油的變化屬于_______________變化(填“物理”或“化學”)

（3）工業(yè)上，可以利用甲烷獲得氫氣，其反應的微觀示意圖如下:

①圖1所示反應的化學方程式為___________________。

②圖2橫線處畫出該微觀的示意圖_______________。

③圖2微觀示意圖所對應的物質中.具有還原性的氣體化合物是___________(用化學式表示)。

A、B、C、D是初中化學中常見的物質。其中A為大理石的主要成分,B、D為氧化物且D為氣體。它們之間的相互關系如圖所示(圖中反應條件及部分反應物和生成物已略去.“一”表示能反應，“→”表示能轉化)。

（1）A轉化為D的化學方程式_______________。

（2）A轉化為B的反應屬于______________(填基本反應類型)。

（3）利用物質B轉化為C的反應過程中會_______________，常用于自熱食品的發(fā)熱。

（4）既能與B反應,又能與D反應的氧化物是__________________。

金屬是重要的資源,與我們的生活息息相關。

（1）銀的導電性最好,但導線一般用銅而不用銀的原因是_____________(回答一條)。

（2）生活中純鐵使用較少,鐵合金卻應用廣泛,原因是_____________(回答一條)。

（3）金屬活動性探究實驗

將鎳、鐵、鈀分別放入稀硫酸中,只有鈀的表面無氣泡產生；把鎳放入硫酸亞鐵溶液中，無現象出現。

①鐵與稀硫酸反應的化學方程式為_______________。

②鎳、鐵、鈀的金屬活動性順序是________________。

（4）探充鐵釘銹蝕的條件。

①蒸餾水需經煮沸并迅速冷卻的目的是__________________。

②A、B對比，證明鐵釘銹蝕的條件是___________________。

③提出一條合理的金屬資源保護措施:_________________。

實驗室制取氣體的部分裝置如圖所示。

（1）儀器①的名稱_________________。

（2）確定A或B作為氣體發(fā)生裝置應考慮的因素是_______________和_____________寫出一個適用B裝置制取氣體的化學方程式_______________。

（3）用C或D裝置收集氣體時，導管都要伸入并接近集氣瓶底的原因是______________。

（4）用E裝置收集氧氣時,當觀察到____________時才能開始收集,其原因是_____________，觀察到__________時，說明氧氣已收集滿。

某興趣小組開展“關于二氧化碳制取方法”的探究實驗。

資料收集:氫氧化鈉和氫氧化鈣的化學性質相似，都能與二氧化碳反應,但Ca(OH)2微溶于水，NaOH易溶于水。

[實驗1]用圖1中的裝置制取CO2氣體

（1）圖A中,注射器代替長頸漏斗的優(yōu)點是______________(寫一條)

（2）檢查裝置A的氣密性:用彈簧夾夾緊右側橡皮管，往外抽拉注射器活塞，過一會后,若觀察到____________則裝置氣密性良好。

（3）實驗制取二氧化碳,圖A錐形瓶中所裝的藥品是____________。

（4）先用排空氣法收集一瓶二氧化碳氣體，此時應選用的收集裝置為_____(填序號)；再用排水法收集一瓶二氧化碳氣體，試分析能用排水法收集二氧化碳氣體的合理原因:______________。

[實驗2]利用數字化儀器探究上述兩種方法收集的二氧化碳氣體的含量。

用圖2裝置,將注射器中等量，等濃度的氫氧化鈉溶液分別注入用排水法和排空氣法收集的CO2氣體的錐形瓶內(氫氧化鈉溶液均過量)，得到壓強隨時間變化的關系如圖3所示。

（5）注射器中的藥品不選用Ca(OH)2 溶液的理由是_________________。

（6）100s內，錐形瓶內壓強迅速降低的原因是_______________(用化學方程式表示)；300s后，壓強不再變化的原因是_________________。

（7）通過該實驗，證明二氧化碳含量更高的收集方法是_________________。