下列對于滅火原理的分析中，正確的是

A.砍掉大火蔓延路線前的樹木 —— 隔離可燃物

B.用水撲滅燃著的木材 —— 降低木材的著火點

C.用鍋蓋蓋滅油鍋內的火 —— 降低油溫

D.用扇子扇滅燭火 —— 隔絕空氣

下列實驗操作正確的是

A. 滴加液體 B. 取用固體粉末

C. 加熱液體 D. 熄滅酒精燈

在下表對應的溫度下，向4只盛有100 g水的燒杯中，分別加入40 g KCl固體，充分溶解。KCl的溶解度曲線如圖。

下列關于①～④所得溶液的說法不正確的是

A.溶液質量②＜③ B.①②所得溶液屬于飽和溶液

C.溶質質量分數(shù)③＜④ D.④中溶質與溶劑的質量比為2:5

“燒烤”是一種街頭美食。

（1）下列食物富含蛋白質的是______。

A 土豆　　　B 蘋果 C 羊肉

（2）燒烤時遠遠就能聞到誘人的香味，說明分子具有的性質是_______。

（3）使用下列燒烤爐既有利于減少空氣污染又節(jié)約能源的是____。

A 木炭燒烤爐　　　B 太陽能燒烤爐 C 燃煤燒烤爐

為保證魚的正常生活，魚缸需要增氧。 過氧化氫是一種綠色增氧劑，其增氧原理用化學方程式表示為__________。

長期埋在地下的金屬管線會被腐蝕。常溫下，某金屬管線腐蝕速率與土壤含水量的關系如圖所示。

（1）分析圖得出的結論是______。

（2）工業(yè)上常用鹽酸除鐵銹，其化學方程式為______。

海洋表層水的pH約為8.2，海洋能夠吸收大量空氣中的二氧化碳。圖中顯示1990-2010年間某海域中二氧化碳濃度及海水pH的變化趨勢。

（1）海洋表層水為弱___性（填“堿”或“酸”）。海水中溶解的二氧化碳與水反應的化學方程式為______。

（2）下列說法正確的是_____（填字母序號）。

A 燃燒化石燃料會使空氣中CO2含量上升

B 海洋吸收CO2，降低了地球的溫室效應

C 海水中二氧化碳濃度越高，海水的pH越高

閱讀下列科普短文。

我是本故事的主人公，我叫一氧化碳（CO）。

我的出生之路比較坎坷，媽媽生我時缺氧，所以生下來就只有一個氧原子陪著我。

我還有個弟弟，它比我要幸運的多。它可以幫助植物進行光合作用。當它是固態(tài)時，它還可以作為一些好吃的食物的冷藏劑。當它是液態(tài)時，還能被做成滅火器，保障著人們的生命安全……而人們一談起我，第一反應就是三個字：有劇毒！

本來我還能燃燒自己幫人們做做飯，后來無數(shù)的人因為我煤氣中毒，于是做飯也不讓我干了，換成了天然氣。

之后每天我都活的很抑郁，但是我沒有放棄，我想天無絕人之路，野百合都有春天。后來有一天，我無意中去了冶煉廠，我第一次感受到了自己存在的意義，我可以作為還原劑，把鐵礦里的鐵給還原出來！

看到了生活希望的我，決定投資自己，一頓努力學習的操作之后，我考上了大學，也認識到了越來越多的朋友。從此，我們的輝煌人生便如水銀般鋪展開來。我曾經(jīng)無比羨慕的弟弟，也加入到我們中間來了。我們一起制備甲醇，在一定條件下，我們還可以拉上新朋友甲醇（CH3OH），一起合成乙酸。（ (乙酸)

最后，我決定燃燒自己，享受這輝煌的儀式：在藍色的火焰里，我看見了我的弟弟，他張開雙臂，給我一個緊緊的擁抱！

請回答下列問題：

（1）一氧化碳的“弟弟”是_______（寫化學式）。

（2）“我無意中去了冶煉廠，我第一次感受到了自己存在的意義，我可以作為還原劑，把赤鐵礦里的鐵給還原出來”，寫出這段文字相關的化學方程式______。

（3）乙酸的化學式______.

（4）下列說法正確的是________。

A 一氧化碳的“媽媽”一定是碳

B 一氧化碳的“弟弟”固態(tài)時叫“干冰”

C 天然氣屬于化石燃料

D一氧化碳燃燒發(fā)出耀眼的白光

（5）12g的碳在不同質量的氧氣中燃燒，數(shù)據(jù)如表。

其中燃燒產(chǎn)物完全是一氧化碳的是_____（填序號）。

下圖是某反應的微觀示意圖。

（1）該反應中反應物和生成物屬于氧化物的是______（寫出化學式）。

（2）參加反應的甲、乙分子個數(shù)比為_______。

“以廢治廢”是基于“綠色化學”觀念治理污染的思路。用工業(yè)廢堿渣（主要成分為Na2CO3）吸收煙氣中的SO2，得到亞硫酸鈉（Na2SO3）粗品。其流程如下：

（1）①的操作是溶解、______。

（2）亞硫酸鈉與鹽酸發(fā)生復分解反應，生成的鹽的化學式________。

（3）亞硫酸鈉粗品中含有少量Na2SO4，組成Na2SO3 和Na2SO4元素種類相同，但是其中____元素的化合價不同。