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科目: 來(lái)源:湖南省常德市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題

在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)特有的思維方式。根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題.

(1)從宏觀上觀察:如圖所示,試管a和b中產(chǎn)生氣體的體積比約為_(kāi)__________,b中產(chǎn)生的氣體是______________(填化學(xué)式)。

(2)從微觀上下列說(shuō)法正確的是________(填字母).

A.水是由氫氣和氧氣組成的

B.水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的

C.每個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的

(3)從符號(hào)上表示:電解水的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________________。

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科目: 來(lái)源:湖南省常德市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題

能源與環(huán)境已經(jīng)成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問(wèn)題,清潔、高效的能源日益受到人們的重視;2017年5月我國(guó)運(yùn)用“藍(lán)鯨一號(hào)”鉆探平臺(tái),首次實(shí)現(xiàn)可燃冰試采成功,可燃冰外觀像冰,學(xué)名天然氣水合物,其化學(xué)式為CH4·8H2O,它是天然氣的固體狀態(tài)(因海底高壓),常溫常壓下“可燃冰”可迅速分解轉(zhuǎn)化為甲烷氣體和水。

(1)目前人類(lèi)以化石燃料為主要能源,常見(jiàn)的化石燃料包括煤、_______和天然氣。

(2)一氧化碳、氫氣、甲烷三種氣體燃料中最清潔的能源是_________________。

表1:一定質(zhì)量的燃料完全燃燒放出的熱量

燃料

一氧化碳

氫氣

甲烷

質(zhì)量

28g

2g

16g

熱量(kJ)

283.0

285.8

890.3

根據(jù)表1中數(shù)據(jù)分析,等質(zhì)量的燃料完全燃燒,放出熱量最多的是_________。

(3)常溫常壓下,可燃冰會(huì)發(fā)生分解反應(yīng),其化學(xué)方程式為_(kāi)________________;該化學(xué)方程式中屬于氧化物的是_______。

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科目: 來(lái)源:湖南省常德市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

某興趣小組同學(xué)做如下圖所示探究分子運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn),回答下列有關(guān)問(wèn)題。

(1)實(shí)驗(yàn)Ⅰ:在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2~3滴酚酞試液,無(wú)明顯現(xiàn)象;再向其中滴加濃氨水,溶液變紅色。由實(shí)驗(yàn)Ⅰ得出的結(jié)論有_____________________________。

(2)實(shí)驗(yàn)Ⅱ:(如圖甲所示)燒杯B中的現(xiàn)象是溶液慢慢變紅色;產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是:________________。

(3)為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論準(zhǔn)確可靠,該興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)Ⅲ(如圖乙所示)作為對(duì)比實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為有無(wú)必要?________理由是________________________。

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科目: 來(lái)源:湖南省常德市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有提供的藥品有高錳酸鉀、二氧化錳、石灰石、過(guò)氧化氫溶液、稀硫酸、稀鹽酸、水以及下圖中儀器,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)檢查B裝置氣密性的方法是:先用夾子夾住與導(dǎo)氣管連接的膠皮管,再向a中加入水至形成一段水柱,靜置,若觀察到___________,說(shuō)明氣密性良好。

(2)選用上述裝置和藥品制取一瓶二氧化碳,你選擇的裝置是_______(填字母編號(hào));

(3)利用制取二氧化碳裝置,還可以用來(lái)制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________。

(4)用高錳酸鉀制取氧氣,并用排水法收集,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是___(填字母編號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________。

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科目: 來(lái)源:湖南省常德市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

有三瓶無(wú)色、無(wú)味的氣體A、B、C,它們分別是甲烷、氫氣、一氧化碳中的一種,試推斷A、B、C分別是什么氣體?

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

推斷的結(jié)論

(1)點(diǎn)燃?xì)怏w,用干冷的燒杯罩在火焰上方,觀察。

在B、C火焰上方的燒杯壁上有水滴出現(xiàn),而A火焰上方的燒杯壁上沒(méi)有水滴。

結(jié)論:

A___、

B___、

C___。

(2)燃燒后,迅速把燒杯倒過(guò)來(lái),分別向燒杯中注入少量澄清的石灰水,振蕩,觀察。

A、B杯內(nèi)的澄清石灰水變渾濁,C杯內(nèi)澄清石灰水無(wú)明顯變化

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科目: 來(lái)源:湖南省常德市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

某化學(xué)興趣小組在一個(gè)充滿(mǎn)O2的密閉容器中加入一定量的碳粉,在高溫條件下使其充分反應(yīng),待反應(yīng)結(jié)束后,容器中的碳粉已完全消失。該小組成員對(duì)容器中反應(yīng)后的氣體成分進(jìn)行如下探究:

(查閱資料)①CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O; ②濃硫酸能吸收氣體中的水分。

(知識(shí)回顧)碳充分燃燒和不充分燃燒的產(chǎn)物是不同的。

(提出猜想)

(1)小紅對(duì)容器中氣體的成分提出如下四種猜想,你認(rèn)為猜想不合理的有_____(填字母)。

AC和CO B只有CO CCO和O2的混合氣體 D只有CO2

(2)小明猜想容器中的氣體可能是CO和CO2的混合氣體;小強(qiáng)猜想可能是CO2和O2的混合氣體。小明和小強(qiáng)均開(kāi)展了以下實(shí)驗(yàn)探究來(lái)驗(yàn)證自己的猜想是否正確。

(實(shí)驗(yàn)探究1)小明為了驗(yàn)證自己的猜想,按如下圖所示裝置進(jìn)行探究。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)裝置B中NaOH溶液的作用 _____________。

(2)若小明的猜想成立,則裝置A中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______________,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________;裝置D玻璃管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_________,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________。

(實(shí)驗(yàn)探究2)小強(qiáng)把小明實(shí)驗(yàn)中的氧化銅換成了銅絲網(wǎng),并去掉E裝置驗(yàn)證其猜想。若小強(qiáng)的猜想成立,則裝置D中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________________。

(反思交流)有同學(xué)認(rèn)為,小強(qiáng)應(yīng)先通入容器中氣體一段時(shí)間后方可加熱,你認(rèn)為這樣修改的原因是_________________。

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科目: 來(lái)源:湖南省常德市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題

制取6.4g氧氣理論上需要過(guò)氧化氫_______克?

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科目: 來(lái)源:重慶市永川區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

水資源是國(guó)家戰(zhàn)略物資。下列圖示為我國(guó)“國(guó)家節(jié)水”標(biāo)志的是( )

A. B. C. D.

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科目: 來(lái)源:重慶市永川區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

下列常見(jiàn)的飲料中,屬于純凈物的是

A.蒸餾水 B.牛奶 C.果汁 D.啤酒

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科目: 來(lái)源:重慶市永川區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

重慶市自2019年1月1日施行生活垃圾分類(lèi)管理。廢棄物中,易拉罐屬于

A.可回收物 B.餐廚垃圾 C.有害垃圾 D.其它垃圾

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同步練習(xí)冊(cè)答案