科目: 來(lái)源:江西省贛州市寧都縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
推理和歸納是研究和學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。以下說(shuō)法正確的是(____)
A H2O和H2O2的組成元素相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同
B分子可以構(gòu)成物質(zhì),但物質(zhì)不一定由分子構(gòu)成
C酸能使紫色石蕊溶液變紅,CO2通入紫色石蕊溶液后溶液變紅,所以CO2是酸
D金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同原因_______
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科目: 來(lái)源:江西省贛州市寧都縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
我國(guó)科研人員成功研制出一種納米纖維催化劑,可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇,其微觀示意圖如圖所示,下列說(shuō)法正確的是(____)
A甲是單質(zhì),乙、丙、丁均為氧化物
B生成物丙由1個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成
C參加反應(yīng)的甲和乙的分子個(gè)數(shù)比為3:1
D生成物丙中碳、氫和氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)_______
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科目: 來(lái)源:江西省贛州市寧都縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是(____)
A金剛石是自然界中最硬的物質(zhì)——作裝飾品
B氧氣具有助燃性——作燃料
C活性炭具有吸附性——作凈水劑
D二氧化碳不能燃燒也不支持燃料密度比空氣大——作_________
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科目: 來(lái)源:江西省贛州市寧都縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列實(shí)驗(yàn)操作中,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵╛___)
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 實(shí)驗(yàn)操作 |
A | 鑒別硬水和軟水 | 分別加入肥皂水,振蕩 |
B | 證明二氧化碳能與水反應(yīng) | 將二氧化碳通入滴有酚酞溶液的水中 |
C | 除去二氧化碳中的一氧化碳 | 點(diǎn)燃 |
D | 驗(yàn)證某瓶氣體是二氧化碳 | _________ |
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科目: 來(lái)源:江西省贛州市寧都縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空。
(1)某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為,該微粒的符號(hào)_______________。
(2)稀有氣體氦的化學(xué)式______________。
(3)保持雙氧水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒_______________。
(4)寫出硫酸鋁的化學(xué)式并標(biāo)出鋁元素的化合價(jià)_______________。
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科目: 來(lái)源:江西省贛州市寧都縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
化學(xué)與生產(chǎn)、生活息息相關(guān),請(qǐng)運(yùn)用化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)我們路過(guò)花圃時(shí),就會(huì)聞到花香的氣味,原因是________。
(2)我市“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)是精準(zhǔn)扶貧的民心工程,在農(nóng)村推廣家用沼氣池建設(shè)是改善農(nóng)村能源結(jié)構(gòu)和環(huán)境衛(wèi)生的重要舉措。沼氣的主要成分是________(填名稱)。
(3)納米鐵粉能吸附水中的某些污染物,吸附后經(jīng)沉降、________(填操作名稱)可除去污染物。下列物質(zhì)也能因有吸附性而具有凈水作用的是________(填序號(hào))。
a生石灰 b活性炭 c明礬
(4)安全是一個(gè)永恒的話題,下列做法錯(cuò)誤的是______(填序號(hào))。
A燃?xì)庑孤,用打火機(jī)檢驗(yàn)
B電器著火,用水滅火
C點(diǎn)燃?xì)錃馇跋葯z驗(yàn)純度
D不食用發(fā)霉的蛋糕
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科目: 來(lái)源:江西省贛州市寧都縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
小紅按下圖裝置改進(jìn)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證了質(zhì)量守恒定律,還發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中有少量黃色固體。
(提出問(wèn)題)黃色固體是什么?
(查閱資料)①氧化鎂為白色固體;
②鎂能與氮?dú)鈩×曳磻?yīng)生成黃色的氮化鎂(Mg3N2)固體;
③氮化鎂可與水劇烈反應(yīng)產(chǎn)生氨氣,該氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)。
(作出猜想)黃色固體是Mg3N2。
(實(shí)驗(yàn)探究)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證猜想:
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論 |
__________ | ___________ |
(反思與交流)①空氣中N2的含量遠(yuǎn)大于O2的含量,可是鎂條在空氣中的燃燒產(chǎn)物MgO卻遠(yuǎn)多于Mg3N2,合理的解釋是________。
②同學(xué)們又聯(lián)想到氫氣在氯氣中能夠燃燒,于是對(duì)燃燒條件又有了新的認(rèn)識(shí)________。
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科目: 來(lái)源:江西省贛州市寧都縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
瑞金市石灰石資源豐富,某課外小組同學(xué)為了測(cè)定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取某地石灰石樣品9.0g于燒杯中,將50g稀鹽酸分5次加入燒杯中,充分反應(yīng)后(雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)),測(cè)得剩余固體的質(zhì)量記錄如下。
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
加入稀鹽酸質(zhì)量/g | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
剩余固體質(zhì)量/g | 7.0 | 5.0 | 3.0 | 1.5 | x |
請(qǐng)計(jì)算:
(1)x的值為_(kāi)____。
(2)完全反應(yīng)后生產(chǎn)二氧化碳的質(zhì)量為多少?(寫出計(jì)算過(guò)程)______
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科目: 來(lái)源:江蘇省南京市玄武區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列變化屬于化學(xué)變化的是
A.干冰升華 B.濾紙折疊 C.石油分餾 D.紅磷燃燒
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科目: 來(lái)源:江蘇省南京市玄武區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列標(biāo)志與燃燒和爆炸無(wú)關(guān)的是
A. B. C. D.
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