科目: 來源:2019年寧夏中考模擬化學試卷 題型:單選題
下列實驗操作或方法可行的是()
實驗目的 | 實驗操作 | |
A | 除去 CO2 中少量 CO | 通入導管點燃 |
B | 除去 SO2 中的少量HCl氣體 | 先后通過飽和 NaHSO3 溶液和濃硫酸 |
C | 分離 MnO2 和 KCL 固體 | 加足量水溶解,過濾,干燥 |
D | 配制 100mL0.9%的生理鹽水 | 計算所需氯化鈉質量并用托盤天秤精確稱取,加入到 100mL 蒸餾水中溶解,貼標簽貯存 |
A.A B.B C.C D.D
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科目: 來源:2019年寧夏中考模擬化學試卷 題型:單選題
推理是一種學習化學的重要方法和手段,下列推理正確的是()
A.堿溶液顯堿性,則顯堿性的溶液一定是堿溶液
B.單質中元素的化合價為 0,則有單質參加的反應一定是氧化還原反應
C.金屬活動順序位于H 前面的金屬單質能和酸反應能置換出氫氣,則位于H 后面的金屬不能和酸反應
D.催化劑在化學反應前后質量不變,則化學反應過程中催化劑分子未分裂
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科目: 來源:2019年寧夏中考模擬化學試卷 題型:單選題
下圖為三種不同濃度的氫氧化鈉溶液與對應濃度的鹽酸反應的曲線。
下列說法正確的是
A.在a、b、c三種曲線所示的實驗中,所用鹽酸濃度越大,V時所得溶液的pH越大
B.在a曲線所示的實驗中,若用酚酞做指示劑,酚酞溶液由紅色變?yōu)闊o色
C.在a、b、c三種曲線所示的實驗中,反應速率相同
D.在a、b、c三種曲線所示的實驗中,溶液酸性由強到弱的順序是a>b>c
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科目: 來源:2019年寧夏中考模擬化學試卷 題型:多選題
某固體粉末可能含有碳酸鈣、氧化銅、氧化鐵、木炭粉中的幾種,取 mg 該固體粉末按下列流程進行實驗(本流程涉及到的反應均為初中化學常見的反應,且各步均恰好完全 反應)。下列說法中正確的是()
A.溶液N中只含一種溶質
B.原固體粉末中可能含有碳酸鈣
C.固體Z 中一定沒有木碳
D.原固體粉末中一定沒有氧化銅,一定含有碳酸鈣
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科目: 來源:2019年寧夏中考模擬化學試卷 題型:填空題
相傳有一群海盜在大海上生活,因為長時間不能補充維生素 C 而患了壞血癥, 時常牙齦出血,如果你是醫(yī)生,你會建議他們吃那些食物(可多選):________
A 橘子 B 牛肉 C 菠菜 D 香 蕉
維生素容易被空氣中的氧氣氧化,說明其具有________性,可以做食品中的________劑,保護食品不被氧化。
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科目: 來源:2019年寧夏中考模擬化學試卷 題型:計算題
預配制160g 質量分數(shù)為10%的硫酸銅溶液,需要加入純凈的膽礬(CuSO4·5H2O)) g,蒸餾水________g
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科目: 來源:2019年寧夏中考模擬化學試卷 題型:填空題
如圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線。
(1)t1℃時,將 25g 甲物質放入 100g 水中充分溶解。所得溶液溶質質量分數(shù)為________,溶解剩余固體至少還需加水________mL。
(2)把相同質量的甲乙丙三種物質的飽和溶液從t2降溫到t1,所得溶液質量分數(shù)由大到小排序為________。
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科目: 來源:2019年寧夏中考模擬化學試卷 題型:實驗題
(1)小麗在學習了氯酸鉀加熱制取氧氣后,提出如下疑問:為什么高錳酸鉀加熱制取氧氣要在試管口塞一團棉花,而氯酸鉀卻不需要?
①你認為高錳酸鉀加熱制取氧氣在試管口塞棉花團的作用是_______,小剛分別觀察了高錳酸鉀和氯酸鉀加熱制取氧氣后的試管,發(fā)現(xiàn)用高錳酸鉀加熱制取氧氣后的試管變黑,棉花團上有黑色顆粒物,而用氯酸鉀加熱制取氧氣后的試管無明顯變化。于是得出需不需要塞棉花團與反應物的物理性質有關。
②你認為小剛所說的物理性質是指________,棉花團上的黑色顆粒物最可能是________。
A 高錳酸鉀 B 錳酸鉀 C 二氧化錳
小華認為除了反應物的物理性質還可能與其化學性質有關,于是查閱資料,發(fā)現(xiàn)高錳酸鉀相比氯酸鉀更具有可燃性,且容易發(fā)生爆炸。
(2)在學習完雙氧水在二氧化錳催化條件下制取氧氣后,趙老師提問:雙氧水制取氧氣相比高錳酸鉀和氯酸鉀有那些優(yōu)點,于是同學們展開了討論。
③寫出實驗室用雙氧水制取氧氣相比用高錳酸鉀和氯酸鉀的優(yōu)點_______。
在比較了高錳酸鉀、氯酸鉀、雙氧水制取氧氣的條件后,小剛提出疑問,有沒有一種既不需要加熱,又不需要催化劑的制取氧氣的方法。
老師告訴同學們潛水員在海底呼吸用的氧氣就是用一種淡黃色的固體,叫過氧化鈉和水反應制取的。
于是帶領同學們進行了如下探究實驗,請回答相關問題。
④進行上述實驗,加入藥品前需要進行的一項操作是_______
⑤打開分液漏斗活塞,發(fā)現(xiàn)液體未流下,原因是_______
⑥待充分反應后,取少量反應液加幾滴酚酞,發(fā)現(xiàn)溶液變紅,寫出錐形瓶里發(fā)生的主要化學反應方程式_______
(3)小明查閱資料還發(fā)現(xiàn),海底潛水員呼出的氣體可以和過氧化鈉反應產(chǎn)生氧氣,關于反應最終生成的固體物質進行了如下猜測。
⑦猜測一:氫氧化鈉 猜測二 :氫氧化鈉和碳酸鈉 猜測三:_______
老師和同學們進行如下探究實驗
⑧X 的化學式為________,其作用為________,a 儀器的名稱________,寫出實驗室制取二氧化碳的反應方程式_______
⑨二氧化碳通入到燒杯中,發(fā)現(xiàn)蠟燭先熄滅,隨后裹有過氧化鈉的棉花團燃燒起來,以此得出二氧化碳具有________、________的性質。
⑩a 中裹有過氧化鈉的棉花團未燃燒,澄清石灰水變渾濁,寫出燃燒具備的條件________,以此得出人體呼出的氣體和過氧化鈉反應的化學反應方程式_______
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科目: 來源:2019年寧夏中考模擬化學試卷 題型:計算題
某同學為探究生石灰暴露空氣中的變質情況,設計如下實驗:稱取生石灰w,露置空氣一段時間后,所得粉末A的質量為1.2w,加入足量稀鹽酸,生成氣體B,依次通入濃硫酸,足量澄清石灰水,得到沉淀0.25w。推斷粉末A的組成________(寫清楚成分及其對應質量),計算粉末A 中氧化鈣的質量分數(shù)________。
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