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科目: 來(lái)源:2020中考化學(xué)章節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練--專題十:身邊的化學(xué)物質(zhì) 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作先后順序正確的是( 。

A.實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制二氧化碳時(shí),先檢查裝置氣密性,然后再裝藥品

B.檢查裝置氣密性時(shí),應(yīng)先用雙手握住容器外壁,再把導(dǎo)管放入水中

C.實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀并用排水法收集氧氣時(shí),實(shí)驗(yàn)結(jié)束前先熄滅酒精燈,后把導(dǎo)管從水槽中取出

D.排水法收集滿氧氣后,先將集氣瓶小心地移出水面正放在桌面上,再迅速用玻璃片磨砂的一面蓋好集氣瓶口

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科目: 來(lái)源:2020中考化學(xué)章節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練--專題十:身邊的化學(xué)物質(zhì) 題型:填空題

實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳一般有五個(gè)步驟:

①檢驗(yàn)裝置的氣密性  ②搭配裝置  ③向長(zhǎng)頸漏斗中注入稀鹽酸  ④向反應(yīng)器中放入小塊大理石  ⑤收集氣體.其中正確的操作順序是________。

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科目: 來(lái)源:2020中考化學(xué)章節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練--專題十:身邊的化學(xué)物質(zhì) 題型:簡(jiǎn)答題

實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳不選用下列物質(zhì)的原因是(1)碳酸鈉溶液________ ;(2)硫酸溶液________; (3)濃鹽酸 ________.

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科目: 來(lái)源:2020中考化學(xué)章節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練--專題十:身邊的化學(xué)物質(zhì) 題型:科學(xué)探究題

竹子是“有節(jié)、中空、四季常綠”的植物.同學(xué)們對(duì)竹子中的氣體成分展開了探究,測(cè)定其成分.

(1)收集竹子中的氣體.

小華提出:將一節(jié)竹子浸沒(méi)在水中,在竹子上鉆孔,用排水法收集氣體.

小剛提出:可用注射器從竹子中抽取氣體.

大家認(rèn)為兩人的想法都可行,于是分為A、B兩組,在相同的條件下,A組采用小華的取氣方法,B組采用小剛的取氣方法,分別完成下面的實(shí)驗(yàn).

(2)檢驗(yàn)氣體中是否含有二氧化碳?xì)怏w.

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋

向所取氣體中加入________ 

________ 

有二氧化碳.化學(xué)方程式為 ________ .

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科目: 來(lái)源:2020中考化學(xué)章節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練--專題十:身邊的化學(xué)物質(zhì) 題型:填空題

下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

請(qǐng)寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器的名稱:a________;b________。

②采用裝置A加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,若要收集氧氣選用________裝置(選裝置編號(hào),下同),若用G裝置裝滿水,采用排水法收集氧氣,氧氣應(yīng)從________(選“c”或“d”)進(jìn)。

③制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是________,該裝置與另一個(gè)可選用的裝置相比,其主要優(yōu)點(diǎn)是________ 。

④用50g過(guò)氧化氫溶液與2g二氧化錳混合,充分反應(yīng)后裝置內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量為45.6g.求:

Ⅰ.生成氧氣的質(zhì)量________g;

Ⅱ.參加反應(yīng)的過(guò)氧化氫的物質(zhì)的量________。(根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算)

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科目: 來(lái)源:2020中考化學(xué)章節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練--專題十:身邊的化學(xué)物質(zhì) 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖是實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖,試根據(jù)題目要求回答下列問(wèn)題:

(1)裝置B可以用來(lái)________,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。

(2)裝置C中觀察到的現(xiàn)象是________。

(3)裝置D中觀察到下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣________,它不能燃燒,也不能支持燃燒。由此可知,二氧化碳在生活中可用于________。

(4)實(shí)驗(yàn)室用裝置E來(lái)收集二氧化碳時(shí),二氧化碳應(yīng)從________(填“c端”或“d端”)通入。

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科目: 來(lái)源:2020中考化學(xué)章節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練--專題十:身邊的化學(xué)物質(zhì) 題型:科學(xué)探究題

過(guò)氧化鈉(化學(xué)式為Na2O2)可用在呼吸面具中作為氧氣來(lái)源.Na2O2能跟CO2反應(yīng)生成O2和另一種固體化合物(用X表示);它也能跟H2O反應(yīng)生成O2 , 化學(xué)方程式為:2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑.以下是某興趣小組進(jìn)行的探究活動(dòng),請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題

(1)利用如下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置制取氧氣,看到C中溶液變渾濁,表明________.

(2)若帶火星的木條復(fù)燃,能否說(shuō)明CO2能與Na2O2反應(yīng)生成O2, 為什么?________.若木條不復(fù)燃能否說(shuō)明反應(yīng)沒(méi)有氧氣生成,為什么?________

(3)有同學(xué)猜想X可能是酸、堿或鹽中的一種.通過(guò)對(duì)物質(zhì)組成的分析,大家一致認(rèn)為X肯定不是酸和堿,理由是________.

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科目: 來(lái)源:山東省東營(yíng)市業(yè)水平考試化學(xué)試卷(拓展訓(xùn)練)《白卷》 題型:單選題

順鉑[Pt(NH3)2Cl2]是一種抗癌藥物,對(duì)多種惡性腫瘤都有治療功效,但癌細(xì)胞易對(duì)順鉑產(chǎn)生耐藥性。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是()

A.順鉑屬于純凈物

B.1個(gè)順鉑分子中含有11個(gè)原子

C.順鉑中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

D.為達(dá)到更好的治療效果,可以大量使用順鉑

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科目: 來(lái)源:山東省東營(yíng)市業(yè)水平考試化學(xué)試卷(拓展訓(xùn)練)《白卷》 題型:單選題

如圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中某些量的變化圖像,其中正確的是()

A.向一定量氫氧化鈉和氫氧化鋇的混合溶液中加入稀硫酸

B.等質(zhì)量的鋅、鐵分別和足量的等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸溶液反應(yīng)

C.在足量的鋅粉中加入一定量的CuSO4溶液

D.一定壓強(qiáng)下二氧化碳在水中的溶解度

A.A B.B C.C D.D

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科目: 來(lái)源:山東省東營(yíng)市業(yè)水平考試化學(xué)試卷(拓展訓(xùn)練)《白卷》 題型:簡(jiǎn)答題

空氣和水是人類必需的物質(zhì)。

(1)如圖1是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置:

實(shí)驗(yàn)中可觀察到紅磷燃燒的現(xiàn)象是__________,若最終瓶中水的液面高度低于刻度“1”,可能的原因之一是______________。

(2)自然界中的水含有許多可溶性和不溶性雜質(zhì)。長(zhǎng)期飲用硬水可能會(huì)引起體內(nèi)結(jié)石,生活中常用________的方法來(lái)降低水的硬度;水是常用的溶劑,配制下列溶液時(shí),以水作溶劑的是_______(填字母)。

A 生理鹽水

B 醫(yī)用碘酒

C 高錳酸鉀溶液

D 醫(yī)用酒精

(3)利用水結(jié)合溶解度及溶解度曲線可以鑒別某些物質(zhì),如圖2是硝酸鉀和氯化銨的溶解度曲線:

①硝酸鉀和氯化銨的溶解度相等的溫度是________℃;

②60℃時(shí)將70g硝酸鉀和氯化銨分別加入盛有100g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢,觀察到________的是氯化銨溶液,此時(shí)硝酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________(精確到0.1%);

③混有少量氯化銨的硝酸鉀固體,加水配制成80℃的硝酸鉀飽和溶液,再冷卻至20℃,析出晶體并得到溶液。下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是_________(填字母)。

A 析出的晶體中不一定含有硝酸鉀

B 所得溶液一定是硝酸鉀飽和溶液

C 上述方法可以將兩種物質(zhì)完全分離

④圖3中,加入下列某固體物質(zhì)后,試管底部硝酸鉀晶體完全溶解,則該物質(zhì)可能是_______(寫一種)。

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