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科目: 來源:廣東省梅州市梅縣區(qū)丙雁松片2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:推斷題

有A、B、C、D、E五種物質(zhì),暗紫色的固體A受熱會產(chǎn)生一種使帶火星木條復(fù)燃的氣體B,黑色固體C在B中燃燒,發(fā)出白光,生成使澄清石灰水變渾濁的氣體,銀白色金屬D在B中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體E。

(1)寫出各物質(zhì)的符號:A _________;B__________;C______________;D______________;E______________。

(2)寫出暗紫色的固體A受熱發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式_______________________;寫出D在B中燃燒的符號表達(dá)式___________________________________ 。

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科目: 來源:廣東省梅州市梅縣區(qū)丙雁松片2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:實驗題

根據(jù)如圖實驗裝置,請回答:

(1)儀器a的名稱是__________。

(2)檢查裝置A氣密性的方法是夾緊止水夾,______________,則氣密性良好。

(3)用H2O2制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置為_________(填字母),反應(yīng)的符號表達(dá)式為_____;用氯酸鉀制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置為_________(填字母),反應(yīng)的符號表達(dá)式為_____;若想收集較純凈的氧氣應(yīng)用裝置______ (填字母)。

(4)用裝置F和另一儀器(除導(dǎo)管外)收集并測量O2體積,另一儀器名稱為_________,在F中氣體應(yīng)從導(dǎo)管__________(填“b”或“c”)端通入。

(5)實驗室里,常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法,制備甲烷。選擇的發(fā)生裝置為_________(填字母)。用裝置E收集甲烷,利用了甲烷_______的物理性質(zhì);用裝置C而不用裝置D收集甲烷,原因是_______。

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科目: 來源:廣東省梅州市梅縣區(qū)丙雁松片2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

學(xué)習(xí)了MnO2對過氧化氫分解有催化作用的知識后,某同學(xué)想:氧化銅(CuO)能否起到類似MnO2的催化作用呢?于是進行了以下探究。

(猜想)Ⅰ. CuO不是催化劑,也不參與反應(yīng),反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變;

Ⅱ. CuO參與反應(yīng)產(chǎn)生O2,反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變;

Ⅲ. CuO是反應(yīng)的催化劑,反應(yīng)前后______________________。

(實驗)用天平秤量0.2g CuO,取5 mL5%的過氧化氫溶液于試管中,進行如下實驗:

(1)填寫下表

步驟③現(xiàn)象

步驟⑥結(jié)果

步驟⑦現(xiàn)象

結(jié)論

帶火星的木條復(fù)燃

______________

_____________

溶液中有氣泡放出

_____________

猜想I、II不成立;猜想III成立

(2)步驟1的目的是_________________________。

(3)步驟6的目的是_________________________。

(4)步驟7的目的是_________________________。

(5)過氧化氫能被CuO催化分解放出O2的符號表達(dá)式為__________________________。

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科目: 來源:廣東省梅州市梅縣區(qū)丙雁松片2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:計算題

莽草酸(化學(xué)式:C7H10O5)是制取抗“H1N1流感”藥物“達(dá)菲”的原料。請回答:

(1)莽草酸分子中C、H、O原子個數(shù)比為________;

(2)莽草酸中氫、氧元素的質(zhì)量比為___________;

(3)C7H10O5的相對分子質(zhì)量為____________;

(4)莽草酸(C7H10O5)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________;

(5)174g莽草酸中氫元素的質(zhì)量為__________g。

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科目: 來源:安徽省銅陵市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

我國有著悠久的歷史和燦爛的文化。下列工藝中一定發(fā)生化學(xué)變化的是( )

A.刺繡 B.織布 C.剪紙 D.釀酒

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科目: 來源:安徽省銅陵市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

6月5日是世界環(huán)境日。2019年中國是世界環(huán)境日主辦國。其主題以大氣污染防治為主題,中文口號為“藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn),我是行動者”。為了保護環(huán)境,你認(rèn)為下列措施切實可行的是

①大量砍伐森林,作為燃料代替燃煤

②合理使用化肥、農(nóng)藥

③使用風(fēng)力、水力發(fā)電代替火力發(fā)電

④控制煙花爆竹的燃放

⑤控制生活污水和工業(yè)廢水的排放

A.只有②③④⑤

B.只有①③④⑤

C.只有①③⑤

D.①②③④⑤

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科目: 來源:安徽省銅陵市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

化學(xué)使世界變得絢麗多彩,化學(xué)家為此作出了巨大的貢獻(xiàn)。其中對空氣成分的研究和質(zhì)量守恒定律研究有突出貢獻(xiàn)的科學(xué)家是

A.拉瓦錫 B.侯德榜

C.道爾頓 D.門捷列夫

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科目: 來源:安徽省銅陵市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

水是寶貴的自然資源,以下關(guān)于水的敘述中正確的是

A.淡水資源是取之不盡的

B.水是由氫氣和氧氣組成的

C.用肥皂水可以鑒別硬水和軟水

D.水滅火是降低了可燃物的著火點

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科目: 來源:安徽省銅陵市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

下列客觀事實的微觀解釋不正確的是( )

選項

客觀事實

微觀解釋

A .

碘受熱升華

碘分子間的間隔增大

B .

端午節(jié)粽飄香

分子在不斷運動

C .

用水銀溫度計測量體溫時,汞柱會上升

汞原子的大小隨溫度的升高而增大

D .

CO可以燃燒,CO2不能燃燒

分子的構(gòu)成不同

A.A B.B C.C D.D

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科目: 來源:安徽省銅陵市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

對下列實驗現(xiàn)象的描述中,正確的是(  )

A.木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生白煙

B.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰

C.銅片在空氣中加熱其表面會變紅色

D.點燃的鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射

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同步練習(xí)冊答案