下列對(duì)化學(xué)知識(shí)的歸納不正確的是（　　）

A.性質(zhì)與用途：CO可燃燒﹣﹣?zhàn)魅剂�；石墨有�?dǎo)電性﹣﹣?zhàn)麟姌O

B.化學(xué)知識(shí)：最簡(jiǎn)單的有機(jī)物﹣﹣甲烷；地殼中含量最多的金屬元素﹣鋁元素

C.安全知識(shí)：酒精在實(shí)驗(yàn)桌上燃燒﹣﹣濕抹布蓋滅；皮膚上沾上氫氧化鈉溶液﹣﹣先用大量水沖洗，再涂鹽酸溶液

D.物質(zhì)的鑒別：滌綸與純羊毛面料﹣﹣燃燒；食鹽與純堿﹣﹣加食醋

在20℃時(shí)，某固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的水溶液，經(jīng)歷如下變化（ ）

下列說(shuō)法你認(rèn)為正確的（ ）

A.溶液甲是飽和溶液

B.20℃時(shí)，該固體物質(zhì)的溶解度是40g

C.溶液丙若蒸發(fā)10g水，析出的晶體一定大于4g

D.溶液乙溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于溶液丙溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

如圖為某一化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖（X，Y，Z、W分別表示四種不同的物質(zhì)），以下說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 該反應(yīng)的生成物有三種

B. 參加反應(yīng)的X、Y兩種粒子的個(gè)數(shù)比是1：1

C. 反應(yīng)前后原子的種類(lèi)發(fā)生了變化

D. X不可能是氧化物

生產(chǎn)、生活中處處有化學(xué)，化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。

（1）家庭餐桌上的餐具有竹木筷子、不銹鋼勺子、塑料水杯，其中由金屬材料制成的是_____。

（2）小蘇打可以用來(lái)治療胃酸過(guò)多，其原理用化學(xué)方程式表示為_(kāi)____。

（3）洗潔精去除油污的原理是_____。

（4）包餃了的食材有面粉、韭菜、瘦肉、植物油、食鹽等，其中富含糖類(lèi)的是_____。

從①熟石灰②小蘇打③火堿④石墨⑤氯化鉀物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填寫(xiě)化學(xué)式）

（1）常用于發(fā)酵粉的是_____。

（2）可作電極的是_____。

（3）用來(lái)做化學(xué)肥料的鹽是_____。

（4）改良酸性土壤的是_____。

a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示：

（1）溫度在t1﹣t2之間時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度大小順序是_____（不含t1，t2溫度點(diǎn)）；

（2）t3℃時(shí)，將20克b溶于50克水中，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)____（精確到0.1%）；

（3）將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，方法是_____。

（4）將a、b的飽和溶液從t3℃降至t1℃，析出晶體的質(zhì)量關(guān)系是_____（填寫(xiě)“a＞b”或“a＜b”或“無(wú)法確定”）

鐵制品生銹的條件是與_____（填寫(xiě)化學(xué)式）按觸，工業(yè)上常用稀鹽酸除去鐵銹，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____，如果把鐵制品長(zhǎng)時(shí)間浸泡在鹽酸中，還會(huì)發(fā)生的反應(yīng)方程式為_(kāi)____。

“合理膳食，均衡營(yíng)養(yǎng)”有利于我們的健康：（填寫(xiě)元素符號(hào)）

（1）為了預(yù)防佝僂病，幼兒及青少年日常生活中應(yīng)補(bǔ)充足夠的元素是_____。

（2）人體缺少_____元素，容易患貧血癥。

實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需的裝置如圖所示。

（1）用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)____。

（2）某化學(xué)興趣小組想用碳酸鈉和稀鹽酸來(lái)制取二氧化碳，考慮到二者反應(yīng)速率過(guò)快，他們應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置為_(kāi)____反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。

（3）一氧化碳的收集裝置為_(kāi)____，驗(yàn)證二氧化碳的化學(xué)方程式是_____。某同學(xué)想用F裝置干燥二氧化碳，內(nèi)盛的液體應(yīng)該是_____。

（4）煉鐵的原理是利用一氧化碳的還原性與氧化鐵反應(yīng)，在實(shí)驗(yàn)室里，可用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)還可得出有關(guān)一氧化碳的相關(guān)化學(xué)性質(zhì)是_____（用化學(xué)方程式表示）。

興趣小組同學(xué)為了探究實(shí)驗(yàn)室中久置的氫氧化鈉固體的成分，進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你與他們一起完成以下探究活動(dòng)。

[對(duì)固體猜想]

猜想1:全部是NaOH；猜想2:全部是Na2CO3；猜想3:__________________。

[實(shí)驗(yàn)和推斷]

(1)若A是鹽酸，現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)。

(2)若A是Ca(OH)2溶液，現(xiàn)象a為白色沉淀，現(xiàn)象b為無(wú)色酚酞溶液變紅，該實(shí)驗(yàn)________________ (填“能”或“不能”)說(shuō)明樣品中有NaOH。

(3)若A是CaCl2溶液，當(dāng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象a為_(kāi)_______________，現(xiàn)象b為_(kāi)_______________，則猜想2成立。

[反思]久置的氫氧化鈉變質(zhì)的原因是_________________(用化學(xué)方程式表示)。