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科目: 來源:廣東省佛山市順德學(xué)校2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列幾組物質(zhì)按酸、堿、鹽順序排列的是

A.KNO3、NaOH、HCl

B.Ca(OH)2、HCl、NaCl

C.H2SO4、Na2CO3、Ba(OH)2

D.HNO3、KOH、CuSO4

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科目: 來源:廣東省佛山市順德學(xué)校2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列物質(zhì)的俗稱與化學(xué)式不相符合的是 ( )

A.干冰 CO2 B.生石灰 Ca(OH)2 C.燒堿 NaOH D.消石灰 Ca(OH)2

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科目: 來源:廣東省佛山市順德學(xué)校2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

如圖表示元素的化合價與物質(zhì)類別關(guān)系,若它表示氮元素的部分關(guān)系圖,則下列說法錯誤的是(  )

A. A點對應(yīng)的物質(zhì)類別是單質(zhì)

B. B點表示物質(zhì)的化學(xué)式為NO

C. 某化合物的化學(xué)式為KNO3,它代表的點是F

D. 寫出由D點表示的物質(zhì)與水發(fā)生反應(yīng)生成E的化學(xué)方程式:3NO2+H2O=2HNO3+NO

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科目: 來源:廣東省佛山市順德學(xué)校2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( 。

A.圖①:足量的碳在盛有氧氣的密閉容器內(nèi)充分燃燒

B.圖②:在電解器玻璃管里加滿水,用惰性電極進行電解

C.圖③:向一定量的氫氧化鈉溶液中加入過量的稀鹽酸

D.圖④:將稀鹽酸分成兩等份,分別加入足量的 Mg 粉、Fe 粉

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科目: 來源:廣東省佛山市順德學(xué)校2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:填空題

下圖是一些微粒的結(jié)構(gòu)示意圖和鏌元素的相關(guān)信息,回答下列問題:

(1)圖D所示是2017年5月新命名的元素,其原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)是_____;

(2)A、B、C中屬于陽離子的是_____,(填字母,下同)屬于同種元素的微粒是_____;

(3)由A、B兩種微粒構(gòu)成物質(zhì)的化學(xué)式是_____,屬于_____(填“單質(zhì)”“化合物”或“氧化物);

(4)氦﹣3原子核是由一個中子和兩個質(zhì)子構(gòu)成的,其原子結(jié)構(gòu)示意圖為_____。

(5)氨氣在純氧氣中也能燃燒(4NH3 + 3O22N2 + 6H2O),請把下圖中該反應(yīng)的微觀粒子補畫齊全_____。

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科目: 來源:廣東省佛山市順德學(xué)校2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:填空題

目前“OFO”等品牌的共享單車成為城市新一輪熱門話題。共享單車不僅為人們出行帶來便利,更由于其符合低碳出行理念,已受到越來越多的人關(guān)注。下圖是一款共享單車示意圖:

(1)所標物質(zhì)屬于金屬材料的是_____(填序號,下同)。屬于有機合成材料的是_____。

(2)請用微粒的基本性質(zhì)解釋給自行車打氣,空氣能被壓入車胎內(nèi)的原因_____。

(3)下列空氣成分與鋼鐵生銹有關(guān)的物質(zhì)是_____。

A 水 B 氧氣 C 氮氣 D 二氧化碳

(4)鐵銹的主要成分是Fe2O3,寫出用鹽酸除去鐵銹的化學(xué)方程式_____。

(5)提倡低碳出行理念,的“低碳”是指_____。

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科目: 來源:廣東省佛山市順德學(xué)校2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:實驗題

結(jié)合下列實驗裝置圖,回答有關(guān)問題:

(1)儀器 b 的名稱為_____。

(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____(填字母),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

(3)對于實驗室制取氣體,小虹總結(jié)了如下規(guī)律,你認為正確的是_____。

a.反應(yīng)必須加熱 b.反應(yīng)物必須是純凈物 c.生成物中只有一種氣體

(4)實驗室常用裝置 C 代替 B 制取氣體,裝置 C 的優(yōu)點是_____。

(5)實驗室用 B 制取氣體,欲驗證制得的氣體為二氧化碳,應(yīng)在裝置 D 中盛放_____試劑(填試劑名稱),并把氣體從_____端通入。

(6)用 E 收集二氧化碳,從③端通入,請把右邊E裝置圖補畫齊全_____。

(7)制得的氧氣用于圖 2 所示的實驗,發(fā)現(xiàn) G 中鐵絲不燃燒,原因是_____。

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科目: 來源:廣東省佛山市順德學(xué)校2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:流程題

海洋是人類巨大的資源寶庫,其中含有的可溶性物質(zhì)包括MgCl2等。下圖為從海水中提取金屬鎂的簡易流程圖。

(1)海洋中含量最多的物質(zhì)是_____;

(2)貝殼煅燒的化學(xué)方程式是_____。

(3)操作 Ⅰ 的名稱是_____,進行該操作時,用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和_____。其中玻璃棒的作用是_____;

(4)生石灰轉(zhuǎn)化為石灰乳的過程是_____反應(yīng)(選填“吸熱”或“放熱”);

(5)寫出氫氧化鎂和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

(6)上述流程中未涉及到的基本反應(yīng)類型是_____反應(yīng)。

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科目: 來源:廣東省佛山市順德學(xué)校2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:計算題

某課外活動小組為測定一包碳酸鈉樣品的質(zhì)量分數(shù),取來了一些樣品,準確稱取樣品10g放于燒杯中(雜質(zhì)既不溶于水,也不與稀鹽酸反應(yīng)),向其中加入足量的稀鹽酸,根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)繪制出所加稀鹽酸的質(zhì)量和放出的CO2的質(zhì)量關(guān)系圖。

(1)10g樣品可以產(chǎn)生_____克二氧化碳。

(2)該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是_____。

(3)加入稀鹽酸到恰好完全反應(yīng)時,所得的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?_____(寫出計算過程)

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科目: 來源:福建省廈門市集美分校2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期3月線上月考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列物質(zhì)加入水中,不能形成溶液的是

A.蔗糖 B.硝酸鉀 C.植物油 D.高錳酸鉀

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同步練習(xí)冊答案