科目: 來(lái)源:重慶市2018-2019學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期入學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:單選題
非金屬間的置換規(guī)律與金屬的相似。已知:;。則下列非金屬活動(dòng)性由弱到強(qiáng)順序正確的是( )
A.、、 B.、、 C.、、 D.、、
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科目: 來(lái)源:重慶市2018-2019學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期入學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:單選題
控制變量法是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法。下列四組對(duì)比實(shí)驗(yàn)獲得的結(jié)論不正確的是( )
A.結(jié)論:呼出的氣體全部都是
B.結(jié)論:鐵釘?shù)匿P蝕與氧氣和水有關(guān)
C.結(jié)論:二氧化碳能與水反應(yīng)
D.結(jié)論:溫度越高,化學(xué)反應(yīng)速率越快
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科目: 來(lái)源:重慶市2018-2019學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期入學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A.向一定量的二氧化錳中加入過(guò)氧化氫溶液 | B.將鐵釘加入硫酸銅溶液中 | C.向一定量的大理石(雜質(zhì)不參加反應(yīng))中加入足量的稀鹽酸 | D.向一定質(zhì)量的稀鹽酸中加入足量鐵粉 |
A.A B.B C.C D.D
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科目: 來(lái)源:重慶市2018-2019學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期入學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:填空題
用鋁土礦(含有)與溶液反應(yīng)可以得到偏鋁酸鈉(),被酸化生成,受熱分解生成和。
(1)屬于____________(填序號(hào))。
A單質(zhì) B化合物 C純凈物 D混合物
(2)讀作_______________。
(3)由鈉離子和偏鋁酸根離子構(gòu)成,則鈉離子的符號(hào)是_____________。
(4)受熱分解的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________。
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科目: 來(lái)源:重慶市2018-2019學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期入學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:填空題
目前,我們國(guó)家的能源主要依賴(lài)于化石燃料,它們屬于不可再生資源。因此,開(kāi)發(fā)利用新能源就顯得格外重要。
(1)常見(jiàn)的三種化石燃料包括石油、煤和____________。
(2)利用新能源發(fā)電的類(lèi)型有潮汐能發(fā)電、地?zé)崮馨l(fā)電、_______________等(請(qǐng)舉一例)。
(3)在新能源汽車(chē)未普及時(shí),如圖所示為一種“節(jié)能減排”的有效措施。請(qǐng)寫(xiě)出乙醇充分燃燒的化學(xué)方程式_________。
(4)在催化劑作用下,乙醇與氧氣、氫氧化鈉在燃料電池中反應(yīng)生成水和另一種物質(zhì),并得到電能,請(qǐng)你完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式:________.
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科目: 來(lái)源:重慶市2018-2019學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期入學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:填空題
用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)1:觀(guān)察到棉花團(tuán)均變紅。該實(shí)驗(yàn)可證明分子具有的性質(zhì)是___________。能說(shuō)明氨氣密度比空氣小的現(xiàn)象是________________。
(2)實(shí)驗(yàn)2:發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____________。實(shí)驗(yàn)中,觀(guān)察到U型管中液面a低于液面b,其原因是___________。
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科目: 來(lái)源:重慶市2018-2019學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期入學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:流程題
超細(xì)碳酸鈣可用于生產(chǎn)鈣片、牙膏等產(chǎn)品。利用碳化法生產(chǎn)超細(xì)碳酸鈣的主要流程示意如下:
(1)石灰石主要成分的化學(xué)式為_(kāi)_____。
(2)乳化池中,生石灰與水發(fā)生反應(yīng),其化學(xué)方程式為_(kāi)_____。
(3)過(guò)篩的目的是攔截______(填“大于”或“小于”)篩孔直徑的顆粒。
(4)碳化塔中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。
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科目: 來(lái)源:重慶市2018-2019學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期入學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:流程題
白銅(、合金)因?yàn)楣鉂珊谩⒛透g、容易加工等優(yōu)點(diǎn),常代替銀做飾品。下圖是某實(shí)驗(yàn)室分離廢棄白銅飾品成分的流程(部分反應(yīng)產(chǎn)物在圖中已略去,在化合物中顯價(jià),溶液A中只有一種溶質(zhì)),分析該流程,回答下列問(wèn)題。
(1)操作Ⅰ、Ⅱ用到的玻璃儀器有燒杯、____________和玻璃棒。
(2)廢舊白銅飾品中加入稀硫酸時(shí),觀(guān)察到____________的現(xiàn)象時(shí),證明加入的稀硫酸適量。
(3)溶液A加入適量鋅粉發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________。
(4)、、的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是____________。
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科目: 來(lái)源:重慶市2018-2019學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期入學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
下圖為實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置及改進(jìn)裝置。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)用A裝置制取氣體時(shí),試管口常低于試管底部,目的是____________。
(2)將改進(jìn)裝置B向左或向右傾斜,使兩種藥品混合,即可制得氣體。用裝置B不能制取的氣體有________(填序號(hào))。
A加熱和制取 B用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取
C用鋅與稀硫酸反應(yīng)制取 D與熾熱的木炭反應(yīng)制取
(3)張馳同學(xué)認(rèn)為,實(shí)驗(yàn)室也可用B裝置制取,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________。
(4)用裝置E收集,驗(yàn)滿(mǎn)時(shí)將燃著的木條放在________(填“a”或“b”)處。
(5)實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣(已知氨氣密度比空氣小,易溶于水),若圖中裝置均從左至右連接,則制取氨氣可選用實(shí)驗(yàn)裝置為_(kāi)_______(填序號(hào))。
AA和C BA和D CB和D DA和E
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科目: 來(lái)源:重慶市2018-2019學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期入學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
白磷、紅磷都是可燃物,都可以在一定條件下燃燒。以下是利用它們的可燃性進(jìn)行的三個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)1可以探究燃燒的條件。燒杯中裝有熱水,a、b、c處分別放有藥品,實(shí)驗(yàn)中只有a處的白磷燃燒。a與c、a與b對(duì)比,說(shuō)明燃燒需要的條件是可燃物與氧氣接觸和_____________,白磷燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________。
(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)2可以測(cè)定_____________。待集氣瓶中的紅磷熄滅,冷卻后打開(kāi)彈簧夾,當(dāng)觀(guān)察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中,液面約上升到刻度___________(填“1”、“2”“3”或“4”)時(shí),可達(dá)到該實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>
(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)3可以驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。實(shí)驗(yàn)前將紅磷放入錐形瓶中,稱(chēng)量裝置的總質(zhì)量,引燃紅磷,待反應(yīng)后再稱(chēng)量裝置總質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)托盤(pán)天平保持平衡。整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中氣球會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是__________________。
(4)綜合分析上述三個(gè)實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是__________(填序號(hào))。
①實(shí)驗(yàn)1中的熱水只起隔絕空氣的作用
②實(shí)驗(yàn)2中紅磷可以換成木炭
③實(shí)驗(yàn)2若未達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,可能是由于裝置氣密性不好
④實(shí)驗(yàn)3中的氣球起到了平衡瓶?jī)?nèi)外氣體壓強(qiáng)的作用
⑤實(shí)驗(yàn)3中的氣球作用是收集產(chǎn)生的氣體
⑥實(shí)驗(yàn)3錐形瓶?jī)?nèi)事先放少量細(xì)沙的作用是防止瓶底炸裂
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