實驗是進行科學探究的主要方法。如圖是初中化學常見實驗裝置。請回答：

（1）裝置中儀器①的名稱為____________；

（2）若選用A裝置來制取氧氣，則反應的化學方程式為_______________；

（3）①實驗室常用大理石和稀鹽酸反應制取CO2，反應的化學方程式為____________，制取并收集CO2可選用的裝置組合是_______________（填字母）,選取此收集裝置的理由是__________________。

②若用E裝置干燥并收集一瓶某氣體，則該氣體可能是________（填字母）

A CO2 B O2 C H2 D NH3

（4）實驗室可用塊狀電石（CaC2）與足量的水在常溫下劇烈反應制取乙炔（C2H2）氣體，同時生成熟石灰，該反應的化學方程式是______________，圖中適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是_________（填字母），其優(yōu)點是 _______________。

小明同學在超市里看到“食用堿面”（如圖1所示），他想知道該“食用堿面”的成分，請教老師后得知它的主要成分是一種鈉鹽。

（作出猜想）小明及其他同學猜想其主要成分可能是：①Na2SO4　②NaCl�、跱a2CO3　④NaHCO3

（查閱資料）（1）氯化鋇溶液與碳酸氫鈉溶液不反應。

（2）碳酸氫鈉溶液呈堿性。

小明與同學們進行如下實驗來確認該“食用堿面”的主要成分。

（進行實驗）取適量該“食用堿面”于試管中，加入蒸餾水使之完全溶解，把所得溶液分成兩等份。

（交流討論）

（1）同學們經(jīng)過討論，發(fā)現(xiàn)僅僅通過實驗①不能得出該“食用堿面”的主要成分是Na2SO4，也可能是Na2CO3，原因是____________（用化學方程式表示）。

（2）同學們通過對實驗①②的分析得出該“食用堿面”的主要成分是Na2CO3，理由是________________。

（3）對此有同學，認為把酚酞溶液滴入該“食用堿面”的溶液中，溶液變紅，就可得出該“食用堿面”的主要成分是Na2CO3．這種說法對嗎？并請說明原因：_____________。

（拓展應用）小明的媽媽在做面條時，發(fā)現(xiàn)家里沒有堿面了，急中生智，將家里的小蘇打放進烤箱中加熱，促使小蘇打分解生成了堿面，請你寫出該反應的化學方程式:______________。

某錐形瓶盛有鹽酸和氯化銅的混合溶液100g，向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液，錐形瓶內(nèi)溶液質(zhì)量與滴入的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量的變化關系如圖所示。請計算：

（1）A點之前都是氫氧化鈉與 _______ 反應 ；

（2）反應至A點時，消耗氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為_____g ；

（3）計算反應至B點時錐形瓶內(nèi)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_____？（計算結(jié)果保留至0.1%）

貴州鹽業(yè)集團推進食鹽結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級，引導消費者建立“吃好鹽，吃綠色健康鹽”的健康理念。下列使用食鹽水情況和所起的主要作用不能對應的是( )

A.A B.B C.C D.D

我國《食用鹽碘含量》食品安全國家新標準明確碘含量為20-30mg/kg，綠色食品加碘鹽中含有一定量碘酸鉀，化學式為KIO3 ，則碘酸鉀的物質(zhì)類別與碘元素的化合價分別為（ ）

A.氧化物、+2 B.酸、+3

C.堿、+4 D.鹽、+5價

貴州鹽業(yè)在全省內(nèi)正式啟動食鹽升級換代工程，推廣出食用綠色食品加碘鹽，由中國綠色食品認證中心頒發(fā)“綠色食品標志”。下表是貴州市場銷售的一種“綠色加碘食鹽”包裝袋上的部分文字說明，則回答下列問題：

（1）鹽場從海水、湖水中制取食鹽采用日曬蒸發(fā)法，而不用降低飽和海水溫度的方法，請你分析其原因為_______________________。

（2）綠色加碘食鹽不含抗結(jié)劑亞鐵氰化鉀，亞鐵氰化鉀是一種廣泛使用的食鹽抗結(jié)劑，當溫度高于400℃才可能分解產(chǎn)生氰化鉀，則飪食品時應注意的問題為______________。

（3） “加碘鹽”是在高純度的食鹽中加入一定量的碘酸鉀，則食用加碘食鹽（碘鹽）屬于____（選“混合物”或“純凈物”），從上述說明中的食用方法和貯藏指南，可推測碘酸鉀的化學性質(zhì)之一為_________________。

（4）我國嚴重缺碘地區(qū)的消費者主要是從碘鹽中攝取。若1000g碘鹽中含碘25.4mg，一袋350g該種綠色加碘鹽中應加入了_____mg碘酸鉀（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）。

（5）工業(yè)上生產(chǎn)碘酸鉀的過程中，有一步反應是KH(IO3)2與KOH反應得到碘酸鉀，則該反應的化學方程式為______________________。

中鹽河南鹽業(yè)配送中心設置鹽文化展區(qū)。鹽汽水是一種能補充人體鹽分的飲品，你認為鹽汽水的成分和普通汽水最大的不同是增加了（ ）

A.水 B.氯化鈉 C.二氧化碳 D.碳酸鈣

“綠色食鹽”有中國綠色食品認證中心頒發(fā)“綠色食品標志”。食鹽在生產(chǎn)、生活中有許多用途，下列說法不屬于它的用途的是（ ）

A.醫(yī)療上用它來配制生理鹽水

B.生活中用食鹽來腌漬蔬菜和魚肉

C.農(nóng)業(yè)上用氯化鈉選種

D.常用晾曬海水的辦法得到含較多雜質(zhì)的粗鹽

中鹽河南鹽業(yè)配送中心構(gòu)建現(xiàn)代化食鹽流通體系，實行食鹽專營，確保本地廣大市民健康、安全的選購和食用食鹽，同時為企業(yè)提供優(yōu)質(zhì)的化工原料。則回答問題：

（1）精鹽由粗鹽提取，而粗鹽主要成分為NaCl，還含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質(zhì)。以下是粗鹽提純的操作流程。

（提供的試劑）：Na2CO3溶液、K2CO3溶液、NaOH溶液、BaCl2溶液、Ba(NO3)2溶液、飽和NaCl溶液。

①欲除去溶液I中的MgCl2、CaCl2、Na2SO4，從提供的試劑中選出a所代表的試劑，按滴加順序依次為：過量的NaOH溶液、________、________；

②在濾液中加鹽酸的作用是_____________；

（2）用提純的NaCl配制200g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.9%的生理鹽水，需要NaCl的質(zhì)量為_______g。

①配制該溶液時所需要的玻璃儀器有________________；

②如果配制后溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)低于0.9％，你認為可能的原因是________（一點即可）。

在“宏觀---微觀---符號”之間建立聯(lián)系，是化學學科特有的思維方式。下圖是某反應的微觀示意圖，下列對該反應的有關說法正確的是：

A.該反應屬于置換反應 B.該反應前后納米鎳的質(zhì)量、化學性質(zhì)不變

C.甲、丙、丁均為氧化物 D.丙與丁的分子個數(shù)比是1:1