鑒別下列各組物質(zhì)，括號中選用的試劑或方法，不合理的是（）

A.酒精和氯化鈉溶液（聞氣味）

B.氫氧化鈉溶液和稀硫酸（酚酞試液）

C.澄清的石灰水和氫氧化鈉溶液（稀鹽酸）

D.高錳酸鉀和硝酸鉀（觀察顏色）

甲乙兩個工廠，排放的廢水澄清透明，分別含有四種不同的離子，共有SO42-、K+、Ba2+、Cu2+、OH-、NO3-、H+、CO32-八種離子，其中甲廠廢水呈堿性，則乙廠的廢水中含有的離子是（）

A.Ba2+、Cu2+ 、K+、H+ B.K+、Ba2+、NO3 -、Cu2+

C.K+、NO3-、CO32-、SO42- D.Ba2+、Cu2+ 、NO3 -、H+

某白色粉末可能含有NaOH,Na2CO3,Na2SO4,NaCl中的一種或幾種.為探究白色粉末的性質(zhì),將該粉末放入足量水中,充分攪拌后,把所得溶液分為三份進行實驗：①第一份溶液中滴加酚酞后,溶液呈紅色；②第二份溶液中滴加稀鹽酸后,開始無明顯現(xiàn)象,隨著鹽酸的滴入逐漸有氣泡產(chǎn)生；③第三份溶液中滴加BaCl2后有白色沉淀生成,過濾,所得沉淀全部溶于稀鹽酸，分析實驗得出的以下結(jié)論,合理的是（ ）

A. 一定含有Na2CO3,一定沒有Na2SO4, NaOH,可能含有NaCl

B. 一定含有Na2CO3, NaCl,一定沒有Na2SO4,可能含有NaOH

C. 一定含有NaOH, Na2CO3,一定沒有Na2SO4,可能含有NaCl

D. 一定含有Na2CO3,一定沒有Na2SO4, NaCl,可能含有NaOH

在一定質(zhì)量的甲溶液中逐漸加入乙至過量，反應過程中溶液的總質(zhì)量與加入乙的質(zhì)量的關系，能用右下圖曲線表示的是 ( )

A.①② B.③④ C.①⑤ D.②⑤

已知某反應Ca(OH)2+YCln→CaCl2 +Z，那么Z（不含氮元素）可能是①水②可溶性堿③難溶性堿④難溶性鹽（）

A.①② B.①③ C.①②③ D.①②③④

碳酸鈉、氫氧化鈉和水的混合物若干，與100g7.3%的鹽酸恰好完全反應，將反應后的溶液蒸干，可得晶體質(zhì)量為（）

A.5.85g B.11.7g C.23.4g D.9.0g

請選用下列字母序號填空 ：

a 碳酸氫鈉 b 熟石灰 c 稀鹽酸 d 生石灰 e 吸水性 f 酸堿度 g 乳化作用 h 中和反應 i 酸堿性 j 脫水性

①可用于改良酸性土壤的_______，②可用作金屬表面清潔劑的_______，

③可用來做食品干燥劑的是_______，④用作發(fā)酵粉的是_______，

⑤被蚊蟲叮咬涂肥皂水利用了_______，⑥濃硫酸作干燥劑是具有_______，

⑦洗滌劑能去除油污是利用了_______，⑧酸堿指示劑可測出某溶液的_______。

聯(lián)合國第63屆大會的主題是“化學—人類的生活，人類的未來”，生活中“衣”，“食”、“住”、“行”等與化學密切相關。

（1）下列服裝主要用有機合成材料制成的是_______（填標號）。

A 羊毛衫 B 滌綸連衣裙 C 腈綸運動衣 D 純棉T恤

（2）①豆腐是人們喜愛的食品，其主要成分如表所示

從上表中可知，此豆腐中含有_______ 類營養(yǎng)素。

②食品安全日益受到人們關注。下列食品因有毒而不能食用的是_______（填序號）。

A 用含發(fā)酵粉（含碳酸氫鈉和有機酸等）制作發(fā)面食品 B 霉變的大米 C 用亞硝酸鈉（NaNO2）代替食鹽烹調(diào)的食品 D 食鹽腌制的咸鴨蛋

（3）氯化鈉是人類不可缺少的調(diào)味品，也是重要的化工原料，由于粗鹽中含有少量 MgC12、CaC12、Na2SO4等雜質(zhì)，不能滿足化工生產(chǎn)的要求，因此必須將粗鹽進行精制。流程如下圖。

①操作Ⅲ所用的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒和_______。

②在蒸發(fā)過程中，待_______時，停止加熱，利用余熱將濾液蒸干。

③加入稍過量的Na2CO3溶液除了能除去粗鹽中的 CaC12外，它還可以除去_______。

④通過操作Ⅲ所得濾液中的溶質(zhì)有_______ (用化學式表示)。

⑤某同學配制100g質(zhì)量分數(shù)為8.5%的氯化鈉溶液，按要求回答問題：

（計算）需要氯化鈉固體的質(zhì)量為________g；

（稱量）用托盤天平稱量氯化鈉固體時，氯化鈉固體應放在天平的_______盤(填“左”或“右”)。

某校興趣小組同學準備進行常見酸、堿、鹽的性質(zhì)實驗時，發(fā)現(xiàn)實驗臺上擺放的藥品中（如圖1），有一裝溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標簽破損，于是決定對這瓶溶液進行實驗探究：

（提出問題）這瓶溶液是什么溶液？

（獲得信息）酸、堿、鹽的性質(zhì)實驗中用到含有鈉元素的物質(zhì)是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉

（提出猜想）這瓶溶液是：猜想一：氯化鈉溶液；猜想二：氫氧化鈉溶液；

猜想三：碳酸鈉溶液．

（實驗推斷）

（1）小麗取樣滴加無色酚酞試液，溶液呈紅色，得出結(jié)論：該溶液不可能是_____溶液，理由是_____；

（2）小剛另取樣滴加稀鹽酸有_____產(chǎn)生，反應的化學方程式為_____，小剛得出結(jié)論：該溶液是碳酸鈉溶液．

（3）小青認為小剛的結(jié)論不完全正確，理由是_____．

小組同學討論后一致認為還需要進行如下實驗：

（繼續(xù)探究）另取樣加入過量的CaCl2溶液，觀察到有_____產(chǎn)生，設計這一步驟的目的是_____；靜置后，取上層清液，滴入酚酞試液，溶液呈紅色．

（實驗結(jié)論）這瓶溶液是_____．

（探究啟示）實驗取完藥品后應_____．

（拓展遷移）若該溶液與鹽酸發(fā)生中和反應，恰好完全反應的微觀過程如圖所示，反應的實質(zhì)表達式為： H++OH﹣═H2O，則反應后溶液中存在的陰、陽離子是_____（填符號）．

某研究性學習小組設計了測定純堿（Na2CO3）樣品（只含NaCl雜質(zhì)）中Na2CO3質(zhì)量分數(shù)的實驗方案．請回答下列問題：

小資料：堿石灰的主要成分是氫氧化鈉和氧化鈣的混合物

（1）氣體法。

（原理思路）利用Na2CO3與稀硫酸反應產(chǎn)生CO2，通過測量丙裝置實驗前后的質(zhì)量得出CO2質(zhì)量，從而計算碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)。（不考慮原裝置內(nèi)空氣的影響）

（實驗分析）小科同學根據(jù)以上思路，設計了如圖1的實驗裝置。

①實驗裝置乙中盛放的試劑為______________，

其作用是___________________________________；

裝置丁中堿石灰的作用是________。（填字母）

A．吸收Na2CO3與稀硫酸反應產(chǎn)生CO2

B．防止外界空氣中二氧化碳進入丙中

C．干燥二氧化碳

②實驗中如果滴加稀硫酸的速度過快，會導致測得樣品中碳酸鈉的

質(zhì)量分數(shù)______（填寫“偏高”“偏低”或“不變”）．

③小明同學認為小科的方案存在問題，即使操作規(guī)范下也會造成結(jié)果偏低，你

認為他的理由是_______________________________，應該將裝置甲中雙孔橡

膠塞換成三孔橡膠塞，并增加圖2裝置，實驗結(jié)束后緩緩通入一段時間空氣，

目的是___________________，其中NaOH溶液的作用是_________________。

（2）沉淀法．

（實驗原理）利用碳酸根離子與鈣離子結(jié)合生成沉淀，通過沉淀的質(zhì)量而得出碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)。

（實驗步驟）①用托盤天平稱取樣品11．0g放入燒杯中，加水使其完全溶解；

②加入過量的CaCl2溶液充分反應。證明CaCl2過量（即Na2CO3已完全反應）的方法是: 靜置，向上層清液中滴加___________溶液，如果沒有白色沉淀生成，證明CaCl2過量；

③過濾、操作X、干燥、稱量沉淀的質(zhì)量為10．0g，操作X的名稱是_______，如果缺少此操作會造成碳酸鈉質(zhì)量分數(shù)__________（填寫“偏高”“偏低”或“不變”）。

④通過以上提供的數(shù)據(jù)計算出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為________。（寫出計算過程，結(jié)果保留至0．1%，共3分）