中國科學(xué)院正式發(fā)布 115 號元素的中文名稱，115 號相關(guān)信息如圖所示，有關(guān)鈣元素的說法不正確的是（ ）

A.屬于非金屬元素

B.原子序數(shù)為 115

C.元素名稱為鏌

D.元素符號為 Mc

如圖為學(xué)生常用的中性筆，下列說法正確的是（ ）

A.筆尖鋼為合成材料

B.丁苯橡膠和聚乙烯塑料是天然材料

C.聚乙烯塑料具有熱固性，因此破損筆桿能進行熱修補

D.筆尖鋼比純鐵硬度大

甲烷和水在一定條件下反應(yīng)可制得水煤氣（混合氣體），下圖即該反應(yīng)的微觀示意圖

根據(jù)上述微觀示意圖得出的結(jié)論中，正確的是

A.該反應(yīng)前后各元素的化合價均不變

B.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

C.參加反應(yīng)的甲烷和水的質(zhì)量比為8:9

D.反應(yīng)后生成的和兩物質(zhì)的分子個數(shù)比為1:1

推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，推理正確的是（ ）

A.化學(xué)反應(yīng)前后由于原子個數(shù)不變，則分子個數(shù)一定不變

B.單質(zhì)中只含有一種元素，則只含有一種元素的純凈物一定是單質(zhì)

C.向固體中滴加稀鹽酸，若有氣泡產(chǎn)生，則固體中一定含有碳酸根離子

D.堿溶液呈堿性，則呈堿性的溶液一定是堿溶液

甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是（　�。�

A.甲和丙的溶解度相等

B.降溫可使丙物質(zhì)的不飽和溶液變成飽和溶液

C.t1℃時，甲、乙和丙各30g分別加入100g水中，均形成飽和溶液

D.t2℃時，將15g甲物質(zhì)加入50g水中，再降溫到t1℃時，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變

O2、H2、CO2 是中學(xué)化學(xué)中常見的氣體，請根據(jù)下列裝置圖回答問題：

（1）實驗室用無水醋酸鈉與堿石灰固體共熱制取 CH4的發(fā)生裝置應(yīng)選用_____（用字母A~F 填空）裝置。

（2）實驗室用B裝置制取 O2時，加入的固體起_____作用；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________

（3）實驗室用C裝置干燥 H2 時加入的試劑是_____（填名稱）。若用裝置F收H2，其原因是_________.

如圖是利用氫氧化鈉來捕捉二氧化碳，并利用二氧化碳的部分流程圖：

（1）如圖用氫氧化鈉溶液進行操作，使用其噴霧的原因是_________，請寫出該反應(yīng)方程式_____。

（2）該過程中操作Ⅰ是_____，請寫出該過程使用的一種玻璃儀器_____。

（3）一定條件下，還可以將多余的二氧化碳和氫氣按照不同比例反應(yīng)，實習(xí)“零排放”生成下列有機物，這種產(chǎn)物不可能是_____。（填序號）

A 甲醇（CH4O） B 甲酸（CH2O2） C 乙醇（C2H6O） D 乙酸（C2H4O2）

同學(xué)們對燒烤用的“錫紙”產(chǎn)生了濃厚興趣，那么“錫紙”中的金屬是什么呢？

（猜想與假設(shè)）同學(xué)們結(jié)合金屬的顏色、活動性、價格等因素。猜想：可能是錫、鋁、鎂、鐵中的一種。

（查閱資料）

①氧化鋁的熔點 2045℃；

②錫（Sn）與酸或鹽溶液反應(yīng)生成+2 價的錫鹽；

③金屬鋅似晶體狀，鋅粉是一種深灰色固體，室溫下，鋅較硬且相當(dāng)脆。

（初步探究）同學(xué)們結(jié)合金屬的主要的物理和化學(xué)特性設(shè)計了如下實驗：

（深入探究）同學(xué)們對于“錫紙”到底是什么金屬。進行了深入的實驗探究。

第一組同學(xué)：（1）將“錫紙”條卷成和鐵釘一樣粗細，先在 20%的鹽酸中浸泡至產(chǎn)生較多氣泡，再取蒸餾水清洗，然后浸在蒸餾水中備用。

（2）將打磨后的鐵釘和備用的“錫紙” 條分別放入到裝有 5 mL 15%的稀鹽酸中，觀察到“錫紙”條表面產(chǎn)生的氣泡速率比鐵釘快。

（實驗結(jié)論）制作“錫紙”的金屬是_____。

第二組同學(xué)：取備用 的“錫紙”條放入試管中，滴加_____溶液，“錫紙”表面有深灰色固體析出，也得出和第一組相同的結(jié)論，寫出它們的化學(xué)方程式_________________________。

（交流與反思）

（1）“錫紙”在酒精燈上加熱，“錫紙”熔化但沒有滴落的原因是_____。

（2）同學(xué)們在老師的幫助下，將 3 克烘干的備用“錫紙”片放入裝有硫酸鋅溶液的試管中，5 分鐘后，取出“錫紙”片，洗滌、烘干、稱量。反應(yīng)后金屬質(zhì)量范圍是_____。

課堂上老師分析金屬與鹽溶液反應(yīng)時指出，生此反應(yīng)的條件是：金屬要比鹽中金屬活潑但要除去鉀、鈣、鈉。澤元同學(xué)很好奇，他想探究金屬鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)生成什么物質(zhì)？

（進行實驗一）取綠豆大的一小粒鈉放入盛有飽和CuSO4 溶液的錐形瓶中

（實驗現(xiàn)象）劇烈反應(yīng)，產(chǎn)生大量氣泡，出現(xiàn)藍色絮狀沉淀，一會兒部分變黑色。

（1）探究生成的氣體是什么？

將錐形瓶塞上單孔塞，導(dǎo)管通入肥皂水中，有肥皂泡飄到空中，用燃著的木條靠近肥皂泡，有爆鳴聲。說明生成的氣體是_____。

（2）探究沉淀的成分是什么？

（查閱資料）難溶性堿通常遇熱時會分解為對應(yīng)的金屬氧化物和水。

（猜想與假設(shè)）剩余物質(zhì)為有Cu(OH)2 和_____，可能有Cu。

（驗證猜想）

（實驗結(jié)論）鈉加入硫酸銅溶液中先與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣，氫氧化鈉再與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅，寫出生成藍色沉淀的化學(xué)方程式_____。

（反思與交流）出現(xiàn)黑色固體可能的原因是_____。

（進行實驗二）澤元同學(xué)將飽和 CuSO4 溶液滴加在一小塊鈉上至鈉完全反應(yīng)，觀察到表面有灰黑色固體，周圍有大量藍色糊狀物。同學(xué)們加入試劑X 將黑色和藍色固體除去，看到有金屬光澤的紅色銅。與實驗一對比，從實驗原理角度分析實驗二中得到紅色銅的原因可能是_____。

（3）其他金屬與鹽反應(yīng)，是否也有此現(xiàn)象呢？同學(xué)們又做了以下實驗：取大小形狀都相同的不同金屬與不同濃度硫酸銅溶液反應(yīng)的現(xiàn)象記錄如下：

請根據(jù)上表中信息，猜想金屬與鹽產(chǎn)生氣體的影響因素有哪些？（寫出兩點，合理即可）：

①________________________；

②__________________________________。

某校學(xué)習(xí)小組測定酸堿中和反應(yīng)。他們向50g 8%的氫氧化鈉溶液中加入100g的稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，此時溶液PH=7。請你幫他們計算：所用稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？