科目: 來(lái)源:2020年廣東省珠海市一;瘜W(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
請(qǐng)你根據(jù)下圖回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出下列儀器的名稱(chēng):b_______;
(2)圖1中甲和乙是已脫落標(biāo)簽的兩瓶試劑,丙和丁是其脫落的標(biāo)簽,標(biāo)簽丁應(yīng)貼在______瓶上(填“甲”或“乙”);
(3) 實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制備氧氣,其發(fā)生裝置應(yīng)選裝置_______( 填字母), 其反應(yīng)化學(xué)方程式為_(kāi)________________。
(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)可以選用的收集裝置是_________ ;要驗(yàn)證制得的氣體是二氧化碳所選用的試劑是____________________,發(fā)生反應(yīng)的方程式為_(kāi)___________;
(5)氨氣(NH3)是一種無(wú)色、有刺激性氣味,密度比空氣小,極易溶于水的氣體,其水溶液稱(chēng)為氨水?捎眉訜崧然@和消石灰固體混合物的方法制取氨氣,則選擇的發(fā)生裝置是__________,收集氨氣的裝置應(yīng)選擇____。
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科目: 來(lái)源:2020年廣東省珠海市一;瘜W(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
已知在溶液中氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉.現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室中有一包白色粉末,可能是碳酸鈉,也可能是氧化鈣或氫氧化鈣。為確定其組成,某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究,請(qǐng)你按要求幫助 完成探究活動(dòng)。
(1)提出假設(shè):假設(shè)①白色粉末是碳酸鈉
假設(shè)②白色粉末是氧化鈣
假設(shè)③白色粉末是氫氧化鈣
(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),通過(guò)實(shí)驗(yàn)分析進(jìn)行判斷并填空:
假設(shè) | 設(shè)計(jì)的相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象 | 假設(shè)是否成立 |
① | 取一定量粉末加入稀鹽酸 | 沒(méi)有氣體產(chǎn)生 | ______ |
② | 取一定量粉末溶于水 | 溶液渾濁且溫度升高 | _____ |
③ | 取一定量粉末溶于水,靜置后取上層清液再通入二氧化碳 | 沒(méi)有沉淀產(chǎn)生 | ______ |
(3)實(shí)驗(yàn)后思考:假定這包白色粉末是混有少量氧化鈣的碳酸鈉粉末,將混合物溶于水可觀察到的現(xiàn)象是____________。若將反應(yīng)后的混合物進(jìn)行固液分離,再將分離后的溶液蒸干,得到的固體物質(zhì)是_____(填化學(xué)式)。
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科目: 來(lái)源:2020年廣東省珠海市一;瘜W(xué)試卷 題型:流程題
以白云石(主要成分化學(xué)式為 MgCO3•CaCO3)為原料制備氫氧化鎂的工藝流程如下圖(流程圖方框中的文字均表示操作過(guò)程):
(1)白云石屬于________物(選填“混合”“純凈”),白云石“輕燒”過(guò)程中只發(fā)生了碳酸鎂的分解,寫(xiě)出碳酸鎂分解反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。
(2)流程圖中“加熱反應(yīng)”是指硫酸銨與氧化鎂在加熱條件下反應(yīng)生成一種鹽、氨氣和水,其化學(xué)方程式為_(kāi)___________________; 流程圖中“沉淀”過(guò)程是指氨水和硫酸鎂發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),其化學(xué)方程式為_(kāi)________________; 硫酸銨中氮元素的化合價(jià)是_________價(jià)。
(3)該工藝中可以循環(huán)使用的物質(zhì)是_______________、(NH4)2SO4 等.
(4)傳統(tǒng)制備氫氧化鎂的工藝是將白云石高溫下分解為氧化鎂和氧化鈣后再提取,而本工藝流程采用輕燒白云石的方法,其優(yōu)點(diǎn)是______________(填寫(xiě)一條,合理即可).
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科目: 來(lái)源:2020年廣東省珠海市一模化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
在化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能考試做完“二氧化碳的制取和性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)后,廢液桶中有大量的鹽酸與氯化鈣的混合溶液(不考慮其他雜質(zhì))。為避免污染環(huán)境并回收利用廢液,化學(xué)興趣小組做了如下實(shí)驗(yàn):取廢液桶上層清液共11.88kg,向其中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21.2%的碳酸鈉溶液。所得溶液pH 與加入的碳酸鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示:
(1)通過(guò)下圖可知當(dāng)碳酸鈉溶液質(zhì)量加到_________千克時(shí),廢液恰好處理完(鹽酸與氯化鈣的混合溶液完全轉(zhuǎn)化成氯化鈉溶液)。
(2)求此時(shí)沉淀的質(zhì)量______(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
(3)此時(shí)所得溶液_________(填“能”或“不能”)用于該校生物興趣小組的小麥選種液。(選種液要求氯化鈉的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)在 10%-20%之間)。
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科目: 來(lái)源:2020年廣東省中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
下列成語(yǔ)或典故中,涉及化學(xué)變化的是
A.春風(fēng)得意 B.掬水月在手 C.火上澆油 D.草木皆兵
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科目: 來(lái)源:2020年廣東省中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
2019年12月3日,世界氣象組織(WMO)指出2019年1月至10月期間,全球平均溫度較工業(yè)化前水平升高約1.1°C。如果任由溫室氣體繼續(xù)排放到大氣中,將會(huì)對(duì)多方面帶來(lái)更嚴(yán)峻的威脅。下列做法與低碳環(huán)保理念一致的是( 。
A.生活垃圾分類(lèi)回收 B.市區(qū)盡量開(kāi)車(chē)出行
C.工業(yè)廢氣直接排放 D.化石燃料過(guò)度使用
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科目: 來(lái)源:2020年廣東省中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于空氣各成分的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( )
A.空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%
B.氦氣化學(xué)性質(zhì)不活潑,可用于食品防腐
C.二氧化碳在空氣中的含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng),屬于空氣污染物
D.空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)反應(yīng),又被稱(chēng)為“惰性氣體”
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科目: 來(lái)源:2020年廣東省中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
2019年3月30日,四川涼山因山脊的一棵云南松被雷擊起火而引發(fā)森林火災(zāi)。下列說(shuō)法不正確的是( 。
A. 云南松為可燃物
B. 雷擊使溫度達(dá)到云南松的著火點(diǎn)
C. 開(kāi)辟隔離帶使可燃物與空氣隔絕
D. 可以噴灑干粉(NaHCO3)進(jìn)行滅火
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科目: 來(lái)源:2020年廣東省中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
下面關(guān)于水電解實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是( )
A.實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫氧兩種元素組成的
B.實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成的
C.水電解的化學(xué)方程式:
D.如圖若試管氣體為,則試管氣體為
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