利用如圖所示方法檢查裝置的氣密性時，手握試管一段時間，導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生。對試管內(nèi)氣體的判斷正確的是

A.分子質(zhì)量變大

B.分子體積變大

C.分子個數(shù)變多

D.分子間隔變大

下列說法不科學(xué)的是

A.操場籃球架噴漆，可防止鐵生銹

B.在煤爐上放一盆水，可防止煤氣中毒

C.園林澆灌改大水漫灌為噴灌，可節(jié)約水資源

D.洗潔精洗滌餐具上的油污時，發(fā)生乳化作用

如圖所示裝置中，甲可用來測定空氣中氧氣的含量，乙是驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置。下列說法正確的是

A.兩實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式都為

B.兩實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，瓶內(nèi)的氣體壓強(qiáng)都會增大

C.兩實(shí)驗(yàn)都選用了密封一定量空氣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究

D.兩實(shí)驗(yàn)中紅磷的用量多少都不會影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

下列實(shí)驗(yàn)方法能達(dá)到相關(guān)目的是

A.用水鑒別氫氧化鈉和硝酸銨

B.用燃著的木條鑒別二氧化碳和氮?dú)?/p>

C.用加水過濾的方法除去CaO中的CaCO3

D.用點(diǎn)燃的方法除去二氧化碳中的一氧化碳

五種物質(zhì)中兩兩之間反應(yīng)如圖所示（反應(yīng)條件已略去）·圖中兩圓相交部分（A、B C、D）表示物質(zhì)間反應(yīng)的現(xiàn)象或結(jié)果。下列說法錯誤的是

A.固體質(zhì)量變小

B.反應(yīng)放熱

C.生成紅色固體

D.溶液由藍(lán)色變成淺綠色

科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评硎菍W(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。下列推理正確的是

A.溶液是均一、穩(wěn)定的混合物，均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液

B.單質(zhì)是由一種元素組成的，由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

C.原子在化學(xué)變化中不能再分，則分子在化學(xué)變化中也不能再分

D.某物質(zhì)在氧氣中燃燒生成CO2和水，則該物質(zhì)中一定含有碳、氫元素

如圖所示實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論正確的是

A.甲：對比兩試管中鐵釘生銹情況，說明鐵生銹要與氧氣接觸

B.乙：塑料瓶變癟，說明二氧化碳和水反應(yīng)生成了碳酸

C.丙：對比銅片上紅磷和水中白磷燃燒情況，說明可燃物燃燒需要氧氣

D.�。簩Ρ鹊庠谒�和汽油中溶解的現(xiàn)象，說明物質(zhì)的溶解性與溶劑種類有關(guān)

在點(diǎn)燃條件下，甲和乙反應(yīng)生成丙和丁，反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如圖所示，下列說法不正確的是

A.甲由兩種元素組成

B.該反應(yīng)為置換反應(yīng)

C.參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為17:32

D.參加反應(yīng)的甲和生成的丙中所含氮元素的質(zhì)量相等

如圖所示四個圖像，分別對應(yīng)四個過程，其中正確的是

A.①加熱一定量的高錳酸鉀制取氧氣

B.②加熱條件下，一氧化碳還原一定量的氧化銅

C.③20℃，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀

D.④等質(zhì)量碳酸鈣分別與等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸（足量）反應(yīng)

化學(xué)與我們的生產(chǎn)、生活有著密切的聯(lián)系。

（1）化石燃料包括煤、石油和天然氣。煤中含有硫元素，燃燒生成的_________（填化學(xué)式）是形成酸雨的主要物質(zhì)。天然氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒的化學(xué)方程式為_______________。

（2）生活中常用__________來檢驗(yàn)硬水和軟水。

（3）家庭做飯時，采用關(guān)閉燃?xì)庠铋y門熄火，其滅火原理是_______________。