甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法中正確的是

A.30°C時(shí)50 g水可以溶解25 g甲物質(zhì)

B.升溫能使甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/p>

C.20°C時(shí)，甲、乙兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

D.30°C時(shí)，乙物質(zhì)的溶解度比甲物質(zhì)的溶解度小

書包是學(xué)生必備的日常工具。其制作材料有①尼龍面料②塑料把手③金屬拉鏈等。

（1）上述材料中屬于金屬材料的是__(鎮(zhèn)序號(hào))；用銅、鋁做導(dǎo)線利用了它們的延展性和__性。

（2）鐵拉鏈易銹蝕，已不再使用，請(qǐng)寫出用鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式_____。

（3）現(xiàn)有一種鋁合金拉鏈不易銹蝕，鋁耐腐蝕的原因是____。

（4）廢舊金屬不要隨意丟棄，應(yīng)回收利用，這樣做的意義是____。

現(xiàn)有甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:

（1）往裝置中的試管內(nèi)加入一定量的硝酸銨，過一段時(shí)間后可能觀察到的現(xiàn)象是____。

（2）如圖盛放液體X的儀器名稱是___。按圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)小球鼓起來，如果實(shí)驗(yàn)中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，則液體X和固體Y可能的組合是_____(用化學(xué)方程式表示)。如果實(shí)驗(yàn)中沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，則液體X和固體Y可能的組合是_____。

（3）按圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，首先將液體A滴入盛有氣體B的試管中，充分反應(yīng)后，打開止水夾，發(fā)現(xiàn)水倒吸入試管①中，則液體A和氣體B的可能是___。

（4）在進(jìn)行上述三組實(shí)驗(yàn)時(shí)，裝入藥品之前都要進(jìn)行_____。

海洋中有豐富的水生生物和化學(xué)資源。海水曬鹽后，以其母液(苦鹵水)為原料制取金屬鎂的流程如下:

（1）從海水中析出食鹽的結(jié)晶方法是:_____。

（2）寫出電解MgCl2的化學(xué)方程式:___。

（3）Y與Z反應(yīng)后的產(chǎn)物溶于水可得X溶液，從而實(shí)現(xiàn)了Y的循環(huán)利用則Z的化學(xué)式為__,X溶液的名稱是___。

（4）實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行過濾操作時(shí)，需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗、_____。

（5）海洋蘊(yùn)藏豐富的資源，對(duì)于國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著重要意義。請(qǐng)從環(huán)保和資源利用的角度提出你的看法____。

某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室整理化學(xué)藥品時(shí)，發(fā)現(xiàn)一瓶金屬鉻。為了解鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系，他們進(jìn)行了如下探究活動(dòng)。

[查閱資料]鉻(Cr)是銀白色金屬，在空氣中表面能形成致密的氧化膜

[提出假設(shè)]考慮到鋁的活動(dòng)性比銅強(qiáng)，提出了三種假設(shè):

假設(shè)①:A1>Cr>Cu

假設(shè)②:______。

假設(shè)③:____。

[實(shí)驗(yàn)過程]取大小相同的Cr、Cu、Al三種金屬薄片，用砂紙打磨光亮后，分別放入三支試管中，再分別加入等體積20%的稀硫酸。

[實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象]

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]假設(shè)____成立(填序號(hào))。

[問題與反思]

（1）由上述結(jié)論可知:鉻可以與硫酸銅溶液發(fā)生反應(yīng)。請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:____(已知在該反應(yīng)的生成物中鉻元素顯+2價(jià))。

（2）小麗提出，按上述實(shí)驗(yàn)操作，用硫酸銅溶液代替稀硫酸也能得出三種金屬的活動(dòng)性順序，你認(rèn)為____(填“可行 ”或“不可行”)，理由是____。

某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在用氫氧化鈉溶液和稀鹽酸做中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，滴加一些鹽酸后沒有看到現(xiàn)象，才想起來忘了加酚酞試液。于是趕忙補(bǔ)加幾滴酚酞試液，發(fā)現(xiàn)溶液是無色的。他認(rèn)為酸堿發(fā)生了中和反應(yīng)，溶液已是中性的了。小亮同學(xué)對(duì)此提出了質(zhì)疑，認(rèn)為溶液也可能是酸性的。理由是______。

那么該小組同學(xué)實(shí)驗(yàn)得到的溶液究竟是中性的還是酸性的呢?

（1）寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

（2）小亮的實(shí)驗(yàn)是:取少量溶液，滴加幾滴石蕊試液，溶液變成___色，表明溶液呈酸性。

（3）小華的實(shí)驗(yàn)是:取少量溶液，滴到碳酸鈉溶液中，看到_____，表明溶液呈酸性。反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。

[反思與拓展]除了上述方法，你還可用哪幾類方法證明該溶液呈酸性(簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論)

方案一:_______。

方案二:_____。

在研究某大理石樣品（雜質(zhì)不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)）的活動(dòng)中，興趣小組同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，過程如圖所示：

求：（1）反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量______。

（2）該大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______。

下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�

A．米釀成酒 B．石蠟熔化 C．銅線導(dǎo)電 D．木料制成桌椅

空氣中含量最多的氣體是

A.氧氣 B.氫氣 C.氮?dú)?#xa0;D.甲烷

下列化肥中屬于氮肥的是

A.氯化鉀 B.尿素 C.磷礦粉 D.過磷酸鈣