科目: 來源:河南省南陽市唐河縣2018-2019學(xué)年九年級下學(xué)期期中(模擬一)化學(xué)試卷 題型:填空題
汽車尾氣排放的有毒氣體可在“催化轉(zhuǎn)化器”中轉(zhuǎn)化為無污染的氣體。下圖為微觀反應(yīng)示意圖,請回答:
(1)該反應(yīng)過程中出現(xiàn)了_________種氧化物;
(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。
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科目: 來源:河南省南陽市唐河縣2018-2019學(xué)年九年級下學(xué)期期中(模擬一)化學(xué)試卷 題型:簡答題
請回答生活中的化學(xué)問題:
(1)長期飲用硬水對健康不利,生活中常用_____的方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水。
(2)把磨好的豆?jié){倒在紗布袋中將渣和漿分離,相當(dāng)于化學(xué)實驗中的_____操作。
(3)干粉滅火器主要用來撲滅油、氣等燃燒引起的失火,干粉主要成分是碳酸氫鈉,干粉受熱后生成一種碳酸鹽和兩種氧化物,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
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科目: 來源:河南省南陽市唐河縣2018-2019學(xué)年九年級下學(xué)期期中(模擬一)化學(xué)試卷 題型:填空題
近年來,我國航空、航天、高鐵等得到長足發(fā)展,躋身世界前列。大飛機C919試飛成功,標(biāo)志著我國的航空強國夢又邁出了一大步。大飛機使用的化學(xué)材料如甲圖。請回答:
(1)橡膠屬于_________(填“金屬”或“合成”)材料。
(2)圖乙是鈦原子結(jié)構(gòu)示意圖,則x=_________。
(3)鐵比鋁的強度大,但制造飛機卻用鋁合金而不用鐵合金,主要原因是鋁比鐵的密度小且抗腐蝕性能強。鋁具有很好的抗腐蝕性的原因是_________(用化學(xué)方程式表示)。
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科目: 來源:河南省南陽市唐河縣2018-2019學(xué)年九年級下學(xué)期期中(模擬一)化學(xué)試卷 題型:填空題
將一定量的鋅粉放入稀鹽酸、氯化亞鐵、氯化銅的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,再向濾渣中加鹽酸有氣泡產(chǎn)生。則濾渣中一定含有的固體是_______;濾液中一定不含的物質(zhì)是_________。(均用化學(xué)式表示)
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科目: 來源:河南省南陽市唐河縣2018-2019學(xué)年九年級下學(xué)期期中(模擬一)化學(xué)試卷 題型:推斷題
A-H是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中A是人體胃液中幫助消化的物質(zhì),B用于改良酸性土壤.
(1)D的化學(xué)式為_________;①反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
(2)A轉(zhuǎn)化為E的化學(xué)方程式為__________。
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科目: 來源:河南省南陽市唐河縣2018-2019學(xué)年九年級下學(xué)期期中(模擬一)化學(xué)試卷 題型:填空題
乙醇完全燃燒的化學(xué)方程式是________;氫氣作燃料的優(yōu)點是_______。
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科目: 來源:河南省南陽市唐河縣2018-2019學(xué)年九年級下學(xué)期期中(模擬一)化學(xué)試卷 題型:填空題
化學(xué)源于生活,也服務(wù)于生活:
(1)冰箱中放入活性炭除異味,利用了活性炭的_________性。
(2)稀鹽酸除鐵銹,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。
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科目: 來源:河南省南陽市唐河縣2018-2019學(xué)年九年級下學(xué)期期中(模擬一)化學(xué)試卷 題型:實驗題
某食品包裝袋中有一個小紙袋,上面寫“生石灰干燥劑,請勿食用”。該食品已放置兩月有余。請你對下列問題進行探究。
(1)小紙袋中的物質(zhì)能否繼續(xù)作干燥劑?
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取足量的小紙袋中的固體放入燒杯中,加入適量的水,觸摸杯壁 |
| 可繼續(xù)作干燥劑 |
(2)猜想:小紙袋中的物質(zhì)除含有CaO外,還可能含有Ca(OH)2和 ;
(3)請設(shè)計實驗證明(2)中你所填的物質(zhì)是否存在。
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科目: 來源:河南省南陽市唐河縣2018-2019學(xué)年九年級下學(xué)期期中(模擬一)化學(xué)試卷 題型:實驗題
如圖裝置可以做CO還原Fe3O4的實驗并檢驗該反應(yīng)的氣體生成物。已知由一氧化碳發(fā)生裝置得到的CO中混有雜質(zhì)CO2和H2O。
(1)若沒有A裝置,則該實驗不能達到檢驗氣體生成物的目的,請說明原因________。
(2)寫出B裝置玻璃管內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。
(3)寫出C裝置中反應(yīng)的化學(xué)的程式__________。
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科目: 來源:河南省南陽市唐河縣2018-2019學(xué)年九年級下學(xué)期期中(模擬一)化學(xué)試卷 題型:實驗題
實驗是科學(xué)探究的重要途徑。
(1)如圖所示A處是濃氨水,B處放滴有無色酚酞試液的長濾紙條,可觀察到的現(xiàn)象是什么?______
(2)如下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。
①實驗室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為__________。
②用試管采用排空氣法收集氫氣,請在E方框中畫出裝置圖(只畫試管和導(dǎo)氣管)。_______
③若用固體反應(yīng)物制取氧氣,并粗略測定氧氣的體積,請用管口字母表示所選用裝置的連接順序_________。
(3)利用實驗室存放的一瓶氫氧化鈉固體配制溶液做酸堿中和實驗。
①用配制的氫氧化鈉溶液做中和反應(yīng)實驗,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生。于是判斷氫氧化鈉變質(zhì)了。請用化學(xué)方程式說明氫氧化鈉變質(zhì)的原因_______。
②為探究氫氧化鈉是否完全變質(zhì),設(shè)計了兩個實驗方案。
方案1:取少量上述氫氧化鈉溶液樣品,滴加幾滴酚酞溶液,溶液變成紅色
方案2:取少量上述氫氧化鈉溶液樣品,加入飽和石灰水,靜置,取上層清液,滴加幾滴酚酞溶液。發(fā)現(xiàn)溶液變紅色。
于是小明認(rèn)為樣品中還會有氫氧化鈉,沒有完全變質(zhì)。
小紅認(rèn)為小明的兩個實驗方案都不能達到目的,她的理由是__________。
③請你設(shè)計一個方案來驗證氫氧化鈉是否完全變質(zhì)___________。
(4)取10g變質(zhì)的氫氧化鈉固體樣品溶于90g水中,向其中滴加過量飽和石灰水,對沉淀過濾洗滌、烘干后稱量為0.5g。求樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。______
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