某反應(yīng)的微觀示意圖如圖（一種小球代表一種元素的原子），下列說法錯誤的是（　�。�

A.該反應(yīng)中共有三種元素 B.該反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合

C.圖中反應(yīng)物都是化合物 D.該反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生改變

醫(yī)院給病人輸氧時用到類似如圖所示的裝置。關(guān)于該裝置，下列說法不正確的是（ ）

A.使用該裝置用來觀測是否有氧氣輸出

B.使用該裝置用來觀測氧氣的輸出速率

C.a導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶

D.a導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑料管

在一定條件下， 甲、 乙、丙、丁四種物質(zhì)在密閉容器中反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示。下列說法正確的是()

A.丁是該反應(yīng)的催化劑

B.該反應(yīng)的基本類型為分解反應(yīng)

C.該反應(yīng)中乙、丙的質(zhì)量比為3:17

D.該反應(yīng)中甲、丙的質(zhì)量比為7:10

從Ca、C、S、H、O、Cu、N七種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑�素，寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式：

（1）天安門前華表的主要成分_____；（2）常用來充入食品包裝袋中防腐的單質(zhì)_____；

（3）常用來改良酸性土壤的堿_____；（4）能形成硫酸型酸雨的空氣污染物_____；

（5）不含金屬元素的堿_____；（6）用于金屬表面除銹的酸_____。

如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線相交于P點(diǎn)。據(jù)圖回答：

（1）P點(diǎn)的含義是_____；

（2）t2℃時25g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，能形成75g飽和溶液嗎？_____（填寫“能”或“不能”）；

（3）t2℃時，將等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)分別放入100g水中充分溶解，只得到一杯飽和溶液，則它是_____（填a、b、c）的飽和溶液；

（4）將t1℃時a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是_____（填寫選項序號）。

A c＞a＝b B a＝b＞c C b＞a＞c D a＞b＞c

化學(xué)來源于生活，并為生活服務(wù)。請回答下列問題：

（1）硬水危害人們健康，生活中軟化硬水的方法是_______。

（2）我們需要清新潔凈的空氣，為減少霧霾的吸入，人們出行經(jīng)常帶口罩，是利用口罩中填充物(活性炭)的_______性。

（3）房屋著火，可用水撲滅，其滅火原理是____________________________。

（4）交警通過酒精檢測儀顯示的顏色變化，可快速檢測出司機(jī)是否酒后駕車，其反應(yīng)原理為：2CrO3(紅色)+3C2H5OH+3H2SO4=Cr2(SO4)3(綠色)+3CH3CHO+6X，該反應(yīng)中X的化學(xué)式為__________。

多角度看物質(zhì)，有助于加深對物質(zhì)的認(rèn)識。CuSO4是一種常見的鹽，請回答：

（1）CuSO4溶液顯酸性，其pH________7（填“<”“>”或“=”）。

（2）CuSO4可以看成是中和反應(yīng)的產(chǎn)物，其對應(yīng)的酸為___________（填化學(xué)式，下同）、堿為__________。

（3）CuSO4作為反應(yīng)物，寫出一個符號A+B→C+D的化學(xué)方程式：____________________。

（4）CuSO4作為催化劑，能加快過氧化氫的分解，其化學(xué)方程式：___________________。

下列是初中化學(xué)中的一些常見實驗。請回答：

（1）如圖1為探究金屬活動性強(qiáng)弱的實驗，試管A中的現(xiàn)象為_____，由實驗可以得到三種金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序為_____。

（2）圖2所示實驗是用pH試紙測小蘇打溶液的酸堿度，若先用蒸餾水潤濕pH試紙，再滴小蘇打溶液，則測得結(jié)果與實際值相比_____（填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

（3）圖3所示實驗是將等體積的水和氫氧化鈉溶液分別倒入體積相同并充滿CO2的軟塑料瓶中，迅速擰緊瓶蓋，振蕩，能說明CO2與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是_____，CO2與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（4）丙圖是實驗室制取氫氣的裝置，圖中有一處錯誤，請指出_____。

實驗室利用如圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實驗，請回答問題。

（1）寫出裝置圖中標(biāo)號a儀器的名稱_____

（2）用高錳酸鉀制取氧氣，選用的裝置是_____（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，該反應(yīng)中轉(zhuǎn)化為氧氣的氧元素占高錳酸鉀中總的氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____。

（3）實驗室里用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，若要控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____（填字母）；如果用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末制取氧氣，能否選擇相同的發(fā)生裝置并控制反應(yīng)的發(fā)生和停止？結(jié)論及理由是：_____。