某同學(xué)利用圖甲所示裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量，其中燃燒匙內(nèi)的白磷用電加熱裝置點(diǎn)燃，瓶?jī)?nèi)氣壓用氣體壓強(qiáng)傳感器測(cè)定，其變化如圖乙所示。則下列分析合理的是（　　）

A.t1時(shí)刻后的一段時(shí)間能觀察到白磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧

B.從瓶?jī)?nèi)氣壓達(dá)到最高點(diǎn)直至t2時(shí)刻，瓶?jī)?nèi)溫度始終保持不變

C.根據(jù)t2時(shí)刻瓶?jī)?nèi)的氣壓值，可以計(jì)算出氧氣占空氣體積的百分比

D.t3時(shí)刻后的一段時(shí)間內(nèi)瓶?jī)?nèi)氣壓又顯著增加，其原因是溫度又升高了

只含一種雜質(zhì)的硫酸溶液M，加入足量的氫氧化鋇溶液后，再加足量的稀鹽酸，過(guò)程如圖所示。下列判斷合理的是

①M(fèi)中一定不含有碳酸鈉

②圖中ab間（不含a、b兩點(diǎn)）滴入酚酞溶液變紅色

③bc段表示沉淀部分消失，無(wú)氣泡產(chǎn)生

④c點(diǎn)后溶液中的溶質(zhì)不少于兩種

A.①②③④ B.③④ C.①② D.①②③

我們生活在一個(gè)豐富多彩的物質(zhì)世界中，人類(lèi)的生產(chǎn)、生活和化學(xué)密不可分。用合適的化學(xué)用語(yǔ)填空。

①幼兒和青少年缺______會(huì)得佝僂病及發(fā)育不良；

②不同的堿溶液具有相似的化學(xué)性質(zhì)，是由于溶液中都含有相同的____ ；

③保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子：________；

④純堿不是堿，是一種鹽，這種鹽是________ 。

2020年5月12日是我國(guó)第12個(gè)全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日，主題是“提升基層應(yīng)急能力，筑牢防災(zāi)減災(zāi)的人民防線”。在面對(duì)席卷全球的新冠肺炎疫情時(shí)，我們要學(xué)會(huì)用運(yùn)用化學(xué)知識(shí)來(lái)提升自己的應(yīng)急能力。請(qǐng)回答：

（1）復(fù)課后，教室每天消毒用的“84”消毒液是_______（填“混合物”或“純凈物”），其中有消毒作用的物質(zhì)是次氯酸鈉（NaClO），其中氯元素的化合價(jià)為_(kāi)________；向其水溶液中滴入酚酞試液，溶液變紅，說(shuō)明其水溶液呈__________（填“酸”或“堿”）。

（2）近年比較流行的“自熱火鍋”給人們生活帶來(lái)方便。“自熱火鍋”主要由料包和發(fā)熱包（主要成分為生石灰、焙燒硅藻土、活性炭、鐵粉、鋁粉、碳酸鈉等）組成，食用方法如圖所示。

請(qǐng)回答：

①焙燒硅藻土、活性炭都有_______的結(jié)構(gòu)，能起到吸附作用。

②“自熱火鍋”的內(nèi)、外盒由聚丙烯塑料材質(zhì)制成，隨意丟棄會(huì)帶來(lái)_____________污染。

③聚丙烯塑料屬于____________（填字母）。

A 金屬材料

B 有機(jī)合成材料

C 復(fù)合材料

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）裝置圖中儀器a的名稱(chēng)為_(kāi)____。

（2）用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是_____（填字母），寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___。

（3）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_(kāi)___，如果用G裝置收集該氣體，氣體應(yīng)從___（填“b”或“c”）端通入；用C裝置代替B裝置，收集所需的氣體后，如果要使反應(yīng)停止，則應(yīng)對(duì)C裝置進(jìn)行的操作是_________。

（4）下圖是為探究燃燒條件設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)：

①該實(shí)驗(yàn)主要探究的是燃燒需要_______。

②該實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是_____。

③該實(shí)驗(yàn)所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________。

④若用該裝置測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)約為五分之一，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意的事項(xiàng)有______（任意寫(xiě)一點(diǎn)）。

高純氧化鐵可作為現(xiàn)代電子工業(yè)的材料，以下是硫鐵礦燒渣（主要成分為Fe2O3、FeO、SiO2）為原料制備高純氧化鐵（Fe2O3）的生產(chǎn)流程示意圖：[(NH4)2CO3溶液呈堿性，40℃以上時(shí)(NH4)2CO3分解]。

（1）實(shí)驗(yàn)室中，操作Ⅰ、操作Ⅱ用到的玻璃儀器玻璃棒、_______、燒杯等。

（2）寫(xiě)出通入CO后所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______（任意寫(xiě)一個(gè)）。

（3）在該生產(chǎn)流程中當(dāng)加入(NH4)2CO3后，應(yīng)該控制的條件是 ______ 。

（4）濾液Ⅱ中可回收的物質(zhì)在農(nóng)業(yè)上可做 _____

（5）寫(xiě)出在空氣中煅燒FeCO3的化學(xué)方程式_____。

無(wú)色晶體硫酸鋅，俗稱(chēng)皓礬，在醫(yī)療上用作收斂劑、工業(yè)上作防腐劑、制造白色顏料（鋅鋇白）等。實(shí)驗(yàn)室通常用粗鋅（含有鐵等雜質(zhì)）和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣。為了充分利用制氫廢液，某實(shí)驗(yàn)小組用制氫廢液為原料制備硫酸鋅晶體并探究其性質(zhì)。

（制備硫酸鋅晶體）

已知：①開(kāi)始生成氫氧化物沉淀到沉淀完全的pH值的范圍分別為：Fe(OH)3：2.7—3.7 Fe(OH)2：7.6—9.6 Zn(OH)2：5.7—8

②硫酸鋅微溶于酒精

實(shí)驗(yàn)流程如圖所示：

試回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的原理_______ (用化學(xué)方程式表示)。

（2）溶液A中加入試劑①的目的是使FeSO4轉(zhuǎn)化為Fe2(SO4)3，通常用過(guò)氧化氫溶液，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為，X的化學(xué)式為_(kāi)___________。

（3）加試劑②的目的是使鐵元素完全沉淀，加入試劑②最好選用_________。

A ZnO

B Zn(OH)2

C NaOH

D ZnSO4

（4）結(jié)晶操作的過(guò)程包括：蒸發(fā)濃縮、_________。

（5）最后一次過(guò)濾得到的晶體用酒精洗滌晶體而不用水洗的目的是_____。

（測(cè)定硫酸鋅晶體ZnSO4·xH2O中結(jié)晶水的含量）

實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)將回收到的皓礬晶體（ZnSO4·xH2O）用下面的裝置測(cè)定晶體中結(jié)晶水的含量（圖中半透膜可讓氣體通過(guò)又可防止固體粉末進(jìn)入導(dǎo)管）。測(cè)定方法：稱(chēng)取28.7g晶體置于C裝置的硬質(zhì)玻璃管中，加熱至完全失去結(jié)晶水：（），冷卻至常溫后，稱(chēng)量玻璃管中固體，其質(zhì)量為16.1g。

（1）A中的化學(xué)方程式是_____，B中的試劑可從下列物質(zhì)中選取，你的選擇是_____。

A 濃硫酸

B 硝酸銀溶液

C 飽和碳酸鈉溶液

D 澄清石灰水

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中若不通入空氣測(cè)得的結(jié)果將_______（填“偏大”或“偏小”或“無(wú)影響”）。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，計(jì)算皓礬晶體中結(jié)晶水的x值為_(kāi)___________。（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

下列物質(zhì)的用途，既利用物質(zhì)的物理性質(zhì)又利用物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是

A.用氧氣搶救危重病人

B.用氦氣填充探空氣球

C.用氮?dú)庾霰Ｗo(hù)氣填充食品包裝袋

D.用活性炭給糖漿脫色

下列說(shuō)法有錯(cuò)誤的是

A.口罩關(guān)鍵一層聚丙烯熔噴布屬于有機(jī)高分子材料

B.水銀、干冰、酒精依次屬于單質(zhì)、氧化物、化合物

C.H2O2表示由2個(gè)氫元素和2個(gè)氧元素構(gòu)成的過(guò)氧化氫分子

D.堿性溶液能使酚酞試液變紅，則滴入酚酞試液后變紅的溶液一定呈堿性

含硫煤燃燒會(huì)產(chǎn)生大氣污染。為防治該污染，某工廠設(shè)計(jì)的新的治污方法不僅吸收了SO2，同時(shí)還得到了某種化工產(chǎn)品，工藝流程如圖所示。下列敘述正確的是

A.圖中FeSO4→Fe2（SO4）3的反應(yīng)類(lèi)型屬于復(fù)分解反應(yīng)

B.該流程中化合價(jià)發(fā)生改變的元素只有Fe和O

C.該流程中硫酸不可以循環(huán)利用

D.圖中吸收SO2的化學(xué)方程式：