A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，回答下列問題 。

（1）t1℃時，A、B、C三種物質(zhì)中溶解度最大的是_______ ；

（2）t1℃時，在盛有100克水的燒杯中，加入50克B物質(zhì)，充分溶解后，得到溶液的質(zhì)量為_______g；

（3）t1℃時，C的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______ ；

（4）將t1℃的A、B、C三種飽和溶液分別升溫至t2℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_______________ 。

化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，請你根據(jù)所學(xué)知識將下列常見實驗的分析補(bǔ)充完整。

某實驗小組進(jìn)行了如下系列實驗。根據(jù)下圖回答問題。

（1）寫出圖中儀器a的名稱_______________。

（2）實驗室用A裝置制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為_______________, 其中棉花的作用是防止_______________，如果用裝滿水的E裝置收集生成的氧氣，則氧氣應(yīng)該從_______________(填“m” 或“n”)管口進(jìn)入。

（3）實驗室制備二氧化碳的發(fā)生裝置可選用______________(填序號)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。

（4）二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中無明顯現(xiàn)象。該實驗小組的同學(xué)為了使二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)產(chǎn)生明顯現(xiàn)象，用裝置_______________(填“C”或“D”)中的燒瓶收集二氧化碳后，按F裝置進(jìn)行實驗，擠壓膠頭滴管(膠頭滴管中盛有濃的氫氧化鈉溶液)，會看到氣球逐漸_______________。

（5）有同學(xué)提出疑問，該實驗中二氧化碳減少是否能證明二氧化碳確實與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)?

①若二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)，則需要證明反應(yīng)后的溶液中有_____________生成，簡要敘述實驗方案(包括操作、現(xiàn)象、結(jié)論)_______________。

②對于無明顯現(xiàn)象的反應(yīng)，根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的基本特征，應(yīng)如何證明其發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?請寫出你的設(shè)計思路_______________。

經(jīng)過監(jiān)測和治理，我國的土壤質(zhì)量已經(jīng)得到了很好的改善，但個別地區(qū)仍然存在鹽堿地。

(一) 某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)們?yōu)榇碎_展了實踐活動，他們采集了本地的土樣，并進(jìn)行探究。

[查閱資料]

①枸杞和合歡均可在輕度鹽堿地中生存。

②鹽堿地顯堿性。

③該土樣中的可溶性物質(zhì)只含NaCl, CaCl2和Na2CO3.

[探究過程]

（1）甲組探究土樣的酸堿度:將土壤樣品與蒸餾水按1:5的質(zhì)量在燒杯中混合，充分?jǐn)嚢韬箪o置，用PH試紙測澄清液體的酸堿度。得到的結(jié)果是該土樣的pH___________7 (填“>”、“<”或“=”)

（2）乙組探究土樣的成分(如圖所示)向土樣中加入足量的蒸餾水，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。經(jīng)過操作Ⅰ_________(填操作名稱)后同學(xué)們對溶液Ⅰ中的溶質(zhì)成分很感興趣，作出如下猜想:

猜想一:只含NaCl

猜想二:含NaCl、CaCl2

猜想三:含NaCl、Na2CO3

設(shè)計實驗，繼續(xù)探究:

[反思評價]

通過交流，甲組認(rèn)為乙組的方案不太嚴(yán)謹(jǐn)， 理由是___________________。

[總結(jié)提升]改良我的鹽堿地，充分利用土地資源，造福人民，我們?nèi)沃囟�道遠(yuǎn)。以下建議你認(rèn)為正確的是___________________。

a.輕度鹽堿地可以種植枸杞

b.可以用熟石灰改良鹽堿地

c.鹽堿地應(yīng)避免施用堿性化肥

(二)化學(xué)研究從定性到定量的過渡使化學(xué)能真正服務(wù)于社會生產(chǎn)。確定成分后興趣小組的同學(xué)又開展了測定Na2CO3和NaCl混合固體中Na2CO3含量的探究實驗，他們設(shè)計了如下的實驗

（1）如圖甲所示(鐵夾夾持的儀器是注射器)，把一定量的混合物與足量稀硫酸反應(yīng)后，測定產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w的體積，檢查該裝置的氣密性的方法是:_____________________。

（2）小明同學(xué)提出用圖乙代替圖甲中的收集裝置，則所測CO2氣體的體積____________(填“偏大”、“偏小”、“不變”) ；有同學(xué)對乙裝置中的缺陷提出三種改進(jìn)方案:A方案:將廣口瓶中的水改為飽和的CO2水溶液；B方案:將廣口瓶中的水改為氫氧化鈉稀溶液；C方案:在廣口瓶中的水面上覆蓋一層植物油.你認(rèn)為錯誤的方案是______________(填字母代號) ；

（3）小宇同學(xué)用圖丙裝置測定CO2的質(zhì)量.丙裝置存在一些缺陷， 這些缺陷會造成實驗結(jié)果偏大,請簡要分析出原因______________(寫出其中一條即可) .

生活中某種有特殊香味的有機(jī)物的化學(xué)式為CxH4O2,其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40.0%，請計算:

（1）該有機(jī)物化學(xué)式中x= 。

（2）該有機(jī)物的相對分子質(zhì)量為 。

某化學(xué)興趣小組同學(xué)欲運用所學(xué)知識和方法，分析某鐵碳合金的組成。他們設(shè)計相關(guān)實驗，并將實驗過程用下圖表述，請分析實驗過程所給信息并結(jié)合計算回答以下問題: (鋼的含碳量為0.03% ~2%，生鐵的含碳量為2%~ 4.3%)

（1）鐵碳合金屬于 (填 “生鐵”或“鋼”)

（2）反應(yīng)后燒杯中稀硫酸無剩余，請計算所用稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

2020年4月24日，中國行星探測任務(wù)被命名為“天問系列”，首次火星探測任務(wù)被命名為“天問一號”，也許不久的將來，我們就能坐上航天飛機(jī)遨游火星了。航天飛船常用鋁粉與高氯酸銨(NH4ClO4) 的混合物作為固體燃料，高氯酸銨中Cl的化合價為

A.+1 B.+3 C.+5 D.+7

2019年12月以來，世界各地突發(fā)的新型冠狀病毒肺炎威脅著人們的健康，于是，各種消毒劑悉數(shù)登場，其中過氧乙酸(C2H4O3)的殺菌作用比過氧化氫強(qiáng)，作用迅速。下列關(guān)于 過氧乙酸的說法不正確的是

A.過氧乙酸由碳、氫、氧三種元素組成

B.過氧乙酸中碳、氫元素質(zhì)量比為6:1

C.過氧乙酸由9個原子構(gòu)成

D.過氧乙酸的相對分子質(zhì)量為76

如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列所獲信息正確的是

A.在50°C時，A物質(zhì)的溶解度為50

B.當(dāng)A中混有少量B時，可采用蒸發(fā)溶劑的方法提純A

C.相同質(zhì)量的水分別溶解A、B、C達(dá)到飽和狀態(tài)時，所溶解的質(zhì)量A>B>C

D.將50°C時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至20°C時，這三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是B>A>C

在給定條件下，下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化能一步實現(xiàn)的是

A.

B.

C.

D.