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科目: 來源:2020年云南省紅河州個(gè)舊市中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

下列說法和判斷合理的是( )

A.化學(xué)變化中一定有物理變化,物理變化中也一定有化學(xué)變化

B.離子是帶電荷的微粒,帶電荷的微粒卻不一定是離子

C.堿的水溶液呈堿性,所以呈堿性的溶液一定是堿溶液

D.有機(jī)物中一定含碳元素,含有碳元素的一定是有機(jī)物

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科目: 來源:2020年云南省紅河州個(gè)舊市中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)方法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖? )

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)方案

A

鑒別N2和CO2

用燃著的木條分別伸入集氣瓶中,觀察現(xiàn)象

B

除去粗鹽中可溶性雜質(zhì)

溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶

C

檢驗(yàn)?zāi)澄镔|(zhì)中是否含有碳酸根離子

加稀鹽酸,觀察是否有氣泡冒出

D

除去FeSO4溶液中少量的CuSO4

加入過量的鐵粉,充分反應(yīng)后,過濾

A.A B.B C.C D.D

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科目: 來源:2020年云南省紅河州個(gè)舊市中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題

下列圖象反映的對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是( )

表示向一定量的氧化鐵中通入一氧化碳?xì)怏w并持續(xù)高溫

鹽酸和氯化鎂的混合溶液中逐滴加入氫氧化鋇溶液

表示鎂在氧氣中燃燒

表示加熱氯酸鉀與二氧化錳的固體混合物

A.②④ B.②③ C.③④ D.①②

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科目: 來源:2020年云南省紅河州個(gè)舊市中考一;瘜W(xué)試卷 題型:填空題

化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,是國際通用的化學(xué)語言。

(1)請(qǐng)用化學(xué)用語填空:

①氬元素_____;

②兩個(gè)汞原子_____;

③硫酸根離子_____;

④甲烷中氫元素的化合價(jià)為正一價(jià)_____;

(2)寫出下列符號(hào)中“3”的含義:

①3O2:_____;

②Fe3+_____。

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科目: 來源:2020年云南省紅河州個(gè)舊市中考一;瘜W(xué)試卷 題型:填空題

化學(xué)不僅與我們的生產(chǎn)、生活密切相關(guān),更是人類進(jìn)步的關(guān)鍵。

(1)請(qǐng)從以下選項(xiàng)中選擇適當(dāng)物質(zhì)的序號(hào)填空:

a 小蘇打 b 石墨 c 生石灰

①可用于治療胃酸過多的是_____;

②可用作干躁劑的是_____;

③可用來制造鉛筆芯的是_____。

(2)三大化石燃料是指煤、石油和_____,它們都是不可再生能源。目前開發(fā)利用的清潔能源有潮汐能、地?zé)崮芎蚠____等(填一種即可)。

(3)2020年3月31日,四川西昌發(fā)生了森林火災(zāi),消防隊(duì)員緊急奔赴現(xiàn)場。滅火過程中,常會(huì)將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉。其滅火原理是_____。

(4)化學(xué)元素與人體健康有密切的關(guān)系。下列說法正確的是_____(填序號(hào))。

A 人體缺乏鈉元素會(huì)引起貧血

B 青少年缺鈣會(huì)得佝僂病和發(fā)育不良

C 過量的碘不會(huì)引起甲狀腺腫大

D 利用保健藥劑大量補(bǔ)充鈣、鋅、硒等人體所需的元素

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科目: 來源:2020年云南省紅河州個(gè)舊市中考一;瘜W(xué)試卷 題型:填空題

水是人類賴以生存的物質(zhì),愛護(hù)水資源,人人有責(zé)。

(1)如圖所示,電解水的實(shí)驗(yàn)中,通電一段時(shí)間后,b玻璃管中收集到的氣體是_____;若收集到該氣體的體積為11.2mL,則理論上a玻璃管中大約可收集到_____ mL的氣體。

(2)生活中用_____區(qū)分硬水和軟水,可用_____的方法降低水的硬度。

(3)下列關(guān)于水的說法正確的是_____(填序號(hào))。

①地球上水資源儲(chǔ)量豐富,無需節(jié)約

②自來水廠凈化水的方法主要是沉淀、過濾、吸附、殺菌消毒、煮沸

③洗菜、淘米、洗衣后的水用來澆花、拖地等

④農(nóng)業(yè)上提倡使用農(nóng)家肥,合理使用農(nóng)藥和化肥

(4)如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,看圖并回答下列問題。

①當(dāng)溫度為_____℃時(shí),甲物質(zhì)和丙物質(zhì)的溶解度相等。

②t3℃時(shí),將40g甲物質(zhì)加入50g水中,充分溶解后得到溶液的質(zhì)量為_____g。

③t3℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t1℃,析出晶體質(zhì)量最多的物質(zhì)是_____。

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科目: 來源:2020年云南省紅河州個(gè)舊市中考一;瘜W(xué)試卷 題型:填空題

金屬材料在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用,人類每年要從自然界獲取大量的金屬資源。

(1)圖中標(biāo)識(shí)的各部件中,用金屬材料制成的是___(填序號(hào)),銅制插頭利用了銅的___性。

(2)全世界每年因銹蝕損失的鋼鐵,約占世界年產(chǎn)量的20%~40%。鐵的銹蝕,實(shí)際是鐵與空氣中的氧氣、___發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程。除去鐵制品表面的鐵銹可用稀硫酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。

(3)已知①X+YSO4═XSO4+Y;②Z+YCl2=Y(jié)+ZCl2;③Z+2HCl═ZCl2+H2↑,且X不與鹽酸反應(yīng)。由此推斷三種金屬的活動(dòng)性由弱到強(qiáng)的順序是_____。

(4)現(xiàn)有鐵與另一種金屬A的混合物(A可能是鋁、鎂或銅)。

①取5.6g該混合物與足量的稀鹽酸反應(yīng)生成0.18g氫氣,則金屬A是_____。

②若取一定量的原混合物投入一定量的AgNO3溶液中,充分反應(yīng)后過濾,得到濾液和濾渣,則濾液中可能含有的溶質(zhì)化學(xué)式是_____。

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科目: 來源:2020年云南省紅河州個(gè)舊市中考一;瘜W(xué)試卷 題型:流程題

五氧化二釩(V2O5)是一種工業(yè)催化劑,如圖是制取V2O5的工藝流程。

(1)操作a的名稱是_____。

(2)反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型是_____。

(3)已知物質(zhì)X是由兩種元素組成的,請(qǐng)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式_____。

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科目: 來源:2020年云南省紅河州個(gè)舊市中考一模化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置,回答下列問題。

(1)圖1中儀器a的名稱:_____。

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集一瓶較為干燥的氧氣,選用圖儀器的組合為___(填裝置序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。選擇D裝置收集氧氣,當(dāng)看到___,說明氣體收集滿了。

(3)實(shí)驗(yàn)室常用B制取二氧化碳,某同學(xué)利用生活中的物品設(shè)計(jì)如圖2Ⅰ裝置,該裝置與B相比其優(yōu)點(diǎn)是___,小注射器的作用相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)室中的儀器___。如果用F裝置收集該氣體,則氣體應(yīng)從___端進(jìn)入(填“b”或“c”)。

(4)實(shí)驗(yàn)室可用濃硫酸和氯化鈉固體混合加熱制取HCl氣體,該氣體極易溶于水。可選用圖1中的C裝置與圖2中的圖Ⅱ組合進(jìn)行制取和收集。圖Ⅱ中倒扣的漏斗作用是_____。

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科目: 來源:2020年云南省紅河州個(gè)舊市中考一模化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

某興趣小組的同學(xué)在教師的指導(dǎo)下,對(duì)一瓶敞口放置的NaOH固體的成分進(jìn)行探究,請(qǐng)你一起參與完成:

(分析)氫氧化鈉變質(zhì)是因?yàn)闅溲趸c與空氣中的二氧化碳反應(yīng),請(qǐng)你寫出氫氧化鈉變質(zhì)的化學(xué)方程式:_____。

(猜想與假設(shè))針對(duì)該固體成分:

猜想一:沒有變質(zhì),含有NaOH

猜想二:部分變質(zhì),含有_____

猜想三:全部變質(zhì),含有Na2CO3

(查閱資料)獲得如下信息:

①已知反應(yīng):BaCl2+Na2CO3═2NaCl+BaCO3↓

②BaCl2溶液在常溫下呈中性。

(實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì))

序號(hào)

實(shí)驗(yàn)步驟

預(yù)設(shè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

預(yù)設(shè)實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取上述氫氧化鈉固體樣品溶于水配成溶液,向溶液中滴加氯化鋇溶液至過量,充分反應(yīng)后,靜置

____

猜想一不正確

取少量①中充分反應(yīng)后的上層清液,滴加酚酞溶液

溶液變紅色

猜想__正確

上述步驟①中,滴加過量BaCl2溶液的目的是_____。

(實(shí)驗(yàn)反思與拓展)

通過上述實(shí)驗(yàn)探究,請(qǐng)你對(duì)保存、使用易變質(zhì)物質(zhì)提出合理建議:_____(寫一條即可)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案