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【題目】“綠色化學(xué)”要求從根本上減少或杜絕污染。下列做法中符合綠色化學(xué)理念的是
A.對廢電池作深埋處理,清除其污染
B.實驗室將廢液直接倒入下水道
C.化工生產(chǎn)中使原料盡可能地轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品
D.實驗中未說明藥品用量時,取用較多量藥品進(jìn)行實驗
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【題目】(3分)根據(jù)如下2014年十大科技進(jìn)展的報道,回答問題:
材料1:法國科學(xué)家利用顯微鏡,讓一個分子做出了各種動作.這一成果使人類能精確控制單個分子運(yùn)動,進(jìn)而開發(fā)出分子機(jī)器人。
材料2:中科院上海硅酸鹽研究所研制出了“藥物分子運(yùn)輸車”.這種分子裝載藥物后,被引導(dǎo)到疾病靶點(diǎn)釋放藥物,對疾病進(jìn)行高效治療。
(1)材料1和2研究的粒子是_____,構(gòu)成物質(zhì)的粒子還有_______和________。
(2)分析上述材料,談?wù)勀銓Α胺肿涌偸窃诓粩噙\(yùn)動著”的新認(rèn)識:_________。
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【題目】及時對知識進(jìn)行分類歸納是一種重要的學(xué)習(xí)方法。下面是小潔同學(xué)對相關(guān)主題知識進(jìn)行歸納的情況,其中完全正確的是
A.實驗室制取氣體是氣體的收集方法 | B.物質(zhì)鑒別 |
氣體難溶于水—用排水集氣法 氣體的密度比空氣大—向上排氣或排水法 氣體的密度比空氣小且溶于水—向下排 氣法 | 硬水和軟水— 肥皂水 二氧化碳和氧氣— 燃著的木條 水和過氧化氫溶液— 加入二氧化錳 |
C.化學(xué)中常見的“三” | D.安全常識 |
三種可燃性氣體—H2、CO、CH4 三種可加熱的儀器—燒杯、試管、量筒 三種構(gòu)成物質(zhì)的粒子—分子、原子、離子 | 進(jìn)入久未開啟的地窖 — 做燈火實驗 使用燃煤爐子取暖 — 注意室內(nèi)通風(fēng) 廚房煤氣泄漏 — 打開排氣扇 |
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【題目】(7分)“水是生命之源”。請回答下列與水有關(guān)的問題:
(1)魚類可以在水中呼吸,是因為水中溶有 。
(2)水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、________________。
(3)蔗糖在熱水中溶解比在冷水中快,用分子的相關(guān)知識解釋 。
(4)電解一定量的水,當(dāng)其中一個電極產(chǎn)生5 mL氣體時,另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是 mL
或 mL。
(5)熱水瓶膽壁上的水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂,可用醋酸溶解除去。已知醋酸與氫氧化鎂反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CH3COOH + Mg(OH)2 = (CH3COO)2Mg +2H2O ,則醋酸與碳酸鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
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【題目】2009年4月22日是第40個世界地球日,主題為“綠色世紀(jì)”。保護(hù)地球是我們每公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任,下列舉措不符合這一主題的是
A.某些工業(yè)廢水處理后可循環(huán)使用,以節(jié)約水資源
B.積極開發(fā)使用風(fēng)能、太陽能、潮汐能等新能源,減少化石燃料使用
C.禁止秸稈就地焚燒,提倡用秸稈代替煤作燃料進(jìn)行火力發(fā)電
D.生活污水未經(jīng)統(tǒng)一處理就排放.
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【題目】物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)。下列說法不正確是
A.銅用于制導(dǎo)線,是由于銅有良好的導(dǎo)電性
B.氮?dú)獬S米鞅Wo(hù)氣,是由于氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
C.鐵制品表面涂“銀粉”(鋁粉),是由于鋁的化學(xué)性質(zhì)比鐵穩(wěn)定
D.二氧化碳通常用于滅火,是由于二氧化碳不可燃、不助燃且密度比空氣大
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【題目】大明和小明發(fā)現(xiàn)市場上有些食品裝在充滿氣體的塑料袋內(nèi),顯得鼓鼓的。經(jīng)詢問得知:這樣充氣的包裝,主要是為了使食品能較長時間保鮮、保質(zhì)和不易壓碎。那么,這是什么氣體呢?大明猜想是二氧化碳,小明猜想是氧氣。
(1)假設(shè)大明的猜想正確,請你用實驗方法證明(要求寫出操作步驟和實驗現(xiàn)象)
(2)假設(shè)小明的猜想正確,請你用實驗方法證明(要求寫出操作步驟和實驗現(xiàn)象)
(3)你認(rèn)為食品充氣包裝中,對所充氣體的要求是(寫出兩點(diǎn)):
① ,② 。
(4)根據(jù)⑶中要求,你認(rèn)為 (填"大明"或"小明")的猜想正確。
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【題目】下表是研究性學(xué)習(xí)小組研究影響過氧化氫(H2O2)分解速率的因素時采集的一組數(shù)據(jù):
請你分析回答:用10mL H2O2制取150mL所需的時間(秒)
反應(yīng)條件 \濃度 | 30% H2O2 | 15% H2O2 | 10% H2O2 | 5% H2O2 |
無催化劑、不加熱 | 幾乎不反應(yīng) | 幾乎不反應(yīng) | 幾乎不反應(yīng) | 幾乎不反應(yīng) |
無催化劑、加熱 | 360 | 480 | 540 | 720 |
MnO2催化劑、加熱 | 10 | 25 | 60 | 120 |
(1)該研究小組在設(shè)計方案時?紤]了濃度_________、___________等因素對過氧化氫分解速率的影響。
(2)從上述影響過氧化氫分解速率的因素中任選一個,說明該因素對分解速率有何影響?___________。
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【題目】建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)獨(dú)特的思維方式。下列對于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中錯誤的是
A.變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來,是因為分子受熱膨脹變大
B.氧氣加壓后變成液氧,是因為分子間的間隔變小
C.不同的花兒有不同的香味,是因為不同的分子性質(zhì)不同
D.非吸煙者受到被動吸煙的危害,是因為分子在不斷地運(yùn)動
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【題目】(7分,每空1分)用化學(xué)用語填空:
3個氫原子 2個氧分子 氮?dú)?/span>
2個五氧化二磷分子 2個亞鐵離子
氫氧根離子 3個硫酸根離子
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