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【題目】(4分)培才學(xué)校的學(xué)生在“紅五月”文化藝術(shù)節(jié)中開展了發(fā)下趣味活動。
(1)“1+1<2”:將100mL酒精與100mL水充分混合后,體積小于200mL。用分子的觀點解釋這一現(xiàn)象: 。
(2)“白紙顯字”:取一張白紙,用酚酞寫字,晾干后放在盛有濃氨水的試劑瓶口中,立即顯示出紅色字跡。這一表演應(yīng)用氨水的物理性質(zhì)是 。
(3)“指定鑒定”:向玻璃桌面上的指紋噴硝酸銀溶液,指紋汗液中含有的氯化鈉會轉(zhuǎn)化成氯化銀不溶物。寫出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
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【題目】(6分)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)采集了一些大理石樣品,為測定該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取樣品6g粉碎成粉末狀置于燒杯中,向其中加入10%的稀鹽酸并不斷攪拌,恰好不再有氣泡產(chǎn)生時(已知雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)),共用去稀鹽酸36.5g。
(1)計算樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(2)計算反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?(結(jié)果保留到0.1%)
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【題目】(3分)2011年我國女科學(xué)家屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素(青蒿素的化學(xué)式:C15H22O5),它是一種用于治療瘧疾的藥物,獲美國拉斯克獎。
(1)一個青蒿素分子含有 個原子。
(2)青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為 。
(3)青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。
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【題目】(4分)我國第四套人民幣硬幣從1999年開始發(fā)行,一元幣為鋼芯鍍鎳(Ni),伍角幣為鋼芯鍍銅合金,一角幣為鋁合金或不銹鋼。
(1)鑄造以上硬幣用到的材料都是 (填“合成材料”或“金屬材料”)。
(2)選擇鑄造硬幣的材料不需要考慮的因素是 (填序號)。
A.金屬的導(dǎo)電性
B.金屬的耐腐蝕性
C.金屬的硬度
D.金屬價格與硬幣面值的吻合度
(3)以上硬幣涉及到Fe、Cu、Al、Ni(鎳),已知Ni能夠發(fā)生如下反應(yīng):
Ni+ H2SO4= Ni SO4+ H2↑
Fe+ Ni Cl 2= Ni + Fe Cl2
這兩個反應(yīng)的基本類型都是 。四種金屬活動性由強到弱的順序為 (用元素符號表示)。
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【題目】(10 分)波爾多液是一種農(nóng)業(yè)上常用的殺蟲劑,它由硫酸銅、生石灰加水配制而成。
(1)硫酸銅所含陰離子的符號是 。生石灰加水過程中會 (填“放”或“吸”)熱。
(2)煅燒石灰石(主要成分CaCO3)可制得生石灰(CaO)。若要制取11.2t 氧化鈣,根據(jù)化學(xué)方程式計算需要碳酸鈣的質(zhì)量是多少?
(3)波爾多液不能用鐵質(zhì)容器來配制的原因是 .
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【題目】下列四種物質(zhì)的俗名均得名與它們的產(chǎn)地,其主要成分有一種與其他三種物質(zhì)的類別不同的是
選項 | 俗名 | 產(chǎn)地 | 主要成分化學(xué)式 |
A | 大理石 | 云南大理 | CaCO3 |
B | 信石 | 古信州(今江西上饒信州區(qū)) | As2O3 |
C | 口堿 | 張家口,古北口 | Na2CO3 |
D | 智利硝石 | 硝石 | NaNO3 |
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【題目】亮亮同學(xué)做鎂條在空氣中燃燒的實驗時,發(fā)現(xiàn)鎂條燃燒除生成白色固體(MgO)外,還有少量的淡黃色固體生成。這種淡黃色固體是什么呢?亮亮在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行有關(guān)實驗探究。
【實驗探究】將該淡黃色固體投入到盛有水的燒杯中。
【實驗現(xiàn)象】在燒杯中產(chǎn)生白色沉淀,并有刺激性的氨味氣體產(chǎn)生。
【教師指導(dǎo)】上述反應(yīng)產(chǎn)生的白色沉淀為Mg(OH)2,生成的氣體為NH3 ;反應(yīng)過程中沒有任何元素化合價的改變。
【問題解決】此淡黃色固體中肯定含有鎂元素和 58 元素,判斷的依據(jù)是 59 ;若該物質(zhì)僅由兩種元素組成,其化學(xué)式為 60 ,此物質(zhì)與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為 61 。
【相關(guān)結(jié)論】空氣中氮氣(N2)和氧氣(O2)的體積比約為 62 ,但鎂條在空氣中燃燒只生成少量的淡黃色固體,由此得出的一個結(jié)論是 63
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【題目】做完氫氧化鈉與稀硫酸中和反應(yīng)的實驗后,興趣小組的同學(xué)對反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了興趣,請你與他們一起進(jìn)行以下探究。
【提出問題】溶液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?
【作出猜想】(1)甲同學(xué)認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)只有Na2SO4一種物質(zhì)。
(2)乙同學(xué)認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4和 兩種物質(zhì)。
(3)丙同學(xué)認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4和NaOH兩種物質(zhì)。
【查閱資料】①Na2SO4溶液顯中性。
②Al與強堿NaOH溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)等物質(zhì)。
【實驗驗證】
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 | |
乙同學(xué) 實驗 | 取中和反應(yīng)后的溶液少許于試管中,將表面反復(fù)打磨后的鋁片放入試管的溶液中 | 鋁片逐漸溶解,并有大量氣泡冒出,收集氣體點燃,火焰呈淡藍(lán)色 | 猜想(2)成立 |
丙同學(xué) 實驗 | 取中和反應(yīng)后的溶液少許于試管中,向試管中滴加幾滴無色酚酞試液 | 溶液變 色 | 猜想(3)成立 |
【總結(jié)反思】丁同學(xué)根據(jù)乙、丙兩位同學(xué)的實驗現(xiàn)象,首先肯定猜想(1)不成立。經(jīng)過進(jìn)一步分析,丁同學(xué)認(rèn)為猜想(2)也不成立,他的理由是 。興趣小組的同學(xué)經(jīng)過充分討論,一致認(rèn)為猜想(3)成立。
【知識拓展】(1)生活中能否用鋁制品來盛放強堿性溶液? (填“能”或“不能”)
(2)乙同學(xué)的實驗中鋁片與 溶液發(fā)生了反應(yīng),請寫出鋁與該溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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【題目】(4分)2015年4月25日尼泊爾首都加德滿都發(fā)生了8.1級大地震,造成大量的人員傷亡和財產(chǎn)損失。中國政府及時派出救援隊前往,并為尼泊爾災(zāi)區(qū)提供了大量的消毒液、大米和帳篷。其中“84”消毒液可用于災(zāi)區(qū)防疫,其主要成分是次氯酸鈉(NaClO),制取它的化學(xué)方程式為2NaOH+X===NaClO+NaCl+H2O,則X的化學(xué)式為 ,NaClO中氯元素的化合價為 。大米中含有的主要成分為 。帳篷的主要成分聚氯乙烯塑料屬于 材料。
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【題目】(5分)有一種固體混合物質(zhì)M,其中只可能含有Na2CO3、NaNO3、Na2SO4、CuCl2、BaCl2中的一種或幾種。請根據(jù)以下實驗操作回答下列問題。
操作① 取少量M放入足量的水中充分?jǐn)嚢、靜置,得到白色沉淀和無色溶液,過濾。
操作② 向濾出的沉淀中加入足量稀鹽酸,沉淀全部溶解,此時所得溶液仍為無色。
(1)M中一定不含的物質(zhì)是 ,不能確定是否含有的物質(zhì)是 。
(2)上述實驗過程中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 、 。
(3)向操作①后所得的無色溶液中滴加溶液AgNO3溶液,一定能發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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