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【題目】下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.紅磷在氧氣中燃燒時(shí),產(chǎn)生大量白煙
B.木炭在氧氣中燃燒時(shí),發(fā)出白光,生成黑色固體
C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒時(shí),火星四射,生成黑色固體
D.硫粉在氧氣中燃燒時(shí),發(fā)出藍(lán)紫色火焰,聞到刺激性氣味
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【題目】下列說法正確的是( )
A.為了節(jié)約藥品,用剩的試劑應(yīng)當(dāng)放回原瓶
B.為了能看到標(biāo)簽,傾倒液體時(shí),標(biāo)簽不能向著手心
C.為了安全,給試管里的液體加熱時(shí),試管口不能朝著有人的方向
D.為了獲得感性認(rèn)識(shí),可用手觸摸藥品或品嘗藥品的味道
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【題目】家庭日常生活中經(jīng)常用到的下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( )
A.降溫用的冰水共存物
B.“衛(wèi)崗”牌學(xué)生飲用奶
C.調(diào)味用的食醋
D.餐飲用的啤酒
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【題目】化學(xué)在生產(chǎn)和生活中有著重要作用。
(1)可以用稀鹽酸除去鐵制品表面的銹,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式。
(2)在魚缸中加入少量雙氧水,會(huì)緩慢產(chǎn)生氧氣,從而增加魚缸內(nèi)的溶氧量。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
(3)用氫氧化鋁【Al(OH)3】治療胃酸過多時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)基本類型為反應(yīng)。
(4)二氧化碳是常用的滅火劑。這是利用二氧化碳的化學(xué)性質(zhì);物理性質(zhì)。
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【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( )
A.二氧化碳通入紫色石蕊試液中,試液變紅
B.硝酸銨溶于水時(shí)溶液溫度升高
C.濃鹽酸打開瓶蓋,瓶口有白煙
D.鐵絲在空氣中燃燒火星四射
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【題目】下列有關(guān)氧氣的敘述正確的是( )
A.鐵絲在氧氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成黑色固體
B.空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)中,可以將銅絲換成木炭
C.用含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣
D.電解水時(shí)正極產(chǎn)生的氣體比負(fù)極產(chǎn)生的氣體多
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【題目】氫氧化鈉是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常用的試劑。
(1)氫氧化鈉固體曝露在空氣中易吸水變潮,還會(huì)變質(zhì)。所以必須密封保存。請(qǐng)你寫出變質(zhì)原因的化學(xué)方程式。
(2)實(shí)驗(yàn)室盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞,其原因是在常溫下,氫氧化鈉與玻璃中的二氧化硅(SiO2)緩慢地發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生具有黏性的硅酸鈉(Na2SiO3),使瓶口與瓶塞粘合在一起,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。
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【題目】乙炔(C2H2)氣體和氧氣反應(yīng)能產(chǎn)生高溫火焰,工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬。乙炔由碳化鈣(塊狀固體,化學(xué)式為CaC2)與水反應(yīng)生成,同時(shí)生成一種白色固體。
【提出問題】白色固體是什么物質(zhì)?
【做出猜想】小明經(jīng)過思考認(rèn)為有以下幾種可能:
猜想一:CaO;猜想二:CaCO3;猜想三:Ca(OH)2。
(1)【交流反思】經(jīng)過同學(xué)們交流討論,認(rèn)為猜想一不成立。
否定猜想一的理由是:。
(2)【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
實(shí)驗(yàn)一 | 操作1:取樣于試管中,滴加稀鹽酸 | 現(xiàn)象1: | 猜想二:不成立 |
實(shí)驗(yàn)二 | 操作2: | 現(xiàn)象2: | 猜想三:成立 |
(3)【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】白色固體是Ca(OH)2。
寫出碳化鈣與水反應(yīng)制取乙炔的化學(xué)方程式。
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【題目】將一枚生銹的鐵釘(主要成份是Fe2O3)放入試管中,滴入稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)鐵銹消失,溶液變成色,化學(xué)方程式可表示為;過了一段時(shí)間后鐵釘表面產(chǎn)生 , 化學(xué)方程式可表示為。
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【題目】下列對(duì)某一主題的知識(shí)歸納,有錯(cuò)誤的是( )
A.化學(xué)與安全 | B.化學(xué)與健康 |
煤氣泄漏應(yīng)立即關(guān)閉閥門,禁止煙火 | 食用松花蛋時(shí)用食醋除去澀味 |
C.化學(xué)與生活 | D.化學(xué)與農(nóng)業(yè) |
用洗潔精去除餐具油污 | 用熟石灰改良酸性土壤 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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