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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】水是生命之源,也是人類(lèi)最寶貴的資源。用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)以下是凈水的操作,單一操作相對(duì)凈化程度由低到高的排列順序正確的是_____

①靜置沉淀 ②過(guò)濾 ③吸附沉淀 ④蒸餾

A①②③④ B①④②③ C①③②④ D③①②④

(2)欲除去水中不溶性雜質(zhì),需進(jìn)行過(guò)濾操作,該操作過(guò)程中玻璃棒所起的作用是_______

(3)同學(xué)們用_____________ 可判斷深圳水庫(kù)里的水是硬水還是軟水。

(4)生活中常用_____________的方法,即可降低水的硬度,又能消毒殺菌。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一密閉容器內(nèi)有M、NQ、R四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如右表,則下列說(shuō)法正確的是( )

物質(zhì)

M

N

Q

R

反應(yīng)前質(zhì)量(g)

2

15

5

111

反應(yīng)后質(zhì)量(g)

11

待測(cè)

85

O

A. R為生成物 B. 待測(cè)物質(zhì)N的質(zhì)量為22g

C. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) D. 反應(yīng)中M、NQ、R的質(zhì)量比為92280111

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】推理和歸納是研究和學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。以下說(shuō)法正確的是( )

A. 氫氣點(diǎn)燃前需驗(yàn)純,則點(diǎn)燃任何可燃性氣體前都需驗(yàn)純

B. 含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會(huì)生成CO2,燃燒能生成CO2的物質(zhì)不一定含碳元素

C. 單質(zhì)由同種元素組成,由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

D. 離子是帶電荷的粒子,所以帶電荷的粒子一定是離子

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】茶氨酸(C7H14O3N2)具有降低血壓、提高記憶力、保護(hù)神經(jīng)細(xì)胞、減肥等功效。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 茶氨酸是由碳、氫、氧、氮元素組成的

B. 茶氨酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

C. 茶氨酸由26個(gè)原子構(gòu)成

D. 茶氨酸中碳、氫、氧、氮各元素的質(zhì)量比為7:14:3:2

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】目前,利用塑料大棚進(jìn)行溫室生產(chǎn)已經(jīng)普及,使城市居民一年四季都可以吃到新鮮蔬菜,即向大棚中施加一定量的二氧化碳,但二氧化碳的含量要控制一個(gè)度,并非越多越好,現(xiàn)就這一問(wèn)題做如下分析。

(1)請(qǐng)你解釋為什么增加二氧化碳含量可以提高作物產(chǎn)量,改善品質(zhì)?

(2)可采用什么化學(xué)方法來(lái)增加二氧化碳的含量?寫(xiě)出化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式。

(3)無(wú)限增加大棚里的二氧化碳含量行嗎?說(shuō)明理由。

(4)農(nóng)業(yè)技術(shù)人員的建議和做法給了我們什么啟示?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】空氣、水是人類(lèi)賴(lài)以生存的自然資源。

(1)空氣中含有氮?dú)、氧氣、稀有氣體等,是一種_______(填物質(zhì)類(lèi)別)。人類(lèi)時(shí)刻都離不開(kāi)空氣,是因?yàn)榭諝庵械难鯕饽?/span>_______

(2)天然水中含有許多雜質(zhì),實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)濾的方法除去水中懸浮的雜質(zhì),過(guò)濾需要用到的儀器和用品有_______(填序號(hào))。

①帶鐵圈的鐵架臺(tái) ②酒精燈 ③漏斗 ④玻璃棒 ⑤量筒、逕、邽V紙

利用蒸發(fā)原理可以從海水中提取食鹽,僅從①⑦中選擇儀器不能完成實(shí)驗(yàn)室蒸發(fā)食鹽水的實(shí)驗(yàn),還需要的儀器是_______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】200892521時(shí)10分,我國(guó)成功發(fā)射載人飛船神舟七號(hào)。2717時(shí)翟志剛成功完成太空漫步,太空第一次留下了中國(guó)人的腳印。為航天員提供的人造空氣中含有體積分?jǐn)?shù)為70%的氮?dú)狻?/span>20%以上的氧氣、少量二氧化碳等氣體。某同學(xué)對(duì)人造空氣的分析正確的是( )

A. 氮?dú)夂勘瓤諝獾?/span>

B. 氮?dú)鉀](méi)有任何作用,可不添加

C. 改成純氧氣更有益于航天員呼吸

D. 有污染物

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】醫(yī)學(xué)上常用雙氧水來(lái)清洗創(chuàng)口和局部抗菌。小美同學(xué)為了測(cè)定一瓶醫(yī)用雙氧水中過(guò)氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取該雙氧水68 g放入燒杯中,然后加入2 g二氧化錳,完全反應(yīng)后,稱(chēng)得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為69.04 g。請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

(1)二氧化錳在反應(yīng)中的作用是_______,生成的氧氣為_______g。

(2)該雙氧水中過(guò)氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)長(zhǎng)江中下游地區(qū)遭遇到持續(xù)干旱,造成人畜飲水困難,各地采取措施積極抗旱。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)有些村民打井取用地下水,檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是_______。

(2)有些村民往盛有渾濁河水的缸中加明礬和漂白粉,然后作為生活用水,其中明礬的作用是_______,為了除去河水中的臭味和顏色,可以加入_______進(jìn)行吸附。

(3)當(dāng)?shù)卣扇〈胧┻M(jìn)行人工降雨,可用于人工降雨的物質(zhì)是_______

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)你用化學(xué)符號(hào)和數(shù)字表示:

①鈣元素 _______________ ;②兩個(gè)銅原子__________

③三個(gè)鋁離子 __________ ;④四個(gè)硫酸根離子____________

⑤2個(gè)亞鐵離子__________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案