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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

學(xué)習(xí)化學(xué)能讓我們更好的認(rèn)識(shí)生活和世界．下列說(shuō)法中，正確的是


  1. A.
    天然果汁中不含任何化學(xué)物質(zhì)
  2. B.
    化學(xué)的研究對(duì)象是實(shí)驗(yàn)室中的化學(xué)藥品
  3. C.
    化學(xué)不能夠根據(jù)人們的需要?jiǎng)?chuàng)造自然界不存在的新物質(zhì)
  4. D.
    化學(xué)對(duì)保證人類(lèi)的生存和提高人類(lèi)的生活質(zhì)量起著重要的作用

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

水是寶貴的資源．下列有關(guān)水的說(shuō)法中，不正確的是


  1. A.
    工業(yè)用水應(yīng)該循環(huán)利用
  2. B.
    生活污水直接排放不會(huì)造成水污染
  3. C.
    水被嚴(yán)重污染后會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)災(zāi)難
  4. D.
    農(nóng)業(yè)和園林澆灌用噴灌、滴灌可以減少大量用水

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列性質(zhì)中，屬于氧氣化學(xué)性質(zhì)的是


  1. A.
    通常狀況下，氧氣是無(wú)色無(wú)味的氣體
  2. B.
    氧氣不易溶于水
  3. C.
    紅熱的木炭能在氧氣中燃燒
  4. D.
    氧氣的密度比空氣的大

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

造成空氣污染的主要污染物是


  1. A.
    二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳
  2. B.
    二氧化硫、二氧化氮、氮?dú)?/div>
  3. C.
    二氧化硫、一氧化碳、氫氣
  4. D.
    二氧化氮、一氧化碳、水蒸氣

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

通常情況下，下列各組內(nèi)的物質(zhì)相互之間不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是


  1. A.
    二氧化碳、氧氣
  2. B.
    鐵、稀鹽酸
  3. C.
    氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液
  4. D.
    氫氧化銅、稀硫酸

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是


  1. A.
    所有的原子核都由質(zhì)子和中子構(gòu)成
  2. B.
    鉛筆芯里含有石墨
  3. C.
    氫氧化鈉固體可以干燥氧氣
  4. D.
    分子、原子都在不斷地運(yùn)動(dòng)著

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

在去年四川省的抗震救災(zāi)中，大米、植物油、蔬菜和禽蛋類(lèi)等生活必需品從全國(guó)各地源源不斷運(yùn)動(dòng)災(zāi)區(qū)．下列說(shuō)法中不正確的是


  1. A.
    蔬菜中富含維生素
  2. B.
    大米主要含淀粉
  3. C.
    禽蛋類(lèi)主要含蛋白質(zhì)
  4. D.
    植物油不能為人體提供能量

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列說(shuō)法中正確的是


  1. A.
    鐵銹能形成一層保護(hù)膜，使里面的鐵不再生銹
  2. B.
    單質(zhì)碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
  3. C.
    硫在空氣中燃燒比在氧氣中燃燒更旺
  4. D.
    生鐵是一種純凈物

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

已知?dú)溲趸嚕↙iOH）可溶于水，其化學(xué)性質(zhì)與氫氧化鈉相似．下列對(duì)氫氧化鋰的化學(xué)性質(zhì)的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是


  1. A.
    能與二氧化碳反應(yīng)
  2. B.
    能使無(wú)色酚酞溶液變紅
  3. C.
    能與稀硫酸反應(yīng)
  4. D.
    能使紫色石蕊溶液變紅

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

檢驗(yàn)一瓶用排空氣法收集的二氧化碳是否已集滿的方法是


  1. A.
    把燃著的木條放在瓶口
  2. B.
    把燃著的木條伸入瓶?jī)?nèi)
  3. C.
    加入澄清石灰水
  4. D.
    用托盤(pán)天平稱其質(zhì)量

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同步練習(xí)冊(cè)答案