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【題目】某元素原子失去1個電子后形成的粒子與Ne有相同的核外電子數(shù)，下列說法正確的是
A．該元素的原子易得電子 B．該粒子為陰離子
C．該粒子核電荷數(shù)為 10 D．該粒子為Na+
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【題目】（12分）下圖是實驗室用碳酸鈣與稀鹽酸反應制取二氧化碳并驗證其性質的的實驗裝置圖，試根據(jù)題目要求回答下列問題：
（1）儀器a的名稱是 ；裝置B中發(fā)生的化學方程式為 ；裝置C中觀察到的現(xiàn)象是 ；反應的化學方程式為： ；裝置A中也可用于實驗室制取 氣體，制取該氣體的化學方程式為 。
（2）裝置D中觀察到的現(xiàn)象是 ，說明二氧化碳的密度比空氣大，它不能燃燒，也不能支持燃燒。由此可知，二氧化碳在生活中可用于 。
（3）實驗室用裝置E來收集二氧化碳時，二氧化碳應從 （填“c端”或“d端”）通入。
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【題目】（3分）工人師傅在切割鋼板時，常用硫酸銅溶液來劃線，劃過的地方出現(xiàn)一道紅色的線，你知道其中的原理嗎？請用化學方程式表示
該反應的基本類型是 。
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【題目】（14分）某校興趣小組同學準備進行常見酸、堿、鹽的性質實驗時，發(fā)現(xiàn)實驗臺上擺放的藥品中（如下圖），有一瓶溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標簽破損，于是決定對這瓶溶液進行實驗探究：
【提出問題】這瓶溶液是什么溶液？
【獲得信息】酸、堿、鹽的性質實驗中用到含有鈉元素的物質是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉
【提出猜想】這瓶溶液是：猜想一：氯化鈉溶液；猜想二：氫氧化鈉溶液；猜想三：碳酸鈉溶液。
【實驗推斷】（1）小麗取樣滴加無酚酞試液，溶液呈紅色，得出結論：該溶液不可能是 溶液。
（2）小剛另取樣滴加稀鹽酸有 產生，小剛得出結論：該溶液是碳酸鈉溶液。
（3）小青認為小剛的結論不完全正確，理由 。
小組同學討論后一致認為還需要進行如下實驗：
【繼續(xù)探究】另取樣加入過量的CaCl2溶液，觀察到有 產生，設計這一步驟的目的是 ；靜置后，取上層清液，滴入酚酞試液，溶液呈紅色。
【實驗結論】這瓶溶液是 。
【探究啟示】實驗取完藥品后應 。
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【題目】下圖為某些物質間的轉化關系，其中A是白色固體，甲是黑色固體，B為氣體單質、C和乙在常溫下均為無色液體，E為最常用的金屬單質之一，H是一種紅褐色沉淀.（部分反應物、生成物、反應條件已略去）
（1）物質D的化學式 .
（2）甲在反應①中所起的作用是 .
（3）寫出下列反應的化學方程式
① ；
② ；
③ .
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【題目】a、b、c三種固體的溶解度曲線如圖所示，下列敘述正確的是
A、a物質的溶解度大于b物質的溶解度
B、t1℃時，a、c兩種物質的溶解度相同
C、t2℃時，30g a物質加入到50g水中得到80g溶液
D、t2℃時，c物質的飽和溶液降溫到t1℃時有晶體析出
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