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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列常見(jiàn)的醫(yī)用溶液中,溶劑不是水的是

A.葡萄糖注射液 B.生理鹽水 C.消毒酒精 D.碘酒

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是兩個(gè)探究可燃物燃燒條件的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。

(1)如圖1向C中加入少量白磷,再加入熱水,塞好膠塞,使導(dǎo)管口浸入熱水中,白磷不燃燒。打開(kāi)K1,將A中溶液滴入B中,C中有氣泡冒出,白磷燃燒。C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

此實(shí)驗(yàn)運(yùn)用對(duì)比的方法研究了燃燒的一個(gè)條件,它是

(2)如圖2所示,在空氣中放置時(shí),兩團(tuán)棉花均不燃燒;若將足量二氧化碳倒入燒杯時(shí),可以觀(guān)察到的現(xiàn)象有:① ;

②粘有過(guò)氧化鈉的棉花燃燒;

③未粘有過(guò)氧化鈉的棉花不燃燒。

通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)的對(duì)比分析,寫(xiě)出產(chǎn)生現(xiàn)象②的原因

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用固體氯化鈉配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液時(shí),正確的操作順序是

A.稱(chēng)量、量取、溶解、計(jì)算 B.溶解、計(jì)算、稱(chēng)量、量取

C.計(jì)算、稱(chēng)量、量取、溶解 D.稱(chēng)量、量取、計(jì)算、溶解

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是

A.硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰

B.鐵絲在氧氣中燃燒發(fā)出白光,生成黑色固體

C.家庭小實(shí)驗(yàn)中,將食醋與純堿混合有大量氣泡產(chǎn)生

D.將生鐵粉末投入盛有過(guò)量鹽酸的燒杯中,充分反應(yīng)后仍有黑色殘?jiān)?/span>

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人體是一架緩慢氧化的“高級(jí)機(jī)器”?茖W(xué)配置一日三餐,增進(jìn)身體健康是非常重要的。

(1)為了全民健康,我國(guó)推廣使用強(qiáng)化鐵醬油,這里的“鐵”指的是 。(填“單質(zhì)”、“元素”或“分子”)。

(2)人在劇烈遠(yuǎn)動(dòng)后,血液中產(chǎn)生較多的乳酸(化學(xué)式為C3H6O3),便肌肉酸痛,放松一段時(shí)間后,由于乳酸與吸入的氧氣發(fā)生反應(yīng)而生成二氧化碳和水,使肌肉的酸痛感消失。請(qǐng)回答:

①乳酸中碳、氧元素的質(zhì)量比為 ;其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。

②寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生活離不開(kāi)化學(xué),化學(xué)與生活息息相關(guān)。

(1)市場(chǎng)上出售的椰殼活性炭是以椰子殼為原料,經(jīng)過(guò)一系列的生產(chǎn)工藝精細(xì)加工完成,它具有疏松多孔的結(jié)構(gòu),具有極強(qiáng)的是 性,可以用來(lái)除去裝修產(chǎn)生的有害氣體。

(2)下列家用清潔劑都是用水作溶劑配制而成的,其功能及有效成分如下表所示。

清潔劑名稱(chēng)

潔廁靈

活氧彩漂

漂白精

有效清除污垢,除異味

漂洗衣物,使色彩更鮮艷

快速漂除衣物污漬

有效成分

HCl

H2O2

NaClO

①NaClO中氯元素的化合價(jià)為 ;

②在盛有少量“活氧彩漂”液體的試管中,加少量二氧化錳,觀(guān)察到有氣泡產(chǎn)生,發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式為 ;

③用潔廁靈除水垢的化學(xué)方程式為 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)比歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。請(qǐng)你參與下列探究活動(dòng)并回答問(wèn)題:

實(shí)驗(yàn)一:探究影響硫燃燒劇烈程度的因素。

實(shí)驗(yàn)二:探究二氧化碳能否與氫氧化鈉反應(yīng)。

實(shí)驗(yàn)三:探究影響物質(zhì)溶解性的因素。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于分子、原子、離子的說(shuō)法,其中正確的是

A.原子是最小的粒子,不可再分

B.化學(xué)反應(yīng)前后分子的數(shù)目一定不變

C.分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)

D.當(dāng)二氧化碳?xì)怏w變成干冰時(shí),二氧化碳分子間不存在間隔

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室常用氣體制備裝置,據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)儀器a的名稱(chēng)是 。

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式是: ,可選擇的收集裝置是 (填字母代號(hào))。

(3)用B裝置可制取二氧化碳,寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式 ,

(4)若用右圖裝置收集二氧化碳,二氧化碳?xì)怏w應(yīng)該從 (填“a”或“b”)導(dǎo)管導(dǎo)入。

(5)某化學(xué)小組同學(xué)用20%的過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳,并選用B裝置來(lái)制氧氣。實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)不能得到平穩(wěn)的氧氣流。大家提出從兩個(gè)方面加以改進(jìn):一是把發(fā)生裝置由B改為C,其理由是 。

(6)氧氣和二氧化碳兩瓶氣體,可用 鑒別開(kāi)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在化學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中,常常要用到分類(lèi)的方法。下列各組物質(zhì)的分類(lèi)正確的是

A.混合物:空氣 粗鹽 牛奶

B.鹽:氯化鈣 硫酸 硝酸鉀

C.氧化物:MgO P2O5 KClO3

D.單質(zhì):鋁 金剛石 氯化氫

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