A．t2℃時(shí)將50g甲物質(zhì)放入50g水中，充分?jǐn)嚢韬蟮玫?00g甲溶液

B．t2℃時(shí)配制等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液，甲所需要的水最少

C．分別將t2℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為乙＞甲=丙

D．分別將t2℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，甲溶液中析出的晶體最多，丙溶液中無(wú)晶體析出

求：（1）反應(yīng)結(jié)東時(shí)共產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為 ．

（2）純堿樣中 Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（計(jì)算結(jié)果精確到 0.1%，下同）

（3）所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

同學(xué)們?cè)诖禋夂笥^察到①中澄清石灰水變渾濁，②中氫氧化鈉溶液無(wú)明顯現(xiàn)象，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象后老師問(wèn)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察，檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w應(yīng)該使用 ，針對(duì)②中的情況，師生共同開(kāi)始探究之旅．

【提出問(wèn)題】二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中無(wú)明顯現(xiàn)象，兩者是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？

【猜想假設(shè)】猜想A：西者發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)；猜想B：西者沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．

【實(shí)驗(yàn)探究】

（1）小明設(shè)計(jì)了如圖所示的③、④兩個(gè)實(shí)驗(yàn)．

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：③中的軟塑料瓶變癟，④中 ．

（2）小亮認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)是可行的，其共同原理是二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng)，使容器內(nèi)壓強(qiáng)降低，小光同學(xué)卻對(duì)此提出了質(zhì)疑，他認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)不嚴(yán)謹(jǐn)，若仍利用該裝置，需要補(bǔ)做的對(duì)比實(shí)驗(yàn)是 ．

（3）小光設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)②中溶質(zhì)的成分，請(qǐng)幫他填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告：

寫(xiě)出步驟 a發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式

【反 思】氫氧化鈉溶液必須密封保存．

氫氧化鈉溶液暴露在空氣中易變質(zhì)的原因 （用化學(xué)方程表示） ．

（1 ）我國(guó)海鹽年產(chǎn)量3千多萬(wàn)噸，居世界第一位．目前從海水中提取食鹽的方法主要為：

一定質(zhì)量的海水，通過(guò)貯水池引入到蒸發(fā)池，在沒(méi)有引入結(jié)晶池之前的蒸發(fā)過(guò)程中，蒸發(fā)池中氯化鈉的質(zhì)量會(huì) （填“增大”、“不變”或|減小“）．

（2）金屬鐵廣泛應(yīng)用于生活、生產(chǎn)和國(guó)防工業(yè)，從鹵水中提取鎂的過(guò)程如圖所示：

在上述轉(zhuǎn)化過(guò)程中：①處所發(fā)生的反應(yīng)屬于 反應(yīng)（填”中和“”復(fù)分解“”氧化“”化合“”分解“之一）

（3）海水中除了蘊(yùn)含大量的鈉元素和鎂元素外，還含有大量的鉀元素，KCl和KNO3的溶解度曲線如圖所示，試回答下列問(wèn)題：

①t1℃時(shí)，KCl飽和溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) KNO3飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（填“大于”“小于”“等于”之一）

②t2℃時(shí)KCl和KNO3的溶解度曲線交于一點(diǎn)，該點(diǎn)表示的意義為 ．

③若KNO3中混有少量KCl，可采用 的方法提純KNO3．

④已知20℃時(shí)，KNO3的溶解度為31.6g；80℃時(shí)，KNO3的溶解度為169g，在20℃時(shí)，向盛有100g水的燒杯中加入40gKNO3‘充分溶解，得到該溫度時(shí)KNO3的（填“飽和”“不飽和”之一）溶液．若使燒杯內(nèi)物質(zhì)緩慢升溫至40℃，在該溫度下，最后所得溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量之比為 （填最簡(jiǎn)整數(shù)比）．

（1）圖1是表示 ；

（2）圖2是元素周期表中氙元素的某些信息，據(jù)此可知，氙的相對(duì)原子質(zhì)量是 ；

（3）圖3是氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖，其中，x= ；該原子在化學(xué)反應(yīng)中容易 （填“得”或“失”）電子；它與地殼中含量最多的金屬元素形成化合物的化學(xué)式為 ．

（4）下表為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

①寫(xiě)出第16號(hào)元素的離子符號(hào) ．

②上述元素在周期表中處于同一周期的原因是 /span> ．

A．原子的質(zhì)量主要集中在原子核上

B．原子中質(zhì)子數(shù)一定等于中子數(shù)

C．原子一定是由質(zhì)子、中子、電子三種微粒構(gòu)成

D．原子核帶正電荷，電子帶負(fù)電荷，因此原子是顯電性的

（1）該產(chǎn)品中的鈣指 （填元素、原子或分子）．

（2）CaCO3中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為 ．

（3）如果按用量服用，每天攝入鈣元素的質(zhì)量為 g．

A．H2 B．2H C．2H2 D．2H+

（1）A物質(zhì)的化學(xué)式是

，它溶于水時(shí)會(huì)出現(xiàn) （填“放熱”或“吸熱”）現(xiàn)象．

（3）寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式 ．

（4）在①、②、③、④四個(gè)反應(yīng)中，不能體現(xiàn)酸的化學(xué)通性的是 （填序號(hào)）

（l）化學(xué)讓天更籃

①公交車(chē)使用天然氣等清潔能源，寫(xiě)出天然氣生要成分燃燒的化學(xué)方程式： ；

②為解決日益加劇的溫室效應(yīng)，科學(xué)家正在研究如圖所示的二氧化碳新循環(huán)體系，根據(jù)流程圖回答下列問(wèn)題：

水在光照與催化劑作用下可轉(zhuǎn)化為氫氣，寫(xiě)出化學(xué)方程式 ；從圖中分析得出的下列結(jié)論中，正確的是 （填序號(hào)）

A．該技術(shù)符合低碳經(jīng)濟(jì)的理念

B．水生成氫氣的過(guò)程中所用的催化劑一定是二氧化錳

C．該技術(shù)有助于緩解全球面臨的能源危機(jī)

（2）化學(xué)讓水更潔凈

①新泰市不斷加入節(jié)水技術(shù)推廣應(yīng)用，倡導(dǎo)企業(yè)利用節(jié)水新技術(shù)新工藝，提高循環(huán)利用率，把污水變廢為寶，讓城市像海綿一樣”呼吸“，下列關(guān)于水的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 ．

A．地球上水資源豐富，可隨意使用

B．水通電生成氫氣和氧氣，說(shuō)明水分子由氫分子和氧分子構(gòu)成

C．明礬可促進(jìn)水中懸浮雜質(zhì)的沉降

D．活性炭能將硬水軟化

③高鐵酸鉀（K2FeO4）是常用的凈水劑，制備K2FeO4的化學(xué)反應(yīng)的方程式為

2Fe（OH）3+3Cl2+10KOH=2K2FeO4

+6X+8H2O．X的化學(xué)式為 ，K2FeO4中Fe元素的化合價(jià)為 ．．

③如圖是從海水中淡水的一種裝置，該裝置利用的凈水方法為 ，為檢驗(yàn)所得水是否為淡水，常用試劑為 溶液．