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【題目】用分子觀點解釋生活中的現(xiàn)象,其中解釋錯誤的一項是

A.“酒香不怕巷子深”說明分子在不斷地運動

B.水銀溫度計能測量溫度是因為原子之間有間隔

C.100mL水與100mL酒精混合后體積小于200mL是因為分子變小

D.氫氣和液氫都可作燃料,說明同種分子性質相同

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【題目】下列有關氧氣的認識正確的是

A.發(fā)射火箭用到液氧,說明氧氣具有可燃性

B.有些物質在空氣中不能燃燒,但在氧氣中可以燃燒

C.魚蝦能在水中生存,說明氧氣易溶于水

D.工業(yè)上分離液態(tài)空氣獲取較純的氧氣發(fā)生的是化學變化

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【題目】向6.5克鋅中加入過量的10%的稀硫酸,完全反應后,測得反應后溶液的質量為106.3克,其反應過程如下圖所示,求反應后溶液中H2SO4的質量。

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【題目】實驗室利用下圖實驗裝置進行有關化學實驗,回答下列問題:

(1) 實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置可選擇圖中的___________(填標號),寫出該反應的化學方程式___________________。

(2) 若用C裝置收集二氧化碳,氣體應從 端導入。

(3)用上述制取二氧化碳實驗后的固液殘留物進行過濾、蒸發(fā)的操作訓練。

①對固液殘留物進行過濾,應選擇圖中D裝置 ②取上述少量濾液進行蒸發(fā),蒸發(fā)過程玻璃棒不斷攪拌的目的是_________________,析出的固體中一定含有的物質是___________。

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【題目】實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,有以下步驟:①收集氣體,②裝入藥品,③檢查裝置氣密性,④熄滅酒精燈,⑤將導管移出水面,⑥固定試管在鐵架臺的鐵夾上,加熱。其中正確的操作順序是

A.②③⑥①④⑤ B.②③⑥①⑤④ C.③②⑥①④⑤ D.③②⑥①⑤④

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【題目】甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線如圖所示。

(1)20℃時,甲、乙、丙三種物質的溶解度由大到小的順序是 。

(2)若要配制相同溫度下,溶質質量分數(shù)相等的甲和乙的飽和溶液,溫度應控制在 。

(3)若分別用100 g水配制50℃時的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液,然后均降溫至10℃,所得溶液的質量由多到少的順序是 。

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【題目】化學與生活密切相關,從化學的角度認識生活中的問題,下列說法正確的是

A.地溝油經(jīng)化學方法處理制成航空燃油,實現(xiàn)變廢為寶

B.食品添加劑符合國家許可,制作食品過程中可隨意添加

C.脂肪、糖類、動物蛋白都是人體必須的營養(yǎng)素,吃得越多越好

D.生活污水不是化工廢水,可向江河湖泊里任意排放

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【題目】A、B、C為初中化學常見物質,既他們之間有如下圖所示關系(“—”表示兩種物質間能發(fā)生反應,“→”表示兩種物質間能夠轉化,部分反應物或生成物以及反應條件已略去)。

1)若A、C分別是氣體單質,B是固體單質。

①A的化學式是 ;

②B轉化為C的化學方程式是 。

2若A、B均為氧化物,C可用于改良酸性土壤。

①B的化學式是 ;②A與C反應的化學方程式是 。

3若A是一種酸。下列說法中,正確的是 (選填序號)。

①B、C可能都是鹽

②B、C可能都是金屬單質,且金屬B的活動性強于金屬C

③三個反應可能都是置換反應

④三個反應可能都是復分解反應

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【題目】下列有關概念應用的判斷正確的是

A.CO2、Fe2O3、H2SO3、O2等都含氧元素,都屬于氧化物

B.可燃物與氧氣發(fā)生的氧化反應都屬于燃燒反應

C.生鐵和鋼都與鐵的性質有所不同,都屬含碳量不同的鐵合金

D.凡是生成鹽和水的化學反應都是中和反應

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【題目】自來水消毒過程中常會發(fā)生如下化學反應,其反應的微觀過程可用下圖表示,下列有關說法錯誤的是

A.化學反應前后原子的種類和個數(shù)不改變

B.圖乙表示的反應的基本反應類型是分解反應

C.化學反應的實質是分子破裂和原子的重新組合

D.圖中C物質屬于酸,D物質屬于氧化物

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