A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧

B．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，生成四氧化三鐵

C．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成黑色固體

D．鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體

A．干冰升華 B．酒精揮發(fā) C．葡萄釀酒 D．石蠟熔化

A．原子 B．分子 C．單質(zhì) D．元素

A．O B．Al C．Fe D．Si

【提出問題】M、銅、鋁的金屬活動性順序是怎樣的？

【猜想與假設】小敏的猜想是Al＞Cu＞M；小強的猜想是Al＞M＞Cu；你的猜想是 。

【設計與實驗一】小莉取M絲、銅絲、鋁絲和編號為①、②、③的3支試管，進行如表的實驗（試管中均盛有體積相同、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)也相同的稀鹽酸）；

【交流與表達】同學們對同一實驗得出兩種不同結(jié)論的現(xiàn)象進行了討論，明白了實驗剛開始時試管③中無氣泡產(chǎn)生的原因，該原因是 。

【設計與實驗二】為了進一步探究三種金屬的活動性順序，同學們?nèi)〈旨毾嗤�，打磨干凈的M絲、鋁絲及相關(guān)溶液，又進行了如圖所示的實驗：

（1）試管乙中觀察到的現(xiàn)象是 。

（2）試管丙中反應的化學方程式為 。

【交流與表達】同學們經(jīng)討論后認為該實驗可以優(yōu)化，去掉試管 （填試管編號）中的實驗，也可以得出正確的結(jié)論。

【解釋與結(jié)論】通過以上實驗，同學們得出了三種金屬的活動性順序。

【評價與反思】實驗結(jié)束后，同學們對實驗過程進行了如下反思：

（1）影響金屬與酸反應速率快慢的因素，除了相互反應的金屬和酸的性質(zhì)外，還有 （任寫一種）

（2）探究金屬活動性順序時，除了上述實驗中已經(jīng)用到的兩種方法外，還可以根據(jù) 進行判斷（任寫一種）

（1）從安全節(jié)能的角度考慮，實驗室制取氧氣 最好選用的發(fā)生裝置是 （填序號，下同），反應的化學方程式為 。

（2）實驗室通常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷氣體，則制取甲烷的發(fā)生裝置可選用 ，理由是 。收集裝置可選用D，據(jù)此推斷甲烷的密度比空氣的密度 。

（1）在白色點滴板上完成實驗A，請將實驗現(xiàn)象補充完整．

（2）在實驗B的燒杯②中滴加2滴酚酞溶液后，扣上大燒杯，一段時間后看到的現(xiàn)象是 ，得出的結(jié)論是 。

（3）在實驗C的試管①中，滴加少量的氫氧化鈉溶液，看到的現(xiàn)象是 ，反應的化學方程式是 ．要使試管②中產(chǎn)生白色沉淀，應滴加 溶液（寫一種溶液）。

（4）小亮用實驗D驗證二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應，看到的現(xiàn)象是 ，他根據(jù)三氧化硫與二氧化碳所屬的類別，推斷三氧化硫也能與氫氧化鈉溶液反應，反應的化學方程式為 。

A．乙酸由2個碳原子、4個氫原子和2個氧原子構(gòu)成

B．乙酸中氫元素質(zhì)量分數(shù)最大

C．乙酸由碳、氫、氧三種元素組成

D．乙酸中碳、氫元素質(zhì)量比為1：2

A．鐵絲彎曲 B．冰雪融化 C．酒精揮發(fā) D．鐵器生銹

（1）青蒿素中各元素的質(zhì)量比為 。

（2）青蒿素中氧元素的質(zhì)量分數(shù)是 。

（3）青蒿素的研制成功，體現(xiàn)了化學在提高人類生活質(zhì)量方面的重要作用是 。