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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組離子在溶液中能大量共存的是 ( )

A. Ca2+ Cl- Na+ CO32- B. NH4+ K+ NO3- OH-

C. H+ Na+ SO42- CO32- D. K+ Na+ NO3- SO42-

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】氯元素在自然界中廣泛存在,下列說(shuō)法不正確的是

A.氯元素屬于非金屬元素

B.海水中含量最高的元素是氯元素

C.氯原子易得電子形成氯離子Cl

D.氯氣Cl2是由氯氣分子構(gòu)成

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】2015年5月12日,海西高速公路網(wǎng)的重要組成部分:福建省最長(zhǎng)跨海大橋——泉州灣大橋正式通車。大橋的建設(shè)及通行涉及到許多的化學(xué)知識(shí)。

(1)制造大橋護(hù)欄和斜拉索等重要器件的材料都是鋼,鋼屬于 (選填“金屬”或 “無(wú)機(jī)非金屬”)材料。

(2)工人給大橋鋼鐵器件噴上油漆,目的是為了防止鐵與 發(fā)生反應(yīng)而生銹。

(3)大橋施工過(guò)程中用乙炔(C2H2)燃燒的火焰來(lái)焊接金屬,乙炔在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;乙炔燃燒時(shí)將 能轉(zhuǎn)化為熱能和光能。

(4)大橋的建成,把隔海相望的泉州環(huán)灣城市群連成一片,驅(qū)車跨躍泉州灣只需8分鐘,有利于節(jié)約化石燃料的使用,從而有利于減緩 (填序號(hào))。

霧霾天氣 溫室效應(yīng) 酸雨的形成 大氣污染

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生活中的物質(zhì),屬于純凈物的是 ( )

A. 鹽酸 B. 生理鹽水 C. 干冰 D. 石灰石

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】建設(shè)美麗城市,做文明衛(wèi)生的鹽城人。下列說(shuō)法你認(rèn)為錯(cuò)誤的是 ( )

A. 保護(hù)自然資源,發(fā)展旅游經(jīng)濟(jì)

B. 整治校園周邊環(huán)境,不購(gòu)買(mǎi)路邊無(wú)證攤點(diǎn)食品

C. 增加煙囪高度,減少?gòu)U氣污染

D. 倡導(dǎo)騎公共自行車或共享單車綠色出行

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某校化學(xué)小組在利用硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應(yīng)時(shí),利用數(shù)字化傳感器測(cè)得燒杯中溶液pH的變化圖像,如圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A.圖中c點(diǎn)所示溶液呈堿性

B.圖中a點(diǎn)所示溶液中,含有的溶質(zhì)是Na2SO4和H2SO4

C.該實(shí)驗(yàn)是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有硫酸的燒杯中

D.由a點(diǎn)到b點(diǎn)的pH變化過(guò)程證明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)中的用量都是未說(shuō)明的,其中取用正確的是

A、固體只要蓋滿試管底部

B、固體一般為1~2 g

C、液體一般不超過(guò)其容積的1/3

D、液體一般為1~2滴

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在研究某石灰石樣品(雜質(zhì)不溶于水也不與鹽酸反應(yīng))的活動(dòng)中,興趣小組同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),過(guò)程如圖所示:

求:(1)反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量是 。

(2)該大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。

(3)100kg這種石灰石充分煅燒后,可得到固體多少kg?(碳酸鈣高溫分解時(shí)只生成氧化鈣與二氧化碳)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置如下圖所示,根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:

圖中標(biāo)有①②的儀器名稱: ; 。

寫(xiě)出用裝置A制取O2的一個(gè)化學(xué)方程式 ;A裝置中試管口略向下傾斜的目的是 ;檢驗(yàn)O2的方法是 。

在制取過(guò)程中,使用了排水法收集O2,但發(fā)現(xiàn)收集到的氣體不純,可能的原因是 (只需填一種即可)。

若某同學(xué)要用裝置F收集并測(cè)定O2 體積,還需要儀器 ,該儀器應(yīng)與 (填“長(zhǎng)”、“短”)導(dǎo)管相連,如果裝置F中未裝滿水則對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論 (填“有影響”、“無(wú)影響”)。

驗(yàn)證CO2的性質(zhì)

若要用裝置F 驗(yàn)證二氧化碳 與水,則在F中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;

若改圖所示裝置進(jìn)行驗(yàn)證二氧化碳能與水反應(yīng)實(shí)驗(yàn)(已知氮?dú)獾拿芏刃∮诳諝猓僮鳛椋?/span>A從分液漏斗中滴加適量水;B從a端通入二氧化碳;C從b端通入氮?dú)?/span>;D將石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中,實(shí)驗(yàn)操作順序最合理的是 (有些操作可重復(fù)使用);

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列化學(xué)符號(hào)書(shū)寫(xiě)正確的是

A兩個(gè)氫原子:H2

B3個(gè)氧分子:3O2

C鎂的化合價(jià)2價(jià):Mg2+

D氯化鋇的化學(xué)式:BaCl

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同步練習(xí)冊(cè)答案