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【題目】對于下圖的說法中,錯誤的是

A. 燃料電池能夠使化學反應產(chǎn)生的能量轉(zhuǎn)化為電能

B. 該氫能源的循環(huán)體系能夠?qū)崿F(xiàn)太陽能轉(zhuǎn)化為電能

C. 在此循環(huán)中發(fā)生了反應:2H2O通電 2H2↑+O2

D. 目前化學家急需解決的問題是尋找更加合適的催化劑

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【題目】廚房中發(fā)生的下列變化,屬于物理變化的是

A. 米飯變餿 B. 水果榨汁 C. 鐵鍋生銹 D. 煤氣燃燒

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【題目】下列化肥中,屬于復合肥的是( )

A. NH4Cl B. NH4NO3 C. KNO3 D. Ca3(PO4)2

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【題目】作業(yè)檢查了,媽媽精心為小云準備了如下的食譜:主食:饅頭,米飯;配菜:紅燒肉、豆腐湯、牛肉干。你認為食譜中還應添加( )

A. 炒雞蛋 B. 黃瓜 C. 牛奶 D. 紅燒魚

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【題目】下列實驗,不能成功的是

A.收集一瓶氧氣,觀察顏色 B.觀察顏色來區(qū)分高錳酸鉀和氯酸鉀

C.聞氣味來區(qū)分白酒和白醋 D.用10毫升量筒量取5.56mL的水

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【題目】10℃時,向兩只試管中加入等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì),分別加入10g水,使其充分溶解,觀察到如圖1所示的現(xiàn)象。圖2是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法錯誤的是

A. 10℃時,甲一定是飽和溶液

B. 10℃時,乙一定是不飽和溶液

C. 給兩支試管加熱至30℃,甲、乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等

D. 30℃時,將兩支試管溶液制成飽和溶液,則它們的質(zhì)量:甲>乙

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【題目】學做實驗時記錄了下列實驗現(xiàn)象,其中正確的是( )

A. 紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧

B. 細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,有黑色固體生成

C. 少量高錳酸鉀固體溶于水,得到淺綠色溶液

D. 分別點燃一小塊棉纖維和羊毛纖維,都產(chǎn)生了燒焦羽毛的氣味

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【題目】下列四個圖象能正確反映其對應實驗操作的是

A.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀

B.用等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的雙氧水制取氧氣

C.向一定質(zhì)量的大理石(雜質(zhì)不參加反應)中滴加稀鹽酸

D.某溫度,向一定量飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體

A. A B. B C. C D. D

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【題目】水和溶液在生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用。

(1)走近臭水溝就聞到臭味,請用微粒的觀點解釋______________________ 。為了除去水的臭味和顏色,可以用______________ 進行吸附。

(2)檢驗水是硬水還是軟水可用的物質(zhì)是____________ 。硬水中含有較多____________(填離子符號),生活中將硬水軟化常用的方法是____________ 。使用久的水壺內(nèi)壁會形成水垢,可用廚房中的____________ 浸泡除去。

(3)我們常在水中加洗潔精清洗餐具上的油污,這是因為洗潔精具有___________作用。

(4)水可以用于滅火,其原理是_____________________________。

(5)電解水時電源負極產(chǎn)生的氣體是___________(填化學式),正極和負極產(chǎn)生氣體的體積比為___________,其反應的化學方程式_______________。

(6)冬季常在積雪上撒鹽,目的是________________。

(7)高溫下,鐵能和水蒸氣反應生成四氧化三鐵和一種可燃的氣體單質(zhì),該反應的化學方程式為____________。

(8)下圖1是將CO2通入澄清石灰水,圖2中往燒杯里加入氫氧化鈉固體,兩只試管中澄清石灰水都變渾濁。圖1中石灰水變渾濁的化學方程式是__________ ,圖2中石灰水變渾濁的原因是___________。

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【題目】日常使用的干電池是一種鋅錳電池,它的構(gòu)造是:負極為鋅做的圓筒,正極是一根碳棒,它的周圍被二氧化錳,碳粉和氯化銨的混合劑所包圍,總稱為"碳包"。碳包和鋅筒之間填充著氯化銨、氯化鋅的水溶液和淀粉等組成的糊狀物。廢舊干電池隨意丟棄會造成環(huán)境污染。學校興趣小組同學準備對廢舊的干電池進行探究。

(一)拆解干電池,得到銅帽、鋅皮、碳棒、黑色粉末等物質(zhì)。

(二)回收二氧化錳并測定碳粉與二氧化錳的質(zhì)量比:

(1)干電池使用時將化學能轉(zhuǎn)化成___________能。

(2)上述操作中灼燒的目的是___________;

(3)同學們將過濾后得到的濾渣干燥后稱得質(zhì)量為25克,充分灼燒后冷卻稱得剩余固體質(zhì)量為20克,則濾渣中二氧化錳與碳粉的質(zhì)量比為___________。經(jīng)分析,此結(jié)果偏大,老師指出同學們在實驗中缺少一步操作,該操作是___________。

(4)為驗證二氧化錳,同學們用A、B兩支潔凈試管,分別取5毫升3%的過氧化氫溶液,往A試管中加入少量上述實驗灼燒后得到的固體,如果出現(xiàn)___________的現(xiàn)象,說明為二氧化錳。反應的化學方程式為___________

(三)用拆解得到的鋅皮(含雜質(zhì))制取硫酸鋅晶體。

實驗步驟:①將剪碎后的鋅皮放入燒杯中,加入足量的稀硫酸,充分反應;②將上述反應后的混合物過濾。③將濾液加熱濃縮、_____、過濾,得到ZnSO4·7H2O晶體。

(5)步驟①中反應方程式為___________,將鋅皮剪碎的目的是__________。

(6)步驟②需要的儀器有鐵架臺、燒杯、___________和玻璃棒,玻璃棒的作用是___________。

(7)步驟③缺少的操作是____________。

(四)測定鋅皮中鋅的質(zhì)量分數(shù)。同學們設計了如下實驗裝置,取1克鋅皮放于試管中,實驗中將注射器內(nèi)50毫升稀硫酸(足量)完全注入試管中。當試管中不再產(chǎn)生氣泡時立刻讀數(shù)得到量筒中水的體積為350毫升。已知實驗條件下氫氣的密度為0.09g/L。

(8)計算該鋅皮中鋅的質(zhì)量分數(shù)___________。(寫出計算過程,結(jié)果保留兩位小數(shù))

(9)上述方法測得的鋅的質(zhì)量分數(shù)偏大,不可能的原因是____________

A.沒等裝置冷卻就讀數(shù)

B.鋅皮中含有少量鐵

C.試管中有氣體沒有排出

D. 將注射器中稀硫酸全部注入試管中后忘掉夾緊彈簧夾

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