A. 分子間有間隔 B. 分子間存在斥力

C. 分子在不停的運(yùn)動(dòng) D. 分子的質(zhì)量和體積都很小

【提出猜想】猜想1.碳酸鈉；猜想2.碳酸氫鈉；猜想3.碳酸鈉和碳酸氫鈉。

【查閱資料】①碳酸鈉溶液、碳酸氫鈉溶液均呈堿性；②碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳；碳酸鈉受熱不分解。

【實(shí)驗(yàn)探究】 小月、小妮分別對(duì)有關(guān)猜想設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

【交流反思】大家一致認(rèn)為小月和小妮的結(jié)論不準(zhǔn)確：

(1)小月實(shí)驗(yàn)結(jié)論不準(zhǔn)確的原因是____________________________；

(2)小妮的實(shí)驗(yàn)方案不能排除白色粉末是否含有______________。

【結(jié)論分析】探究后他們核查到添加劑的成分是檸檬酸和碳酸氫鈉，分析后認(rèn)為白色粉末中的碳酸鈉是由碳酸氫鈉分解產(chǎn)生的。

【拓展應(yīng)用】下列物質(zhì)常溫下放置一段時(shí)間也會(huì)分解的是________(填序號(hào))。

A．濃硫酸 B．氫氧化鈉 C．碳酸氫銨 D．氯化鈉

試計(jì)算：

(1)反應(yīng)生成CO2氣體的質(zhì)量是多少g。

(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

回答下列問(wèn)題：

(1)氫氧化鈉有強(qiáng)烈的腐蝕性，如果不慎沾到皮膚上，要用大量的水沖洗，再涂上_______。

(2)步驟②加入過(guò)量的碳酸鈉溶液的作用是__________________________________。

(3)操作a的名稱(chēng)是________。

(4)步驟④中，要用玻璃棒不斷攪拌，其目的是__________________________________。

A. 氧氣用于氣焊 B. 酒精用作燃料

C. 銅絲用作導(dǎo)線(xiàn) D. 氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣

①點(diǎn)燃?xì)錃馇�，先檢驗(yàn)氫氣的純度．

②用排水法集滿(mǎn)氧氣后，先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈． ．

(1)裝置A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________。

(2)裝置B的作用是__________________。

(3)裝置E中的現(xiàn)象是_______________。

(4)若裝置C的玻璃管中放入的塑料試樣質(zhì)量為Wg，塑料試樣充分燃燒后，若裝置D增重ag，則Wg該塑料試樣中含氫元素的質(zhì)量為________g。(計(jì)算結(jié)果可為分?jǐn)?shù)形式)

(5)若沒(méi)有連接裝置B，將使該塑料試樣中氫元素質(zhì)量的測(cè)算結(jié)果____________(選填“偏小”“偏大”或“無(wú)影響”)。

(6)若該塑料袋是由聚氯乙烯塑料制成的，則要檢驗(yàn)生成了氯化氫氣體，應(yīng)將裝有足量____________溶液的試劑瓶添加到________和________裝置之間。

A. A B. B C. C D. D

A. 向上排空氣法 B. 排水法或向上排空氣法

C. 排水法 D. 排水法或向下排空氣法

A．洗菜、洗衣、淘米的水用來(lái)澆花、拖地、沖廁所

B．加強(qiáng)工業(yè)廢水的排放監(jiān)控，堅(jiān)持達(dá)標(biāo)排放

C．合理施用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染

D．淡水資源豐富，所以淡水可以取之不盡、用之不竭