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【題目】下列關(guān)于“物質(zhì)﹣﹣用途﹣﹣性質(zhì)”的說法不正確的是(

A.活性炭﹣﹣凈水劑﹣﹣吸附性

B.干冰﹣﹣制冷劑﹣﹣升華吸熱

C.石墨﹣﹣做電極﹣﹣優(yōu)良的導(dǎo)電性

D.一氧化碳﹣﹣冶煉金屬﹣﹣可燃性

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【題目】下列關(guān)于碳單質(zhì)的說法中正確的是(

A.C60的相對分子質(zhì)量為720

B.金剛石、石墨和C60都由碳元素組成,結(jié)構(gòu)相同

C.木炭具有還原性,常溫下可以將氧化銅中的銅還原出來

D.石墨很軟,不能用于制石墨電極

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【題目】下列物質(zhì)不具有導(dǎo)電性的是(

A.石墨 B.鐵 C.金剛石 D.鋁

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【題目】下列關(guān)于NaNO2、Na2O2、SO2、O2等四種物質(zhì)的組成的敘述中正確的是(

A.都含有氧氣 B.都含有氧元素

C.都含有氧分子 D.都含有2個氧原子

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【題目】KMnO4和K2MnO4兩種物質(zhì)中都含有Mn元素,其中Mn元素的化合價分別為(

A.+5和+7 B.+7和+5 C.+6和+7 D.+7和+6

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【題目】甲、乙、丙三個集氣瓶中,盛有空氣、二氧化碳和氧氣,用一根燃著的木條分別插入三個集氣瓶中,依次觀察到火焰熄滅、繼續(xù)燃燒、燃燒更旺,則瓶中所盛氣體分別是 ( )

A. 二氧化碳、空氣、氧氣 B. 二氧化碳、氧氣、空氣

C. 空氣、氧氣、二氧化碳 D. 氧氣、二氧化碳、空氣

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【題目】已知:白磷和紅磷的化學(xué)性質(zhì)相似。同學(xué)們用下圖裝置測定空氣中氧氣的含量。

①如上圖所示,在玻璃管中放入足量白磷,兩個注射器和玻璃管組成的密閉系統(tǒng)內(nèi)共有60 mL空氣。加熱裝有白磷的玻璃管至白磷燃燒

②交替推動兩個注射器的活塞至燃著的白磷熄滅

③當(dāng)注射器活塞不再移動時,讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)

。AЧ苤邪l(fā)生化學(xué)反應(yīng)的符號表達式為______

ⅱ.步驟②的目的是______。

ⅲ.步驟③中,當(dāng)注射器活塞不再移動時,密閉系統(tǒng)內(nèi)氣體體積為______mL。

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【題目】某小組同學(xué)設(shè)計并進行實驗,探究影響過氧化氫分解速率的因素。(實驗裝置如圖所示,夾持儀器已略去)

【猜想與假設(shè)】

影響過氧化氫分解速率的因素可能有溫度、

溶液的濃度、催化劑種類。

【實驗記錄】同學(xué)們進行6組實驗,實驗記錄如下:

【解釋與結(jié)論】

(1)實驗②中應(yīng)加入過氧化氫溶液的體積x______mL。

(2)實驗①~⑥通過測定相同時間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的體積來比較過氧化氫的分解速率,還可以通過測定______來比較過氧化氫的分解速率。

(3)得出過氧化氫溶液的濃度越大分解速率越大結(jié)論所依據(jù)的實驗是_____(填序號)。

(4)通過實驗①、④可得出的結(jié)論是______

【反思與評價】

(5)同學(xué)們認為實驗室制氧氣,應(yīng)選擇實驗⑥而不選實驗②的理由是______(答兩點)。

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【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點。

(1)寫出下列微粒的化學(xué)符號。

______;碳_____;氧_____;硫_____;氯_____;

_____;銅_____;鋁離子_____;亞鐵離子_____;鐵離子_____

(2)在水、鐵和氯化鈉三種物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的物質(zhì)是_____,化學(xué)式為_____

由原子構(gòu)成的物質(zhì)是_____,化學(xué)式為_____;由離子構(gòu)成的物質(zhì)是_____,由__________構(gòu)成。

(3)在符號①Fe3+H2O2SO42-中,表示陽離子的是_____。(填序號)

(4)某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖如下:

AB、C中表示混合物的是_____(填序號)。

②上述變化ⅠⅡ和Ⅲ中,屬于物理變化的是_____

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【題目】根據(jù)下圖儀器回答問題:

(1)儀器a的名稱是_______________。

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的符號表達式是____________,所選用的發(fā)生裝置是____________(填字母序號,下同),收集裝置是________________________,原因分別是____________、____________。

在加入藥品前,應(yīng)進行的操作是____________。

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同步練習(xí)冊答案