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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案或措施不合理的是( )

A．用稀鹽酸清洗鐵制品表面的鐵銹

B．用熟石灰來(lái)改良酸性土壤

C．用CO2鑒別NaOH溶液和Ca(OH)2溶液

D．用酚酞溶液檢驗(yàn)NaCl溶液和鹽酸

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】已知亞硫酸鈉對(duì)應(yīng)的亞硫酸鹽中硫元素的化合價(jià)為+4，則亞硫酸鈉的化學(xué)式為：（ ）

A．H2SO4 B．SO2 C．Na2SO3 D．H2SO3

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】（5分）某研究小組為了驗(yàn)證二氧化碳的部分性質(zhì)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

（1）圖一中看到的現(xiàn)象是 ，說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是_______。

（2）小剛同學(xué)利用圖二裝置驗(yàn)證二氧化碳與氫氧化鈉、 氫氧化鈣反應(yīng)。

資料：通常狀況下，1體積的水約能溶解1體積二氧化碳。

①甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

②小剛同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是 。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各說(shuō)法中不正確的是（ ）

A. 利用洗潔精的乳化作用可洗去餐具上的油污

B. 保持水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是氫原子和氧原子

C. 氧元素在自然界中通過(guò)化學(xué)變化實(shí)現(xiàn)循環(huán)

D. 分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微觀(guān)粒子

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】（3分）電動(dòng)自行車(chē)、小汽車(chē)等交通工具中都有為其提供電能的鉛蓄電池（又稱(chēng)“電瓶”），它的優(yōu)點(diǎn)是可以充電循環(huán)使用，電瓶?jī)?nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是：

PbO2（固）+ 2H2SO4 + Pb = 2PbSO4↓+ 2H2O

某電瓶中裝有36%的稀硫酸1200 g，電瓶工作時(shí)有310．5 g的鉛參加反應(yīng)。試計(jì)算：

（1）原稀硫酸中所含溶質(zhì)的質(zhì)量是 g。

（2）電瓶工作時(shí)消耗硫酸的質(zhì)量。

（3）反應(yīng)后硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（最后結(jié)果精確到0．01%）

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】臭氧（O3）是一種有特殊臭味的氣體，微量臭氧的存在可以?xún)艋諝�，有利人體健康。從物質(zhì)的類(lèi)別角度分，臭氧屬于（ ）

A. 單質(zhì) B. 化合物 C. 氧化物 D. 混合物

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)，一定屬于純凈物的是 （ ）

A. 由同種分子組成的物質(zhì) B. 由不同分子組成的物質(zhì)

C. 有相同元素組成的物質(zhì) D. 由不同元素組成的物質(zhì)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某化合物由碳、氫兩種元素組成，這兩種元素的質(zhì)量比為6:1，已知該化合物的化學(xué)式量為28，則其化學(xué)式為（ ）

A. CH4 B. C2H2 C. C2H4 D. C2H6

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】一種無(wú)色氣體X與熾熱的木炭反應(yīng)，得到另一種無(wú)色氣體Y，Y在加熱條件下與一種黑色固體反應(yīng)，又得到X和一種亮紅色固體，則氣體X和Y是：（ ）

A．X是 CO，Y是CO2 B．X是O2，Y是CO

C．X是CO2，Y是CO D．X是O2，Y是CO2

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】（5分）鈣元素對(duì)人類(lèi)生活具有重要意義。

（1）人體缺鈣會(huì)引起的疾病是 （填字母序號(hào)）。

A．青少年會(huì)引起佝僂病 B．成年人會(huì)引起貧血 C．老年人會(huì)引起骨質(zhì)疏松

（2）A、B、C是常見(jiàn)的含鈣化合物，轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中A、B均由三種元素組成。

①A的俗稱(chēng)是 ，它在農(nóng)業(yè)上的用途是 ；

②含B的天然石材中，可作為建筑材料的是 ；

③B→C的化學(xué)方程式是 （任寫(xiě)一個(gè)）。

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同步練習(xí)冊(cè)答案