A．酸 B．堿 C．鹽 D．氧化物

【題目】英國(guó)科學(xué)家法拉第在《蠟燭的故事》系列講座中，對(duì)蠟燭燃燒所涉及的知識(shí)進(jìn)行了全面介紹．生產(chǎn)蠟燭的主要原料是石蠟和少量的硬脂酸添加劑等有機(jī)物，現(xiàn)在讓我們一起對(duì)蠟燭原料的組成元素進(jìn)行探究．
提出問題：生產(chǎn)蠟燭的原料中主要有哪些元素？
（1）假設(shè)與猜想：主要原料為有機(jī)物，猜想：①一定有元素；②可能還有氫元素和氧元素．
（2）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：根據(jù)上述三種元素的猜想制訂實(shí)驗(yàn)方案．
①如圖1所示，在蠟燭火焰上方放置一塊潔凈、干燥的玻璃片，一會(huì)兒觀察到玻璃片上生成一些細(xì)小的水珠．
②如圖2所示，在蠟燭火焰上方罩一個(gè)內(nèi)壁附著有的燒杯，觀察現(xiàn)象．
證據(jù)與結(jié)論：
實(shí)驗(yàn)①，觀察到玻璃片上有細(xì)小水珠時(shí)，說明原料中一定存在（填元素符號(hào)） ．
實(shí)驗(yàn)②，觀察到燒杯內(nèi)壁附著的 ， 則猜想①成立．
（3）分析與交流：實(shí)驗(yàn)①和實(shí)驗(yàn)②獲得的證據(jù)均不能證明原料中一定存在元素，因?yàn)?/span> ．

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置．請(qǐng)回答：

（1）寫出圖中標(biāo)有a、b的儀器名稱：ab ．
（2）A裝置中的集氣裝置只能收集密度比空氣（填“大”或“小”）的氣體．
（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫（H2O2）和二氧化錳混合物來制備氧氣，其反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ． 反應(yīng)中，二氧化錳起作用．
（4）李連杰想用高錳酸鉀制取純凈的氧氣，他應(yīng)選擇上述裝置中（填字母）組．你認(rèn)為該組裝置中還缺 ． 寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ．

【題目】圖1是元素周期表的一部分，據(jù)此回答下列問題．

（1）圖1中13號(hào)元素的名稱是 ， 該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易（填“得到”或“失去”）電子，形成離子，其離子符號(hào)是 ．
（2）圖2是元素鍶（Sr）的原子結(jié)構(gòu)示意圖，則x= ， 鍶元素的氯化物的化學(xué)式為 ． 通過上表分析可知，鍶元素位于元素周期表第周期．
（3）表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是（填序號(hào)）：
a：質(zhì)子數(shù)不同 b：中子數(shù)不同 c：相對(duì)原子質(zhì)量不同 d：電子數(shù)不同．

A. 液態(tài)氮?dú)馐且环N環(huán)保型制冷劑

B. 魚類能在水中生存，是因?yàn)樗�中溶解了氧�?/span>

C. 空氣中稀有氣體含量相對(duì)較少，越是稀有用途越大

D. 二氧化碳是植物光合作用的主要物質(zhì)之一

【題目】寫出下列變化的文字表達(dá)式，并指出化學(xué)反應(yīng)的基本類型
a．鐵絲在氧氣中燃燒：；反應(yīng)
b．在空氣中加熱銅：；反應(yīng)
c．加熱氧化汞：；反應(yīng)．

A. 水通過狀態(tài)變化，實(shí)現(xiàn)自身的天然循環(huán)

B. 實(shí)驗(yàn)室電解水時(shí)，氫原子和氧原子的數(shù)目發(fā)生了改變

C. 在水中氧元素的化合價(jià)為﹣2價(jià)

D. 大量的二氧化硫氣體向空氣中排放，容易形成酸雨

【題目】如圖為某同學(xué)進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)的裝置圖，據(jù)此回答：

（1）圖中A端為電源的（填“正”或“負(fù)”）極；
（2）C試管中收集到的氣體是 ， C、D試管中收集到的氣體的體積比約為；
（3）上述實(shí)驗(yàn)可以得出：水是由組成的；
（4）在水的電解實(shí)驗(yàn)中，在變化前后沒有改變的粒子是 ．

A．試管 B．錐形瓶 C．燒杯 D．量筒