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【題目】某興趣小組用圖1裝置進行實驗時發(fā)現(xiàn):燒杯中飽和石灰水先變渾濁,后逐漸澄清.
(1)寫出甲裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式;石灰水“變渾濁”是因為生成了(填化學(xué)式).
(2)為探究“飽和石灰水渾濁后變澄清的原因”,該小組同學(xué)開展了如下活動: 【查閱文獻】碳酸鈣(碳酸鈉等)與二氧化碳、水反應(yīng)生成或可溶于水的碳酸氫鈣(碳酸氫鈉等).
【提出假設(shè)】假設(shè)1:揮發(fā)出的HCl使渾濁邊澄清;
假設(shè)2:
【設(shè)計實驗】為除去CO2中的HCl,小華在圖1中甲、乙裝置之間增加圖2裝置,裝置的連接順序是甲→→乙(填字母序號);其中盛放的試劑合理的是(填選項序號).

A.濃硫酸 B.NaOH溶液
C.飽和Na2CO3溶液 D.飽和NaHCO3溶液
【實驗現(xiàn)象】飽和石灰水渾濁后,繼續(xù)通入足量CO2 , 沉淀部分溶解但最終并未完全澄清.
【得出結(jié)論】由上述探究可得出的結(jié)論是
(3)該興趣小組在老師指導(dǎo)下,用pH傳感器測得圖1燒杯中溶液的pH隨通入氣體時間的變化曲線如圖3.
①AB段pH幾乎不變的原因可能是;D點所得澄清溶液的成分除H2O外還有
②BC段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式主要有

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【題目】下列對相關(guān)實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是(  )

A. 在石灰石上滴上稀鹽酸,有大量氣泡產(chǎn)生

B. 紅磷在空氣中燃燒,有大量白煙產(chǎn)生

C. 鐵絲在空氣中劇烈燃燒,生成黑色固體

D. 將二氧化碳通入含紫色石蕊試液的水中,溶液變成紅色

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【題目】下列物質(zhì)中按酸、堿、鹽順序排列的是

A. 碳酸鈉、硝酸、硫酸鋅 B. 硫酸亞鐵、氫氧化鈣、硫酸

C. 鹽酸、氫氧化鎂、硫酸銅 D. 氯化鈣、碳酸鈣、氧化鈣

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【題目】某研究小組為探究“影響鐵制品銹蝕快慢的因素”,取同濃度的稀氨水和稀醋酸用下面裝置完成表中實驗,回答下列問題.

實驗序號

實驗溫度/℃

25

25

70

70

試劑

稀氨水

稀醋酸

稀氨水

稀醋酸

出現(xiàn)鐵銹所需時間

1天未見銹蝕

5分鐘

1天未見銹蝕

1分鐘


(1)鐵銹的主要成分是(填化學(xué)式).
(2)實驗②和④可探究因素對鐵制品銹蝕快慢的影響,試探究試管酸堿性對鐵制品銹蝕快慢的影響,應(yīng)選擇的實驗是(填實驗序號).
(3)根據(jù)表中實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論是(寫出1點即可)
(4)影響鐵制品銹蝕快慢除上述因素外,還有(寫出1點即可),請設(shè)計實驗方案

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【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具,請用化學(xué)符號或化學(xué)式填空:

(1)小蘇打 ;

(2)2個鐵離子 ;

(3)食用醋中的酸

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【題目】五氧化二釩(V2O5)是一種工業(yè)催化劑,如圖是制取V2O5的工藝流程.
(1)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式
(2)操作a的名稱是 , 實驗室進行該操作所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和
(3)反應(yīng)②的反應(yīng)類型是 , 物質(zhì)X中一定含有的元素是
(4)寫出副產(chǎn)物KCl的一種用途

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【題目】實驗室常用如圖所示發(fā)生裝置制備氫氣.
(1)寫出試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式
(2)儀器a的名稱是 , 實驗室可用方法收集氫氣.
(3)氫氣作為新能源的優(yōu)點是(寫出1點即可,下同),目前氫能源的大量使用仍存在一定困難,你認(rèn)為針對氫能源的研究方向是

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【題目】空氣里每100個分子中含有21個氧分子、78個氮分子、1個氬分子,據(jù)此可知氧氣占空氣質(zhì)量的 (保留1位小數(shù))

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【題目】化學(xué)與我們的生活密切相關(guān),下列有關(guān)說法不正確的是

A.霉變食物中大多含有黃曲霉素,絕對不能食用

B食用酒精和工業(yè)酒精的主要成分相同,都可以飲用

C.使用含氟牙膏可預(yù)防齲齒

D.蔬菜、水果能提供和補充多種維生素

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【題目】下表所示的是生活中一些物質(zhì)的pH,其中呈酸性的是

選項

A

B

C

D

名稱

牙膏

雞蛋清

肥皂

橘子水

pH

89

78

911

34

A. A B. B C. C D. D

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